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1、实用的小学教学工作总结范文集合五篇小学教学工作总结 篇1 寒冷的冬天迈着蹒跚的脚步远去，活力勃勃的春天蹦蹦跳跳地走近，在这冬春交替的时节，我们的教育教学工作也到了尾声。回忆这一年的工作，感触颇多。现总结如下：教学方面：一、认真备课，向课堂要质量。备好课是上好课的前提。课前只有把功课做足，做细，做详细。课堂上才会游忍有余，遇到突发状况，才不置于手足无措。因此课前，我首先认真钻研教材，研究学情。针对每课特点和学情制订相应教学方法。其次，把备课中的困惑或问题与同组老师积极研讨，及时解决，不做夹生饭。课中关注每个学生，尤其是学困生，给每个学生展示自我的时机。此外注意创没情境，活泼气氛，进步学生的学习兴
2、趣。其三，要重视学习方法的指导与总结，使学生在学习上有方可寻，有章可依。课下辅导也非常重要，尤其是学困生，要个个把关，预防漏网。二、重视习惯的养成好的行为习惯和学习习惯受益终生。开学初，我对学生提出了详细的行为、学习要求。如。课间不准打闹，追逐；教室不能大声喧哗；分开坐位要整理桌面、地面；课上要学会倾听；站起来读书要把书拿起来，站直；做作业要独立考虑，认真审题等。我把这些要求贯穿到每天中，让其不断强化并成为一种习惯。三、重视培优补差。在培优方面，重视优生课外知识的拓展，在他们完成课内学习任务后，给予他们更多的时间阅渎果外读物，加强知识的积累与沉淀。其次适当分配一些力所能及的事情，让他们在理论中
3、不仅自想得到进步，在组织管理方面也有所进步。在补差方面，要做到日日清，尽力杜绝差生漏网。差生作业面批面改，并让一好一差结成对子。班级管理方面：一，配合班主任工作，抓好一眼工程。首先培养学生养成良好的卫生了惯，发打弯腰精神，自己的座位四周要保持干净。值日小组要做好值日和室内外卫生的维护。其次树立学生班级荣誉感，培养忧患意识，学会自律。二、控制情绪，勾通、理解、尊重学生。工作中难免会遇到闾皮捣蛋的学生。做老师的要学会控制情绪，及时与学生勾通。弄清事情的原委，再针对详细情况，像朋友一样帮助学生分析p 利害，使学生明白错在哪里，让学生感受到你对他的尊重与理解。盛怒之时可采取冷处理，避开矛盾，等情绪稳定
4、后再来解决问题，人样往往会收到较好的效果。三、做好家校沟通工作教育是学校与家庭的双向行为。孩子在校的点点滴滴，也是家长所关心的问题，因此教学中要利用手机通话或微信等方式，把孩子在校情况实事求是地反映给家长，争取家长对工作的支持与配合；同叶也积极听取家长关于孩子在 家的蛾，把握孩子的思想动向，更好地为我们教育工作效劳。总之家校双方合力会使教育人作事半功倍。万事百密总有一疏。本学期的工作也有许多缺乏。1、学生的自主才能仍较差，有待继续提鬲。2、局部学生学习态度不端正，缺乏独立做题认真考虑的习惯。3、学生的双基不扎实，阅读与习作才能不强。4、课堂教学艺术和教肓机智有待进步。5、培优补差的工作不够扎实
5、。整改措施：1、加强双基教学，夯实根底。2、加强阅读积累，进步习作和阅读才能。3、加强学生习惯与才能的培养，使差生真正脱困。4、加强读书学习，进步自身才能。小学教学工作总结 篇2 通过三个阶段的培训学习，使我接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀老师的课堂教学设计，同时还与市内的一些一线老师进展了充分的交流和学习。收获颇多，感触较深的同时，也认识到了自己掌握的教学技能的缺乏，因此，可以说这次培训来的很及时，培训内容很深入，培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学形式触动着每位新老师的心灵，作为一老师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习
