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1、525 心理健康教育活动方案下文为大家整理带来的 525 心理健康教育活动方案，希望内容对 您有帮助，感谢您得阅读。围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑， 以给力心灵， 团结互助，共同成长为主题开展形式多样的心理健康教育活动， 引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展 的校园氛围，以下是小编整理的 525 心理健康教育，欢迎阅读参 考!525 心理健康教育一一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以提高学生 的心理健康水平、优化心理品质为目标，培养高素质人才，促进 学生健康成长。二、活动目的通过开展 5.25 全国大学生心理健康日系列活动， 达到宣传和 普及
2、心理健康知识，构建和谐校园、和谐心灵的目的，为大学生 搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，以积极的心态 面对学习、生活中的困难和压力，预防心理问题的产生。三、活动时间：20xx年4月15日-5月25日四、：见附件五、活动要求（ 一 ） 加强领导，精心组织。本次活动由大学生心理健康教育中心主办，大学生心理协会承办，各学院心理辅导站协办。积极 发动全校学生广泛参与，力争丰富多彩。（ 二 ） 加强宣传，营造氛围。活动充分要利用各种宣传媒体，如QQ群、微博、贴吧等广泛宣传心理健康知识；各学院心理辅导站要充分发挥心理辅导站成员、班级心理委员的骨干作用，结合 本学院实际开展富有特色的心理健康教育活
3、动，积极营造良好的 心理健康教育氛围。（三）突出主题，务求实效。各学院要紧紧围绕各项活动主题， 教育和引导学生关注自身心理健康，提高心理调适能力。（ 四 ） 认真总结，不断提高。活动过程中要注意收集、保存相 关资料，活动结束后各学院要形成活动总结，请于 5 月 26 日前以 电子文档的形式发至邮箱。心理美文征文大赛活动方案一、活动时间 :20xx 年 4 月 14 日 5 月 15 日二、活动主题 : 我成长我快乐三、活动对象：全体学生四、作品要求：1、 内容健康，积极向上，真情实感，不得抄袭（ 抄袭者按零 分计）。2、字数在 8001000 左右（诗歌除外 ）3、作品写在稿纸上，在封皮上注明
4、所在学院、班级、姓名、联系电话， 由各学院心理辅导站站长收齐后于 5 月 15 日 12:00 前 统一交至大学生心理健康教育中心 （护理学院 2219 室） ，电子版发 送至XX，联系人：xx（大学生心理协会会长）。四、奖励方式 :本次活动设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 若干名，择期颁发荣誉证书和奖品，获奖作品将上传至心理健康 教育中心网站和在 xx 工学院刊登。我绘我心心理健康手抄报创意设计大赛活动方案一、活动时间 :20xx 年 4 月 14日 5月 15 日二、活动主题：提升学生心理素养，发掘学生潜力，促使学 生思考生命意义，学会以乐观的心态面对人生。三、活动
5、对象：全体学生四、作品要求：1、 作品规格大小统一为 A3,单面版式；2、内容要求：主题鲜明、思想积极、内容丰富、形式多样。 报头名称自定， 要求围绕主题、 简名、 贴切， 不能以手抄报命名。3、版面要求：版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制 作不能有任何剪贴。版面自由设计，图文并茂，同时须具备知识 性、趣味性与可读性等。4、注意事项：要求手写，不得打印 , 不支持使用网络用具 （ 如 word,FrontPage） ，每个作品参赛人数不得超过 2 人，作品背面须 注明参赛者学院、班级、姓名、联系电话。五、作品提交时间作品以学院为单位提交，各学院至少提交 5 张，由心理辅导 站站长收齐后于
6、 5月 15日 12:00 前统一交至大学生心理健康教育 中心（护理学院 2219室） ，联系人： xx（ 大学生心理协会会长 ）。六、奖励方式 :活动设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干 名，择期颁发荣誉证书和奖品，获奖作品将于 5 月 25 日大学生心 理健康日进行展览。5.25 吾爱吾心理健康演讲大赛活动方案一、活动主题：呵护心灵，健康人生二、活动对象：全体学生三、活动流程（ 一 ） 初赛及复赛：各学院要认真组织、层层选拔，确定 2 名选手参加决赛，大 学生心理协会从复赛优胜者中确定 1 人，于 5 月 18 日前把决赛选 手的学院、班级、姓名、联系方式及演讲稿上
