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1、学校副校长的个人述职报告 一、明确目标,在思索中前行。 现代主义先驱卡夫卡说过。您不需要审视，也不需要聆听，只需要静默,世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索,我主动学习;由于学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思索中前行。 1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙,我始终坚持读书学习。一年来,天天阅读报刊,浏览页，紧跟时代步伐,阅读有效研修、小学数学教师和教育新理念等书籍;在校和外出听课30多节,参加各种教研活动30多次，撰写文章2篇，读书和思考已成为我生命中不可
2、缺少的习惯。 2、准确把握角色位置。作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上积极配合，人格上充分尊重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。 二、开拓进取,在实践中收获。 围绕学校发展目标，在教育教学管理中主要着力做好了以下方面工作: 、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。 一是严格执行国家课程计划；二是加强教学常规管理。对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评
3、各环节逐一落实,形成制度;三是强化质量管理。针对我校学生实际，每班制定有暂差生辅导计划,建立了暂差生发展跟踪档案。建立健全了教学督导制度: 巡堂制度。 听课、评课制度。 行政领导蹲点制度。 定期检查备课、作业批改制度。 质量监控制度；四是规范教研活动。教研活动力图在“实”与“新”上下功夫。 、以课题研究为重点，全面提升学校教科研管理水平。 一年来,我校先后承担了国家级课题在信息技术条件下,探讨自主学习的模式和一个市级课题有效研修实践策略的研究。信息技术课题中期报告受到上海总课题组专家和区教育局的肯定,本学期，我校承担了合肥市有效研修课题组的研究现场会；6月14日,我校“自修反思行动实践”研修模
4、式受到合肥市总课题组的肯定和表扬;并从首批136所实验校中脱颖而出获得课题研究优秀学校。在管理的学校两个课题网页中，本人共添加和.站务日志14篇、研究动态6篇、文章28篇、活动图片46张。课题研究的阶段收获，激发了教师科研热情,学校教科研工作呈现良好发展态势。 、毕业班推荐工作 今年的毕业生户口审核和推荐权继续由教育局管理,从3月份到月份，.四个月，我都与毕业班班主任齐心合力，本着为学生负责,让家长放心,耐心解释招生政策,积极做好毕业生推荐工作。 4、其他工作 课程分配、教师和班级课程表、教师成长手册、上学期2、4、年级统考安排、党支部等工作。 三、冷静思考，在反思中发展 一年来，无论作为教师
5、、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以.服人，淡泊名利，心地无私天地宽。严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些,要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制，调动心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。能深入年级组,与教师交心谈心,尽心打造良好的人文管理。 不足及努力的.: 、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。 、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识,不断提高学校教育教学质量。 3、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。 伏案回眸,一年工作有得有失。俗话说。“百尺竿头，更进一步”,我将冷静反思工作中的不足,认真听取领导、老师们的意见，用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。 第 1 页 共 1 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