6、，转变教育教学观念，积极理论新课改，铺设好自己的专业化开展之路。在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、鼓励着我对今后工作的态度。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经历和新的教育理念来不断的充实自己，更好的进展教育教学理论。一、专家讲座，进步认识。带着教学理论中的种种疑问，我走进了培训课堂。首先聆听了李石城老师的信息专题、潘玲老师给我们做了老师如何进展情绪管理报告，任斌强老师的让我们一生幸福成长、让我体会到了怎样做一个幸福的老师；张国红、王忠、李珍华、吴忠喜、陈文良、陈风云六位老师专家
7、都结合了xxxx版的课程标准，通过典型的课例进展了基于目的的剖析，给我们指明了一条方向；还有林明居老师的法律教育专题讲座、周积昀副院长在过一种问心无愧的职业生活的报告中，为我们阐述了老师职业是良心职业，问心无愧才会到达心灵宁静怡然的平衡状态。总之，他们的精彩讲解为我解开了我所带来的疑惑。二、走进名校，收获颇多。本次的培训有一个特色，就是安排我们参访了儋州市思实验学校；走进校园就闻到了一股浓浓的书香味，我们看到了学校举办的国学经典的诵读活动，让我深深地感受到了中华民族五千年深沉的文化底蕴，应该要把它发扬光大。该校的研讨活动是多方面的，他们专业的评析给我们今后的教研指明了一个新的方向。三、合作学习
8、、共同成长在本次的学习过程中，最让我惊讶的是磨课这一块，是我们全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭重要之一。学员之间、师生之间互相学习、取长补短，结下了深沉的友谊。培训完毕，就是我们新的合作开场，以后一定要互通信息，保持联络，我们的心是永远连在一起的。都是在这样轻松、积极、合作、愉快的气氛中进展的，这样的良好气氛使我们的学习变得更加有趣和有效了。可以说，我们进展最多的活动就是看活动、评价、讨论，这是一个非常好的学习方式，它让我们将问题上升到理论层面，再让这些总结后的理论来指导我们的工作，帮助我们的成长。通过这次的培训，使我深入意识到：自己的知识、才能与他们相比拟有一定差距，
9、人只有不断地学习，不断地充实，不断地觉悟，才能立足于这个高速开展的社会。我通过培训知识来武装自己，不断地进步自身的价值，我相信再大的困难都会迎刃而解，培训给了我这次学习时机，凭着自己对教学的热情，总是在理论、在钻研、在进步、在创新。在今后的教学中，我要充分发挥新的教育理论和教学方法，使自己在教学中创造更好的佳绩。小学教学工作总结 篇3 探究性学习就是指学生在老师的指导下，从自然、生活或社会中选择和确定所要探究的问题，再以类似科学研究的方式，去主动获取知识、应用知识、解决问题的一种学习活动。语文探究性学习，就是将探究性学习方式引入识字与写字、阅读、写话与习作、口语交际、综合性学习之中，在学生认真
10、预习、多方查阅、专心考虑的根底上，组织学生带着详细问题和任务去有目的地阅读、观察、采访、试验，指导学生凭借这种学习方式，去主动获取语文知识，主动感受、理解和领悟，主动解决听说读写理论中的疑难问题，让学生在主动获取与理论过程中，逐步掌握这种学习方式并形成习惯，进而促进学生不断进步听说读写质量与技能，开展思维，提升语文素养,彰显创新精神。它的意义在于：1、正确把握和表达语文教育特点的需要。2、使语文教学更有实效、更高效的需要。探究性学习的策略有以下：1、学生在预读时提出问题，以此促进学生整体感知文本2、引导学生在释读中发现问题，以此促进学生有重点地阅读3、启发学生在析读中生成问题，以此促进学生深入
11、感受与理解4、诱导学生在赏读中萌生问题，以此促进学生欣赏、评价与拓展、延伸我们还应该注意一下的问题：1.明确语文探究性学习的根本目的。2.教给学生发现并提出问题的方法。3.培养学生探究问题的才能和习惯学习了这些我感觉，整个综合性学习的活动中，老师的角色仅仅是一个导航者，而学生才是活动的主人，是真正的主体。故无论是从主题的筹划到学习内容的选择，还是从学习方式到学习步骤的安排等所有的细节，都应该充分听取学生的意见，尊重学生的选择。而不是一意孤行、越庖代俎。小学教学工作总结 篇4 20xx年是我校紧张繁忙而又师生兴奋的一年，在这一年中我们经历了建筑、抗洪(班级进水)、乔迁、布置新校园等一系列教育教学