7、交到大学生心理健 康教育中心 （ 护理学院 2219 室）。（ 二 ） 决赛：1. 时间、地点： 5 月 25 日晚 7:00 ，地点：明德讲堂。2.5 月 19 日（周二）上午 10:00 参赛选手到心理健康教育中心 进行演讲顺序抽签。四、奖项设置活动设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 7 名， 颁发荣誉证书和奖品。五、评分标准（ 一） 仪表形象： （15 分 ）1、着装整洁，大方得体 ; 上下场致意，答谢。 （5 分）2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌; 动作适度。 （10 分）（ 二） 演讲内容： （50 分 ）1、主题鲜明、深刻，观点正确，见
8、解独到，符合主题内容。（25 分）2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代 感。 （15 分）3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得 当。 （10 分）（ 三） 语言艺术： （35 分 ）1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1 分。 （5 分）2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。（10 分）3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。 （10 分）4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10 分 ）（ 四） 时间：限时 5 分钟。 （ 计时从我演讲的题目是开始， 到我演讲完毕结束 ） 。比赛得分：评委在前三位演讲结束时统一打分，以后每演讲
9、 一位打一次分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总 后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三 位，依此类推。xx 工学院办公室 20xx 年 4 月 14 日印发525 心理健康教育活动方案二一、活动主题把爱说出来。二、活动背景 在两会胜利召开期间，青少年心理健康问题又一次次被很多 人大代表作为提案提请出来。青少年是祖国的希望和未来，青少 年时期是人的心理与生理成长发展并逐步走向成熟的重要时期， 一些不良行为、习惯和性格的养成，一些精神疾病的发生，往往 都是由于在这一时期心理不健康造成的。近年来，随着我国各种 社会矛盾增多，竞争压力加大，人口和家庭结构变化明显，青少 年
10、的心理问题也明显增加，根据有关调查研究结果表明，我国约 13%的小学生、 15%的中学生、 19%的高中生和 23%的大学生有各种 各样的心理障碍或心理疾病， 1%- 3%勺青少年存在着心理问题， 我国 15 岁至 35 岁人群自杀行为已成为首位死因，青少年犯罪率 也不断上升。因此，加强青少年的心理健康教育已成当务之急， 刻不容缓， 这既是青少年身心发展特点的需要，又是保证青少年正常学习和 健康发展的需要， 也是社会经济和谐稳定蓬勃发展的需要。 因此， 为了响应两会，我们团队特做出此次活动，借此希望能号召更多 人重视以及参与到加强青少年心理健康教育的队伍中来。三、活动目的1 、为努力营造积极向
11、上、百花齐放、格调高雅、健康文明的 文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培 养大学生的健康心理同时，向社会各界人士宣传心理健康的重要 性，关注中小学生心理健康教育，防患于未然 ;2、引导中学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种 ;3、希望借此能对活动参与者有更多正面的帮助。4、通过策划举办这种有意义的慈善活动向社会传递出大学生 健康积极的一面。四、活动意义 加强校园文化建设，改善青少年的社会心理环境，通过开展 丰富多彩的校园文化生活满足青少年精神和心理需求，为他们能 够与父母沟通搭建一个很好的平台。并借此慈善活动，丰富青少 年的文化生活，营造良好的校园文化氛围，
12、展现青少年热情富有 活力的青春风采，让孩子远离一些不利的社会影响。五、活动概述 此次活动，主要凭借慈善的作用以加强亲子之间的沟通为主 题，推进青少年心理健康建设为目标，通过丰富的形式为在校学 生营造一个和谐的心理环境。此次：1、活动会邀请 12 个班级参与，务求活动的高质量。希望能 以点带面为建设良好的青少年心理健康环境贡献力量 ;2、活动以丰富的形式呈现 ;3、在活动中，会邀请院里优秀的心理老师和在校老师等进行 活动的指点和专业辅导辅导。 以争取给学生和家长最正确的指导。六、活动对象福州某中学的学生们及其家长。七、活动时间、地点时间： xx 年 5 月 6 日至 5月中旬 ;地点：福州某中学的操场、教室。八、活动形式主要通过视频短片、演讲、亲子游戏等形式呈现。分为三个 环节包括前期准备，前期宣传，活动实施。九、嘉宾邀请1、举办活动的中学的校领导 ;2、校心理咨询与训练中心的老师 ;3、表演嘉宾4、媒体记者
