光的反射与光的折射

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1、第一章:像夸父追日一样,我们追光,是为了得到光明!夸父追日是一个传说,但表达了人类勇敢的探索精神。夸父的结局不太美, 但我们人类“追日”的成果很美。是的,在黑暗的宇宙空间中,我们需要更多的 光,来照亮我们的前路。今天这篇文章,就是关于光的。后面的几篇文章,也会是关于光的知识。我 在猜想对光的所有实验的总结,会得到一个什么推理或猜想。对于我来说,非常 重要。对于大家来说,也同样重要。关于光的研究,可以追溯到几百年前。但我要例举的这些实验其实距离我们 并不远。一起来看看吧。首先我要说的是,关于光的认识我们最先是研究光的反射,折射,运动速度 等现象,后来由麦克斯韦统一了电磁学后,才认识到光其实是一种

2、电磁波。再后 来,进行了光电效应,光的衍射,干涉等实验,使得光从宏观走到了量子层面。 所以从这个认识上来说,光这个概念,在物理学中的位置很微妙,它是有承上启 下的作用的。所以对于的光的本质认识,是我们人类必 须克服的难题。直到现在光的速度,光的质量, 光的波粒二象性等都还是人类津津乐道的话 题,也是科学家还在不断深入研究的对象。现代物理学的两大支柱相对论和量子力 学,哪一个都不能缺少光。有的人甚至说只要 把光【电磁波】的本质研究到位,宏观的,量 子的问题都能迎刃而解;还有人说光就是破解宇宙的密码。不管怎么样,我们先 走进光的神奇世界,慢慢揭开它的面纱。1、光的反射.关于光的反射,可以说是我们最

3、早就开始研究的内容。光射到两种不同的介 质时,便有部分光自界面射回原介质中的现象,称为光的反射。大概有这么三种反射情况:反射光 线与入射光线、法线在同一平面上;反 射光线和入射光线分居在法线的两侧; 反射角等于入射角。可归纳为:“三线 共面,两线分居,两角相等”光具有 可逆性。光的反射现象中,光路上是可 逆的。还有我们初中就知道了,光的反射 分为镜面反射,漫反射,方向反射。方 向反射是介于漫反射和镜面反射之间反射称为方向反射,也称非朗伯反射,其表 现为各向都有反射,且各向反射强度不均一。2、光的折射光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时,传播方向一般会发生变化,这 种现象叫光的折射。理解:光的

4、折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在两种不同的物质 里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射。光的折射和介质的折射率有 关。折射率定义:光从真空射入介 质发生折射时,光在发生折射时入 射角与折射角符合斯涅尔定律。即 入射角i与折射角r的正弦之比n 叫做介质的“绝对折射率”,简称 “折射率”。公式:n=sini/sinr ,这条公式被称为斯涅尔公式。同一介质对不同波长的光,具有不同的折射率。可见光折射率通常随着波 长的减小而增大,即红光最小、紫光最大。接下来我们来说说光的全反射。从光密介质进入光疏

5、介质时入射角增大到某临 界角时,会产生全反射。临界角公式为:匚订。(C为临界角)当光射到两种介质界面,只产生反射而不产生折射的现象。 当光由光密介质射向光疏介质时,折射角将大于入射角。当入射角增大到某一数 值时,折射角将达到90,这时在光疏介质中将不出现折射光线,只要入射角 大于或等于上述数值时,均不再存在折射现象,这就是全反射。所以产生全反射的条件是:光必须由光密介质射向光疏介质;入射角必 须大于或等于临界角(C)。所谓光密介质和光疏介质是相对的。两物质相比,折射率较小的,光速在其 中较快的,就为光疏介质;折射率较大的,光速在其中较慢的,就为光密介质。 例如,水折射率大于空气,所以相对于空气

6、而言,水就是光密介质;而玻璃的折 射率比水大,所以相对于玻璃而言,水就是光疏介质。临界角是折射角为90度时对应的入射角(只有光线从光密介质进入光疏介 质且入射角大于或等于临界角时,才会发生全反射。)上面这些内容,知识是我们初中就学习的内容,教科书更多的是从宏观角度 去教我们认识光的。可是这本书名字叫见微知著是从量子角度来认识世界 的。所以我们有必要从量子角度来理解光的反射和折射。首先我们应该知道光的 本质是一种电磁波。人眼可以看见的电磁波。光波是一种高频的电磁辐射。光波 与界面原子分子发生相互作用导致其传播方向的改变、相位及偏振变化,以及 能量和能流的重新分配。这就是反射和折射的本质。在现实生

7、活中,我们就常见到是的漫反射。可是上面我们介绍了反射和全反 射。反射是存在的,全反射存在吗?其实在我看来,绝对意义上的 全反射是不存在的。有以下几点原 因。一、界面的“光滑”不绝对, 也就是没有绝对光滑的界面。也就 是说任何界面是有摩擦力的,都是 凹凸不平的。那么根据菲涅耳和惠 更斯的波动说,次波在P点处所引 起的振动的振幅与r成反比。这相 当于表明次波是球面波。光粒子就 难免会被漫反射。二、真空不空,光的所携带的 能量,在传播过程中不能保证不损 失,不能保证光子不与空间中的能量发生交互。三、光是量子的光,与界面接触,不能保证不被界面吸收能量,或者折射 部分光粒子。比如太阳光照到我们人身上的时

8、候,一部分光穿过人的身体而去, 一部被人体吸收,还有一部分被漫反射回空气中。所以真正意义上的全反射,全折射都是不存在的。这是教科书上通常不严 格提醒学生的。最后大家要记住,光的反射,折射等都主要体现了光的波动性。所以在本 章中多以“光波”来说。为什么这么说呢?如果光不体现光的波动性,只是粒 子性。那么光子就会穿过很多的物体,而不会发生反射,折射。正是因为光具 有波动性,所以这样的情况不会发生。光波是一种特定频段的电磁波。光在传播过程中有两个垂直于传播方向的分 量:电场分量和磁场分量。当电场分量与介质中的原子发生相互作用,引起电子 极化,即造成电子云和原子荷重心发生相对位移。其结果是一部分能量被吸收, 同时光在介质中的速度被减慢,方向发生变化,导致折射的发生。就像我上面说的,反射和折射不能用粒子性解释。在利用近代理论解释光的 折射和反射过程中,也不能理解为粒子碰撞。实际上可以理解为部分光子透射、 部分光子反射。但是如果想问是哪个光子反射、哪个光子折射,实际上是办不到 的。因为光子只代表电磁场能量分布,其出现多少代表了电磁场的能量大小。在 光入射到物质表面时,部分电磁场能量透射,形成折射光,部分电磁场能量反射, 因此在折射和反射方向都能探测到光子。所以多去体会和理解光的波动性,对于这一章是很有帮助的。生命在于运动,更在于探索。灵遁者摘自独立学者,作家,艺术家灵遁者量子力学科普见微知著

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