12、之外的工作，这一年无论是学校的领导层还是老师或是学生都是繁忙、紧张而难忘的。20xx年我校继续完成教学楼的续建、8月宿舍楼也开场规划建立、食堂开场改建、扩建。校园里可谓是车水马龙、人来人往。这样的教育环境给教育教学带来一定的影响，但我们学校在全体教职员工的共同努力下圆满的完成了20xx年预定的全部工作任务，并保质保量的完成了教育教学工作。其中的心酸都成为了美妙的回忆。为了记住我们难忘的20xx年，特对全校一年的工作做如下总结。一、长远规划、着眼将来20xx年按教育局的规划我校将完成教学楼、宿舍楼、食堂的新建、改建任务。为了新校园有新气象，我校成立了校园文化建立领导小组，制定了鸿兴镇小学学校校园
13、文化建立方案。4月份我校按方案开场进展校园绿化工作，学校投入万元栽种了种树木。绿化面积到达平方米。五年后。校园里将到达春有花、夏有草、秋有果的花园式学校的标准，孩子们也将拥有大面积的乘凉玩耍处，不用在阳光下暴晒了。8月份我们按预期搬入新教学楼，进入教学楼后我们就按照校园文化建立方案进展布置，完成了学校教学楼一楼中厅和每层楼北墙的布置，每层一个主题，每个主题一个教育目的，收到较好的效果。班级内各个班主任发动学生创设了自己的班级文化，各具特色。二、德育为首、在日常管理中落实三爱三节社会价值观教育教育的目的是促进人的成长，立德树人是教育的根本，我校德育工作结合开展社会核心价值体系教育，重点抓好课程德
14、育和文明行为习惯养成教育，为了将课程德育落到实处，学校制定科学合理的专项工作方案和措施，实现全员育人，全程育人。并进展了4次学科德育教育讲座，引领老师挖掘教材落实德育，不要将德育和课程分家。每一节课都要以立德树人为目的，形成系统的德育观。加强家长学校建立，完善学校、家庭、社会协调一致、互相配合的德育机制，召开了新生家长会，在新生入学之际对新生家长做了辅导，引领家长家校合力共筑同心圆，不让一个学生落伍是我们的教育目的。为完成这一目的，家长必须和学校共同努力，才能形成教育合力。抓好以培养良好行为习惯和根本道德素质为主要内容的养成教育。开展了中国梦教育、社会核心价值体系教育、三爱、三节教育和中华民族
15、优秀传统文化教育，促进广阔学生良好品德的养成。三、以促进老师专业开展为打破口提升教育教学质量一所学校教学质量是生存的主要因素之一，无论什么条件、什么环境教学中心的位置是不能撼动的。没有质量教育就没有了意义。(包括德育质量和智育质量)20xx年我校处于一个非常时期，可以说我们回到了20年前的教育环境，学生一张课桌、老师一本教案、教室一块黑板，没有了任何现代化的教学辅助手段，(还时常会因为连雨天而停课或合班或师生集体淘水)但就这样的教育环境并没有阻止我们研究教育教学的热情，教育教学工作有条不紊的进展着(虽然有时会因条件而不停的换地方或连续进展)。我校在集体备课的根底上推出的一课三备三上活动促进了青
16、年老师的快速成长，也促进了师徒帮带工作的本质性推进，教学课的展示活动更新了老师对高效课堂的表象认识，深化了我校的高效课堂教学改革的探究。青年老师课堂教学大奖赛和教学根本功竞赛以及全体语文数学老师业务竞赛的开展提升了老师自身的素质，为提升我校教育教学质量把好了第一道关口。一年来我校老师在县级以上部门组织的各类比赛中有28人次获奖(教育教学类)。四、平安第一、警钟长鸣平安是一切工作的保障。我校全体师生树立了平安第一的思想，做到了警钟长鸣。每一项工作开展前先把平安工作做足做细。学校平安工作有方案，有详细措施。及时修订完善各项平安应急预案，按要求开展平安演练，有方案、记实、总结。开展形式多样的平安教育活动，有记实，效果好;校园警务室警用器材齐备，制度完善。保安人员着装上岗。消防栓完好，灭火器每楼层6个，压力充足，学校监控
