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1、柴小芳述职报告 教师个人工作总结 双茨科中学柴小芳 本人20X年本科毕业于河西学院外语系,现任教于民勤县双茨科中学。从教以来，一直工作在教育工作的第一线。在一年的教学工作中,我虚心向老教师学习，注重英语知识点的合理复习和考点的研究。在教学工作中,我虚心向有经验的老师学习,深入钻研教材,关注全国英语科教改的动态，大胆进行教改实验,因而教学水平不断提高,形成了自己“善于把握教学重点、难点,注意调动学生学习兴趣和积极性，大胆进行教改,坚持教书与育人相结合,注重教学实效”的教学风格。 一、勤于钻研，扎实深厚的知识功底 人常说：要想给别人一杯水,自己就得有一桶水。可是现代的英语教学向我们提出更高要求:要
2、想常给学生一杯水，自己就得拥有自来水。为了有扎实的教学功底。02X年至02年,通过河西学院英语四年的学习，校正了我的英语发音,拓宽了我的英语知识。为了适应新课程的发展,我又潜心钻研计算机操作技术,为英语教学信息化创造了条件,实现了多媒体英语课堂教学。 二、勇于探索,打造独特的教学手段 凡事都要讲方法,科学的方法能让人做事省时节能增效，英语教学更是如此。我深信,只有老师的水平上升到了一定层次以后，才可能达到“名师出高徒”的境界。我喜欢用新颖多样的教学方法来吸引学生，让学生在愉快中学习、成长。为了提高业务水平，我坚持学习教育教学理论，探索初中生的认知规律和记忆特点，认真钻研大纲和课标，了解教材的编
3、写意图,明确其要求,把握每节课的教学重点、难点和考点。我继承了传统教学法的优点,不断学习吸收国内外新的教学成果。我多次参加省级培训,开阔了自己的眼界,更新了自己的教育教学观念，进一步提高了自己的课堂教学技能。通过自己的不懈努力，自己的观念新了，教学方法活了，学生学英语的兴趣浓了,自己的教学风格也日渐形成。自己的教法改进了,学生的学习方法指导也必须跟上，我特别重视学生良好学习习惯和思维习惯的培养，引导他们“想学”、指导他们“会学”，达到他们“学会”。让学生在对待一个问题时，力争要做到:首先知道答案“是什么”,然后探求解题依据，明白“为什么”,最后懂得“怎样做”同类题，达到“一个问题三个层次”的教
4、学效果。我大力倡导合作学习和研究学习,我所带的班级具有良好的学风。 三、开展课外活动，培养学生的学习兴趣。 英语教学的成功不仅来源于扎实的课堂教学,更需要有丰富多彩的课外活动来保持学生的学习兴趣,课外活动能巩固和扩大课堂教学成果。我通过开展课外活动来促进英语课堂教学,这关系到学生学习英语的兴趣培养、兴趣保持和兴趣的提升,还关系到英语听、说、读、写综合运用能力的提高。 四、用心浇灌，导航学生人生 教育家魏书生说得好，不能只醉心“教书匠”,应该立志做“教育家”。我深信“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”只要有责任心、事业心和爱心,就具备了一个优秀教师的条件。因为英语教学不仅是英语知识的学习和综
5、合运用英语能力的培养的渠道,而且是帮助学生形成正确的人生观、价值观和良好的思想品德的途径。我不仅是一位英语教师,我用真心、诚心、耐心和爱心去对待每个学生，让他从学习生活的小事去严格要求自己,从“他律”走向“自律”。我重视培养班干部的组织管理能力，让班级管理自动化,使班里形成人人有事做、事事有人做的学习生活习惯。我指导他们设法让黑板、墙报说话,让文具盒上的座右铭提醒自己该做什么。我在教育教学中一贯重视学习方法指导，从而提高学习效率。养成教育是班级管理的关键，这需要长期坚持才能形成。我对学生要求很严，我认为“严”是学习成功的保证，“松”是学习失败的祸根。我很重视赏识教育，与学生打成一片，形成亲和力，让他们“亲其师”，“信其道”。我认为有时候“老师的一句话可以成就一个学生”。我用爱心去读懂学生的心，关心他们的生活细节，宽容他们的异想天开，让他们的心与自己的心产生共振。 教师工作任重而道远，教书育人永无止境，要想真正成为一位教育名家,我做的远远不够,还需要进一步学习，拓宽思路，创新教学,以身示范，人性化管理。 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
