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1、二年级数学教案赶场教学教学内容:P74-P75,实践活动:赶场教学目标:1、让学生经历买卖、调查、观察、操作等实践活动,获得数学活动的经验,获得积极的数学情感。2、结合学习活动,培养学生独立思考、主动探索的精神及与同伴积极合作的意识。教学重点:目标1。教具准备:每个学生准备几样东西。(可以是玩具、食品等)教学过程:一、师谈话引入:小朋友和你们的爸爸妈妈一同去买过东西吗?(买过)今天有几个小朋友正好去赶场,你们想去看看吗?(想去)我们就一起去看看吧。二、探索新知,感受买卖过程,1、请小朋友打开数学书P74,看一看,这几个小朋友在干什么?生:他们去菜场卖东西。2、他们卖了些什么东西,你是怎么知道的
2、?这些物品他们准备卖多少钱一千克?3、学生在小组里说一说,师再指名说一说。(可以提出哪些数学题)4、师:如果卖2斤白菜多少钱?卖3斤鱼多少钱呢?卖4斤鸡要用多少钱?5斤鸡蛋多少钱?5、学生再独立解决提出的这些数学问题。6、师:这些小朋友把带去的东西都卖完了,他们非常高兴,于是来到了文具店,想买些学习用品。7、看图请你们帮助他们,想一想,他们可以买到哪些学习用具。8、在小组里说一说,再这名在全班交流。三、亲身体验买卖过程学生把从家里拿来的东西,分成4个小组进行买卖。师边巡视边指导。四、课堂小结:在生活中我们常常要买卖东西,就需要用到数学知识,学好了数学知识可以帮助我们解决许许多多的生活问题。五、课后记:四、测量长度、在实践活动中,体会千米的含义,知道毫米、回进行简单的单位换算、会恰当选择长度单位、结合生活实际,估计一些物体的长度,并进行测量