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课前预习作业课题：圆的周长目标：通过实验探究圆的周长公式，会计算一个圆的周长。预习提纲：一、认识圆的周长预习建议：下面是三个不同规格的自行车车轮。 22英寸 24英寸 26英寸1上网查找其中的“22英寸、24英寸、26英寸”指的是什么？2三个车轮各滚动一周，哪一种车轮行的路程比较长？3“滚动一周”指的是什么？二、猜想：圆的周长与什么有关预习建议：观察下面一组图形，猜想圆的周长可能会与什么有关？有什么关系？三、实验验证：圆的周长与直径的关系预习建议：找3个不同的圆（圆形实物或圆形纸片），想办法测量它们的周长，并与直径进行比较。实验报告物体周长（c）厘米直径（d）厘米周长与直径的关系测量周长的方法：我的实验结论：四、请你查阅有关圆周率的资料。五、计算一个圆的周长。预习建议：1你能得出圆的周长计算公式吗？2自己画一个圆，并求出它的周长。六、请你出一道能应用公式解决的实际问题。
