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1、学期工作安排模板锦集5篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，何不好好地做个工作安排呢？好的工作安排是什么样的呢？以下是我细心整理的学期工作安排5篇，欢迎大家共享。学期工作安排 篇1一、指导思想本学期科研工作将紧紧围绕学校的工作思路，主动走“以研促教”的道路，坚持以课题探讨为载体，努力提高教科研质量，以推动学校各项工作的持续快速发展。二、主要目标以提升老师科研素养为抓手，以全面提高学生素养为根本，以课堂教学为主阵地，一解决教化教学中的实际问题为立足点，坚持理论探讨与实践探讨相结合，踏实有效地开展课题探讨，规范学校的教科研活动，促进学校发展。三、
2、详细目标1、强化老师科研意识，使老师的科研理论水平和实践实力有所提高。2、加大课程改革力度，搞好校本课程的探讨与开发。3、有效进行教化科研的规范性管理。4、以课题的探讨带动教科研工作的开展。5、力求有一批有较高学术价值和推广应用价值、能代表我校教化科研水平的探讨成果。四、主要工作（一）重抓课题探讨，强化过程管理本学期坚持科研与教化教学相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，在校长的亲自带领下狠抓课题探讨工作，努力提高教科研工作实效，重视课题探讨的资料积累、过程管理，力求做到科科实施课题探讨，人人参加课题探讨。目前，我校有2个市级在研课题，分别是潘国洪校长担当的广州市第15届综合实践活动特
3、约教研员课题：“综合实践活动课程实施与老师教学实力发展的探讨”及广州市教化科学规划“十一五”面上课题“广州市义务教化阶段综合实践活动指导老师专业发展探讨”子课题：“小学综合实践活动科组建设探讨”。以及苏映铮老师担当的思品市级子课题，还有数学、英语、体育、美术、综合实践5个在研区级小课题。（二）接着抓好教学试验探讨本学期将进一步抓好教学试验探讨工作，加强理论学习，加强实践探讨，加强资料积累，为区级小课题的结题以及综合实践省课题申报做好充分的打算。强化教科研的群体合作，着力进行个案探讨、案例探讨、行动探讨，使老师在探讨中学习，在探讨中提高，在探讨中发展。本学期将围绕课题探讨定期开展沙龙活动，仔细学
4、好相关理论，结合各级各类实践课，凸现课题探讨内容，探讨探讨方法，沟通探讨心得，共同提高探讨水平。并刚好评价、总结、反思，建好探讨档案，丰富形成性资料。（三）推广科研成果，强化反思行为1、强化反思行为。在加强理论学习，提升老师理论水平的基础上，接着加强课后反思，要求老师刚好撰写教后反思或随笔，并有肯定的针对性，切忌流于形式、泛泛而谈，使老师养成勤于反思、擅长反思的习惯，从而不断提升业务实力。2、推广科研成果。激励发动老师主动撰写课题探讨阅历，课题探讨论文、教化教学案例等，并将刚好进行评比、沟通，仔细帮助及热忱激励老师向各级教化教学刊物投稿，加高校校工作的宣扬力度。整理汇编老师的各类获奖论文、案例
5、，结合市级以上各类评奖活动，组织老师开展校级预选赛，把好质量关，举荐至市级以上评比，力争做到参赛面广，获奖率高。整理综合实践活动成果，与教化部综合实践活动课程项目组联合编辑出版课题成果“利用地域文化资源，开发综合实践活动课程”一书。(四)嘉奖鼓动，激发老师参加教科研活热忱为了增加全体老师的教科研意识，提高教科研水平，也为了加强学校教化科研的过程管理，提高学校教化科研的品位和层次，本学期我校接着施行课题探讨嘉奖制度。课题探讨的老师撰写的课研探讨方案或实施安排、课题探讨阶段性小结、课题探讨过程资料、课题探讨成果资料等都可以申报获奖，学校赐予适当的嘉奖。同时接着实行“教科研主动分子评比活动”，发挥科
