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1、新都区机关幼儿园小班组体能大循环活动计划日期:3 月 12 日活动目标1、愿意和冋伴参加体能大循环。2、能跟随教师,按路线完成体能大循环。3、了解体能运动中的安全常识,知道受伤后简单的呼救方式。活动准备1、场地:幼儿园户外活动区2、材料:音乐、梅花桩、毛毛虫钻筒、竹梯、轮胎、雪山梯、辫子、牛奶盒、 爬行垫、爬网、石头路、大钻筒、格子布。3、各区域值守人员活动过程一、开始部分热身活动:播放音乐,4个班同时进行热身活动。二、基本部分(一)四个班分4个出发点进行,小一班从格子布出发,小二班分两组从竹梯和 毛毛虫钻筒出发,小二班从石头路出发,小四班从匍匐前进出发。(二)幼儿跟随教师开始进行各活动区的体
2、能大循环,体能大循环的内容有: 平衡区一一走梅花桩、跨竹梯、踩石头过河。钻爬区一一穿越毛毛虫、过雪山梯、匍匐前进。走跑区一一坡道跑、Z型障碍跑。跳跃区一一跨跳牛奶盒(辫子)、跳格子布。(三)在活动的过程中,各个区域的老师要关注每个幼儿的活动情况,有无安全 隐患、有无落队,给予幼儿前进鼓励。(四)放松音乐响起时,各区域值守教师提醒幼儿回到起点,找到本班级教师, 起做放松律动。三、结束部分活动结束后,保健教师进行运动量的强度和密度检测。活动反思大部分幼儿能跟随带队教师顺利完成体能大循环各个环节。个别幼儿掉队后在活 动场地中四处走动,班级教师要加强安全教育。跳跃区,大部分幼儿能双脚或单脚连 续跳几格格子布;跨跳区,幼儿能轻松跳过辫子和单组牛奶盒,部分幼儿能尝试助跑 跨跳过两组牛奶盒,下次活动可投放跨栏。在通过轮胎和竹梯组合的平衡区时,有的 幼儿单脚或双脚交替跨过竹梯,有的爬过竹梯,小部分胆子大的幼儿尝试走过竹梯, 所以此区域较为拥堵而且存在安全隐患,下次活动中需提供线路导向图。