校园环境建设规划

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1、校园环境建设规划为了把校园环境艺术化工程建设好 ,为了使学生在良好的、和谐 的、优美的校园艺术氛围中学习、生活、工作,我校特制订三年校园 环境建设规划。一、指导思想校园环境建设是学校综合办学水平的重要体现,是学校培养具有 创新精神和实践能力的高素质人才的内在要求。我校以学风建设和良 好人文环境的培育为重点,坚持“把学校办成学生学习的乐园、生活 的家园、精神的圣殿、成才的摇篮”的办学理念,全面提高学生的思 想素质和科学素养。开展丰富多彩的第二课堂活动,培养学生的实践、 动手能力和创新精神,开展高雅的文化艺术、体育活动,培养学生欣 赏和创造美的能力及健康的体魄。增强责任感、荣誉感和团队精神。二、总

2、体目标以培养学生养成教育,促进优良校容校貌为目标,我校师生全员 参与,开展文化艺术、体育等丰富多彩的活动,活跃校园文化,营造 赏心悦目的教学环境、创设独特优雅的校园氛围,铸就开拓创新的校 园精神,弘扬民主和谐的校园文化,别具一格地建设校园,净化、绿 化、美化、香化校园,达到环境教育化,校园艺术化,形成绿的世界、 花的海洋,让学生们在愉悦中学习,在花园里成长。三、具体规划(一)、硬件设施规划学校校园建设贯彻珍惜和合理利用土地的基本国策,做到布局合理、环境幽美。(二)创设校园文化氛围1、营造健康优美的校园文化环境。(1)近期(2007-2008 年):创设和进一步完善各种文化设施,公路旁、教室内设

3、计新颖、气派,具有时代精神,张挂名人画像、 展板、画板上墙,充分给学生展示才能的机会、场所。 班级布局按排合理,活动园地由内容丰富新颖。课程表、组织表、小 学生日常行为规范、班训、国旗各种规章制度布置合理、质量上档次。 开辟艺术长廊、阅报栏、图书室、阅览室、展示台、荣誉室等思想、 文化教育阵地;展出学生书画作品,完善校刊等,使学生随时随地受 到感染和熏陶。(2)中期:进一步设计和规划校园环境建设,从净化、绿化、美化、 香花入手整治校容校貌,做到环境教育化,装饰艺术化,四季花开香 满园,校园充满绿色的生机,建立花园式学校。2、组织丰富多彩的校园文化生活。积极开展各种健康有意的课 外文化活动,占领

4、学生的课余生活阵地。(1)各班利用班会,经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动。(2)进一步完善音乐、舞蹈、美术、体育等课外兴趣小组,活跃学 生的课余文化生活。成立合唱队、舞蹈队、器乐队,坚持常年活动, 充分发挥学生的创造性想象力,挥学生创造性的想象力,发挥学生艺 术才能,提高艺术素养。(3)学校每年举办一次全校性的运动会、大型文化艺术教育活动, 针对我校各学科状况,每年举行一次校园文化艺术节,使广大学生的 艺术素质得到普遍提高,引导校园文化向健康高雅的方向发展。3、建设良好的校风。(1)结合本校实际,继续营建校园文化,校训、校歌、学风、校风、 班规等,弘扬班风、校风,形成自己的校风特色,构建

5、大孙小学学生 “砺志、崇德、笃学、尚美”的精神风貌。(2)注重学生养成教育,课堂常规教育,规范学生行为习惯、学习 习惯,促成良好的班风、学风、校风的形成。(3)引导和积淀学生养成文明、守纪、勤学、上进、诚实、守信的 良好思想品德和行为习惯。(三)开展校园文化教育1、运用学生喜闻乐见的形式进行思想道德教育。组织学生观看 爱国主义教育片和原版优秀影视片;利用各种纪念日,组织开展读书 宣传活动;每年组织节日纪念活动,举办各种知识竞赛、演讲会、校 园文化艺术节等活动,使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。2、抓好学生日常行为规范教育和法制教育。进一步完善和制定规章 制度,把学生的操行评定与评比优秀学

6、生干部、优秀学生等挂钩。用 先进激励学生健康发展。同时注重法制教育,开设法律讲座,增强学 生法律意识、法制观念。通过开展学生值周,增强学生自我教育、自 我管理、自我服务、自我约束能力,从而养成自觉遵规守纪的良好行 为。3、着力于学生队伍的学风建设。要着力于培养“好学、乐学、善学、 博学”的良好学风,形成一套科学合理的管理制度,让学生感受理想 前途的教育、集体的教育、爱国主义教育、艰苦奋斗的教育、公民道 德的教育,激发起学生的主体意识和自觉进取的信心,培养学生具有 典型的主人翁意识和自我管理的能力,让学生的精神面貌焕然一新。 认真绘制三年规划蓝图,积极创建校园环境艺术化学校,以丰富多彩 的校园文化熏陶人,以生动活泼的群体活动教育人,以舒适优雅的校 园环境陶冶人,以切实可行的行为规范引导人,以全新实用的职教基 地培养人,全面构建未成年人思想道德建设经纬网,为学生成长铺设 一片绿洲。2012 年 2 月

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