6、研骨干的带动作用以及促进老师的探讨主动性和参加热忱。五、各月份工作支配二月份：1制定本学期教科研工作安排。2邀请专家指导，进行说课培训讲座3组织参与广州市第四届综合实践活动组织促进奖、论文、案例、学生成果评比活动4做好上学期教科研主动分子评比统计工作三月份：1、与教化部综合实践活动课程项目组联合编辑出版课题成果“利用地域文化资源，开发综合实践活动课程”一书。四月份：1、邀请专家到校进行“如何申报课题”方面都讲座。2、汇编学校“综合实践活动课题试验探讨成果集”，参加教化部综合实践活动课程项目组课题探讨成果都评比活动。3、组织各学科参与各类论文、多媒体课件的作品征集和评比工作。4、做好家长开放日课
7、题成果都展示工作。五月份：1组织老师仔细学习教化理论。2在研课题组正常开展试验探讨。3试验课研讨活动。4、组织有条件的老师进行市、区课题的申报。六月份：1、检查和落实各在研课题开展试验探讨状况。2、通过六月份广州市综合实践活动特约教研员培训的活动，以课例为载体，做好综合实践活动两个市级课题探讨阶段性成果展示活动。七月份：1、组织各小课题做好结题的工作2各课题组总结、沟通、收集、整理材料。3总结与反思一学期的教科研状况。学期工作安排 篇2一、指导思想：坚持以创建“和谐、和顺、和美”校内为指导，以办人民满足的教化为动身点，根据“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的
8、要求，进一步更新观念，与时俱进。坚持教书育人、环境育人、服务育人、管理育人，着力推动教化创新，深化实施素养教化，全面提高教化教学质量。二、工作重点1、办学行为进一步规范，开全课程，上足课时，限制学生在校时间;落实教学常规，学生过重负担逐步减轻。主动创建特性化学校和特色化学校，关注弱势群体的教化。仔细做好艺、体、卫和语言文字工作，全面提高学校的艺、体教学水平。加强规范化学校建设。通过抓资金投入，设施配备，环境建设，文化建设，档案建设，促进学校教化思想现代化、办学条件标准化、师生素养优良化、学校管理规范化。2 、深化内部管理，提高学校办学水平。3、坚持以创新教化为重点，深化实施素养教化。4、做到教
9、化教学常规管理突出“严”;少先队管理突出“新”，学校特色突出“靓”的三突出。三、工作措施1、队伍建设：、行政干部首先要树立责随意识和全局意识，以办好学校为己任，一切从集体利益动身，进一步加强校委会的自身建设，提高思想政治素养和业务水平，开展以学现代教化理论、比职业技能训练、创一流工作业绩为内容的“学、比、创”活动，形成仔细学习、勇于探究、求真务实、无私奉献、争先创优的良好风气。发扬“三高” (高标准、高效益、高质量)、“四实”(说实话、办实事、求实效、做诚恳人)、“五性”(科学性、独立性、主动性、主动性、创建性)的工作作风，深化实际，为老师、为学生搞好服务。要秉公办事，廉洁自律，建设成一支团结
10、合作、优质高效的学校管理队伍。、以师德行风建设为根本，努力提高老师队伍思想政治素养和职业素养，坚持“抓班子，带队伍;抓师德、树形象”的思路，做好教职工的政治思想工作，要树立一心一意为学生服务的观念，关爱学生，敬重家长，学会换位思索，不断探讨优化教化教学的方法和途径，每位教职工要顾全大局，勤奋工作，同事之间相互合作，合理竞争，说有利于团结的话，做有利于团结的事，进一步树立我校老师在教化改革中的奉献意识、公允意识，以确保学校各项改革的顺当进行。2、教化教学工作、抓好教学常规管理，提高教学质量。开足开齐各门功课，老师要严格执行课程安排，主动抓好必修课“地方课程与学校课程”和“综合实践活动课”的开设与
