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1、华师学前教育原理练习测试题库一、单项选择题1幼儿园教育具有_性质。A福利性和教育性 B.组织性和松散性 C.社会性和教育性 D生活性和社会性2。幼儿教育原理属 _学科.A。人文 B.社会 C。思维 D。哲学3蒙台梭利的“有准备的环境”是一种 _环境。A有丰富材料的幼儿自主操作的 B有教师指导的有秩序的 C教师高度控制的 D幼儿个人自由活动的4我国第一所幼儿社会教育机构成立于_年。A1817 B1837 C1903 D19095美国于1818年在_成立幼儿“小学校”，招收47岁儿童。A纽约 B波士顿 C华盛顿 D旧金山6父辈和子辈两代人组成的完整家庭是_家庭。A主干 B核心 C联合 D单亲7斯滕
2、伯格认为缄默知识就是 _ .A行动定向的知识 B思想定向的知识 C目的定向的知识 D外显的知识8近几年我国幼儿教师的学历层次主要是 _ 。A中专 B专科 C本科 D研究生9幼儿教育内容涉及多门学科，这体现了幼儿保教内容的_.A广泛性 B学科的交叉性 C全面性 D融合性10晨检的工作重点是_ 。A检查 B观察 C询问 D抚摸11.幼儿教育在我国学制中处于_的地位。A。非义务教育,学制之外 B.属福利部门，不在学制之内 C.属教育部门,基础教育 D.属教育部门，但不是基础教育12。幼儿园教育在幼儿教育中处于_ 地位。 A.核心 B。领导 C.从属 D.主导13我国第一个幼儿教育研究室成立于 _ 年
3、。A1952 B1978 C1982 D198714法国最早的幼儿教育机构产生于_ 年.A1903 B1837 C1816 D177615儿童观包括 _ 共三类儿童观。A家族、国家和个人本位儿童观 B家族、社会和国际本位儿童观C个人、家族和社会本位儿童观 D国家、民族和世界本位儿童观16幼儿教师助手的主要工作是_ 。A协助幼儿教师 B在幼儿教师的帮助下工作 C独立承担保育工作 D独立带班17波兰尼认为_的知识就是缄默知识。A无法理解但可以意会 B不能用语言表达但可以使用C心中能理解 D无法用语言系统表达18我国职后幼儿教师教育体系包括_ 。A职后学历和非学历教师教育 B职后各类有组织的成人教育
4、C职后园本培训 D职后进修学习19幼儿认知能力有限，故幼儿保教内容一般具有 _。A具体性 B零散性 C形象性 D初浅性20孩子餐点的保育重点是_ 。A幼儿愉快而适量进餐 B幼儿安静而有序地进餐 C幼儿自由的进餐 D注意就餐的文明、卫生和科学21。幼儿教育原理具有_学科性质。A.理论和应用 B。只是应用学科 C。只是理论学科 D。教育技术22全国幼儿教育研究会成立于_年。A1979 B1989 C1992 D196323英国的欧文于十九世纪初 _创办了一所幼儿教育性质的学校。A伦敦 B苏格兰 C英格兰 D爱尔兰24幼儿教师角色的保姆阶段的主要特征是_。A以教育为主 B以喂养幼儿为主 C以照料幼儿
5、生活起居为主 D以保育为主25缄默知识最早由英国著名物理学家和思想家波兰尼于1958年在 _ 一书中首次提出。A知识科学 B人类的思维与语言 C人的研究 D知识的结构26我国职前幼儿教师培养体系指_。A中等和高等幼儿教师教育 B中等幼儿教师教育 C高等幼儿教师教育 D幼儿教师继续教育27我国幼儿教师的社会地位和待遇情况是 _ .A稳中有升 B整体较高 C中等水平 D普遍偏低28幼儿园保教内容是分科教学还是整体综合，我国幼儿园教育纲要的基本精神是_。A整体综合 B分科教学 C先分后综合 D按领域安排内容29幼儿教师的言行举止对幼儿具有直接的影响，这反映了幼儿教师劳动的_. A榜样性 B模仿性 C
