提高质量实施方案

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资源描述

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1、提高质量实施方案一、基本情况我校本次参加市一练考试学生共有73人,教体局分配给我校的目标任务为:尖子生14人,优秀生31人,及格生64人。而本次考试我校完成的尖子生仅1人(李婉514分),优秀生仅4人(吕海波496,李乐496,宋文超484),与我校的目标任务分别相差13人和27人。本次考试成绩出来之后,我们学校从校长到领导班子成员,以及九年级的8位任课教师都进行了深刻的反省和自查,特别是第一轮复习当中,从领导班子的工作方法、从任课教师的思想行为,以及学生的管理和尖优生目标的落实等方面进行了深刻的反思。查找我们前段工作存在的失误和漏洞,为下一阶段工作找准方向和突破口。1、与全县完成情况相比:全

2、县尖子完成率36.47%我校尖子完成率7.14%,相差19.33个百分点。全县优秀完成率34.10%我校优秀完成率12.90%,相差19.20个百分点。按尖子折分40,优秀折分35,综合排队,我校在全县排队名次为22名。2、七科完成情况及全县排队:科目目标数尖子数完成率优秀数目标数完成率县名次语文14321.4%153148.4%21数学141071.4%143145.2%20英语1417.1%3319.7%23物理1414100%283190.3%8化学14214.3%3319.7%19政治1400%1313.2%14历史14964.3%173154.8%13从七科完成情况来看,考试较好科目

3、为:物理、历史、政治,均达到了县中上游水平,较差科目为:语文、数学、英语、化学,均位于全县下游,这些科目成为制约我校尖优生数量的一个瓶颈。本次考试还反映了另外一个问题是,较好的科目并没有充分发挥出学科优势,虽然达到尖子或优秀,但分数并不是很高,这也是我校尖优生数量较少的一个原因。3、与同类10所学校相比:集体名次语文数学英语物理化学历史政治78774658与同类学校相比差距很大,相差甚远,为此我们的压力很大,责任很重。二、本次考试反映出来的问题经过学校领导班子的认真反思,以及三年级教师的质量分析会,我们发现在前段工作当中存在以下问题:1、学校过于相信毕业班教师,认为他们是学校骨干教师,对工作态

4、度上一定会认认真真、一丝不苟,但事实上还有差距。2、毕业班教师缺乏“忧患意识”没有责任感和紧迫感,对工作缺乏激情。3、毕业班个别教师能力有限,不能很好地应用和处理教材,特别是复习课的处理,无法做到大容量高效率。4、教师工作方法浮、浅、粗,对学校制订相关制度没有真正去检查和落实。5、教师对教材、课标、题型研究归类不够深入,造成课堂效率低下,重复劳动较多。6、教师课堂缺乏激情与活力,无法在大容量的复习课当中去调动学生学习的积极性,去改变学生被动学习的局面。7、教师个人尖优生目标意识很差,虽然学校多次强调尖优生目标要聚焦,但实际上还没有真正的聚焦起来。8、对尖优生的“包、清、纠、聚”没有完全落实到位

5、。9、学生思想压力不够,面临中招考试缺乏动力、缺乏时间感和紧迫感。三、具体措施1、进一步明确领导和教师的责任。依据教体局下达的目标任务,我们已经把目标任务进行分解,责任已经到人,下一步需要的是我们认真抓好微观的落实,并且学校根据工作严格进行考核,把平时教师工作点点滴滴纳入教师个人综合考核,让教师明确责任,增强工作意识。2、树立教师的生存忧患意识和教师的自我发展意识,让教师有压力、有动力。3、加强教师对教材、课标、题型的研究,让同头课教师在备课当中必须进行交流,优化课堂结构,提升课堂效率。4、实行推门听课制度。为了督促三年级教师上好课,向课堂45分钟要质量和效率,由学校校长、教导主任、教科室主任

6、随时入班听课,检查教案,发现问题及时纠正。5、实行班主任跟班制度。班主任在无课情况下,就在本班教室后办公,与学生一同上课,督促学生专心听讲。6、进一步细化尖优生的“包、清、纠、聚”四字方针,让“包、清、纠、聚”的每一环节、每一步骤都实实在在。7、实行尖优生谈话制度,从学校领导到级主任、班主任、课任教师,不定期与学生谈话,了解平时学生学习生活情况及思想动向,特别是考试后的进退情况,帮助分析问题所在,帮助寻找解决问题办法,指导学习方法,带动边缘学生共同进步。8、学校领导及时深入教学一线,检查每一位教师的尖优生目标落实情况,找一位教师谈话,细心听取教师意见,改善工作方法,及时发现教学中存在的问题。9

7、、狠抓落实。对教师的备课、上课、辅导、补救以及对尖优生的培养、瘸腿生的补课等情况严格管理。采取走访学生、突然袭击的方法进行检查,发现问题现场解决,及时公布,不留情面。10、强化考试,注重中招信息搜集。除教研室安排考试外,学校继续坚持三年级的两周一考试和月考制度,每次考试后都要有质量分析会,要求每一位教师对照尖优生成绩进行认真的质量分析,分析到每一科、每一班、每一个尖优生的每一题。同时注意中招信息的搜集,及时让教师了解最新的中招信息,并加强与其他学校联系,努力实现共同考试、资源共享。11、及时召开家长会,取得家长支持,达到家校共管。附件1:三年级尖优生目标责任书附件2:三年纪责任目标落实方案横涧一中xxxx年4月30日

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