11、实施工作。落实教学常规，学生过重负担逐步减轻。主动创建特性化学校和特色化学校，关注弱势群体的教化。仔细做好艺、体、卫和语言文字工作，全面提高学校的艺、体教学水平。注意学生特性特长的发展，突出抓好特长生的培育，老师要细心组织辅导、训练，制定科学、便于操作的安排，抓落实。、做到“四有效”。即有效备课，要做到周前备课，备课笔记必需课时齐全，内容详实，有规范而完整的格式内容。教育处采纳定期检查和不定期抽查相结合按鲍三小学老师教学工作月量化表进行量化，纳入老师考核范围;有效上课，教室上课要有三大意识(目标意识、质量意识、效益意识)，努力做到“三要”、 “三互”，即目标要明确、容量要饱满、重点要突出;师生
12、互动、三维互举(学问与技能，过程与方法，情感与看法)，课内外互延(不仅仅局限于课本学问)，尽量达到良好地教学效果。要注意学生学习品质培育和课堂常规的养成;有效听课，老师每学期听课不少于10节。每次参与教研活动要主动参加评课，有书面记录。;有效作业，作业要做到“四精四必”，即对学生的作业要“精选、精讲、精练、精批”和“诱发比收、有收必批、又批必评、有错必纠”，对学生的作业要求书写规范、工整、卷面整齐、订正刚好。、加强教化质量意识。坚持指导、监控相结合。用好资源，把好各年级、各学科教学质量关。除了接着做好期中与期末的学科调研外，还将加强其他学科的校内调研。以各科学期教学质量分析、教学检查、教学质量
13、监测、学科竞赛等活动为载体，加强操作性探讨，切实把教学质量的提高落到实处。尤其是毕业班成果，要在原有的基础上来一个大的提升。各项学科竞赛要力争上游。要接着完善联考制度。、加强科研常规管理。组织老师学习教科研理论学问，加强课题探讨的过程管理。接着完善联片教研活动，力求在原有的基础上创新，开课与讲座相结合，主动开展教研活动。老师要主动撰写论文、案例与心的在校博客上发表沟通。(详细见教育处教研安排) 开展读书活动，打造学习型校内。接着以读书活动为载体，办好创建“书香班级”活动。仔细组织和引导全校师生读书学习，努力为师生营造内涵丰富，特色显明的校内文化氛围，为师生的可持续发展打下坚实的精神基础。根据学
14、校的创建“书香班级”实施方案每个班级依据实际制定出读书方案。对表现突出的老师和学生赐予肯定的精神物质嘉奖。3、德育工作加强改进德育工作，把德育工作放在实施素养教化的首位来抓，改进工作方式，形成学校、家庭、社会共同参加的新格局。有针对性的调整和完善学校德育工作的内容的.要求，加强少先队工作，充分利用校内外德育教化基地，开展好爱国教化、集体主义教化和社会主义教化，增加学生的爱国感。加强志向信念教化，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。搞好法制教化，增加学生的法制观念和遵纪遵守法律意识。学期工作安排 篇3一、指导思想以特区教化局和学校教务处工作安排为指导，仔细贯彻执行上级教学探讨工作，进一步深化
15、小学英语课程改革，仔细履行自身职责，引导全组成员主动主动地开展教学探讨工作，落实学科教学常规，营造良好的教研氛围，不断改革课堂教学，提高小学英语的教学质量，争取进一步提高我校的英语教学质量。二、主要工作1、抓好学科组建设。努力使英语学科的教研活动规范化。尽可能地根据安排把各项活动落到实处。2、严格常规管理。仔细执行备课组管理制度并监控常规教学的检查。以备课组单位，每月组织一次教案和学生作业批改检查。加强检查督促，把高效实等落实教学常规变成老师的自觉行为。3、明确目标，制定合理教学安排。开学初各备课组要仔细制订切实可行的备课组活动安排，深化探讨和分析各年级教材，把握考试动向和对学生实力方面的要求，依据新课程标准、教学内容、总课时数，合理科学制定年度学科教学安排、目标及措施，力争教有所获，学有所得。4、强化教学常规的落实。加强集体备课，优化课堂教学，提高课堂教学效率，特殊要抓好“备课”“上课”“课后辅导”等主要环节。集体备课要突出重点、难点、课堂设计、学法指导等探讨，刚好交换在教学环节中遇到的问题和商议相对应的解决方法。在主动有效地开展集体备课的基础上，