6、示范性 D引导性30下面哪一项不是幼儿德育的长善救失原则的涵义_。A让幼儿知行结合 B发扬优点，弥补缺点 C相信每位孩子都有优点 D有针对性地进行教育31。幼儿教育原理常用的实证的研究方法包括 _ 调查、实验法等方法。A。观察法 B.统计法 C。 文献法 D.历史法32我国第一本幼儿教育理论刊物学前教育研究创刊于_ 年。A1979 B1993 C1987 D196533幼儿园教育专家的最主要的工作是_ 。A管理幼儿园的各项工作 B在幼儿园坚持做自己的本职工作C专门从事幼儿教育研究 D指导其他幼儿教师的工作34艾莉认为缄默知识好比是_.A植物的土上部分 B植物的土下部分 C冰山的水上部分 D 冰
7、山的水下部分35近几年我国幼儿教师的科研能力呈现的变化趋势是 _。A。逐步提高 B. 基本上维持原状 C。有所下降 D。科研积极性高，但科研能力没有提高36日本于_年在东京女子师范学校开设了附属幼儿园.A1876 B1817 C1863 D185437幼儿保教目标的最主要理论基础包括 _.A心理学和社会学 B哲学和社会学 C哲学和心理学 D心理学和文化学38我国幼儿保教内容由各地、各幼儿园根据园内外和幼儿情况确定，使得幼儿保教内容具有一定的_。A地方性 B差异性 C多样性 D个别性39幼儿教师的情感可以直接影响幼儿的情感,培养孩子的爱憎好恶之情，这体现了幼儿教师劳动的 _ 。A感染性 B暗示性
8、 C制约性 D指导性40有的幼儿园为了让幼儿顺利适应小学的学习生活，提前教孩子读写算等内容，这是 _。A必要的学业准备 B幼儿教育的小学化 C“读算”可教,“写可以不教 D读写算可教，只要方法得当就行41幼儿教育原理这门学科目前处于_阶段。A初级 B发展 C成熟 D萌芽42我国_年的幼儿园工作规程首次提出建立幼儿园家长委员会。A1952 B1989 C1996 D200343幼儿保教目标的最主要社会基础包括_。A文化和幼儿教育传统 B经济和文化 C政治和文化 D政治、经济和文化44关于幼儿保教内容与幼儿生活之间的关系，我国文件规定,幼儿园保教内容应具有 _。A.生活性 .社会性 .幻想性 .超
9、脱性45罗杰斯的“完整的人”涵义是 _.A认知情感和兴趣等身心因素的统一 B儿童兴趣和教育内容的统一C家庭教育和社会教育的统一 D体脑教育的结合46幼儿教师的劳动具有_ 。A艰巨性 B轻松性 C自由性 D趣味性47幼儿教师要依据幼儿、家庭和社会的变化及时调整，这体现了幼儿教师劳动的_。A随机性 B灵活性 C创造性 D即时性48幼小衔接的表面化即是_。A幼儿园只注意开展短期的入学准备教育 B幼儿园只是迎合幼儿家长的需要C幼儿园只是带幼儿参观小学、了解小学 D幼儿园只是在环境布置方面逐步向小学靠拢49作业和教学活动中保育重点是 _。A坚持 B观察 C提醒 D调控50下面哪种方法不是幼儿园家长工作的
10、“文字法” _。A问卷调查 B家园联系本 C家长学校 D宣传栏51近五年内我国幼儿教师总数变化趋势是_。A略有提高 B略有下降 C维持原状 D上升明显52制定和分解幼儿园保教目标的方法分为_两种。A社会维和文化维 B文化维和心理维 C心理维和社会维 D儿童维和社会维53为保证幼儿保教内容能够吸引幼儿的注意力，一般要求内容应具有_。A新异性 B游戏性 C娱乐性 D趣味性54幼儿教师要管幼儿生活和学习的方方面面，这体现了幼儿教师劳动的_。A广泛性 B综合性 C全面性 D细致性55幼儿教师在选择幼儿教育内容方法等方面有较大的自由度,这体现了幼儿教师劳动的_。A自由性 B自主性 C随意性 D独创性56幼小衔接的片面化一般指 _。A幼儿只是做好学业的准备
