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1、北京师范大学21春发展心理学离线作业1辅导答案1. 幼儿期是指个体哪一年龄段?( )A.13岁B.36，7岁C.45岁D.38岁参考答案：B2. 同一性的形成与青少年期关系最为密切，是青少年的一大特点。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 理性主义心理学能够产生于17至19世纪的荷兰和瑞士。( )A.错误B.正确参考答案：A4. 儿童的年级越低，学习动机越具体，越直接，越肤浅。( )A.错误B.正确参考答案：B5. 下列关于费希纳的描述，正确的有( )。A.提出费希纳定律B.提出最小可觉差异法C.将物理学的数量化测量引入心理学D.提出了感觉测量参考答案：ABCD6. 元认知是对认知的认知，是
2、认知主体对自身心理状态、能力、任务目标、认知策略等多方面因素的认知，它是以认知活动本身为认识对象，以对认知活动进行调节和监控为外在表现的认知。( )A.正确B.错误参考答案：A7. 学龄前幼儿常表露出对朋友的喜欢、公平互惠、在陌生新奇的环境里彼此支持，但所交的朋友并不持久。( )A.正确B.错误参考答案：A8. 童年期是儿童心理发展上的一个重大转折时期，主要表现为( )A.学习成为主导活动B.抽象逻辑思维较为发展C.掌握书面语言并向抽象逻辑思维过渡D.儿童开始有意识地参加集体活动参考答案：ACD9. 当代的游戏理论包括精神分析理论、认知动力理论、学习理论和复演说。( )A.正确B.错误参考答案
3、：B10. 理想的测量单位应当具备两个良好的条件是( )。A.确定的意义B.相等的价值C.绝对零点D.相对零点参考答案：AB11. 发展心理学的研究应遵循的原则有( )。A.客观性原则B.教育性原则C.矛盾性原则D.理论与实践相结合的原则参考答案：ABCD12. ( )岁之间的幼儿处于语音的扩展阶段，易于学会各民族语音A.1-2B.2-3C.3-4D.4-5参考答案：C13. 后天环境的优劣将影响儿童心理发展的速度、水平和特点。( )A.正确B.错误参考答案：B14. 孔狄亚克是感觉主义的主要代表。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 心理发展的基本原理包括( )。A.遗传素质和教育与环境
4、的关系B.心理发展连续性和阶段性的关系C.发展内在动力和外在动力的关系D.不同心理机能是否存在关键期参考答案：ABCD16. 小学低年级儿童的概括能力主要处于直观形象水平。( )A.正确B.错误参考答案：A17. 塞尔曼认为7岁的儿童开始意识到他人有不同的观点，但不能理解产生这种不同观点的原因。这一时期的儿童表现出了对他人心理状态的关心。( )A.错误B.正确参考答案：A18. 儿童借助电影学会攻击性行为属于( )。A.抽象模式B.延迟模式C.创造模式D.象征模式参考答案：D19. 探究性教学最初由美国生物学家、课程专家施瓦布提出。( )A.错误B.正确参考答案：B20. 研究发现：离异家庭子
5、女社会性发展方面不如完整性家庭子女。( )A.正确B.错误参考答案：A21. ( )认为语言发展存在关键期。A.勒纳伯格B.皮亚杰C.斯金纳D.华生参考答案：A22. 根据皮亚杰的道德发展理论，幼儿的道德认知应属于前道德判断阶段。( )A.错误B.正确参考答案：A23. 认生是儿童认识能力发展过程中的重要变化。( )A.正确B.错误参考答案：A24. “快速而稳固”是童年期儿童生理发育的基本概括。( )A.正确B.错误参考答案：B25. 托马斯和切斯将婴儿的气质类型划分为( )。A.安静型B.困难型C.容易型D.迟缓型参考答案：BCD26. 幼儿的发音正确率随着年龄的增长而不断提高，错误率随着
6、年龄的增长而不断降低。( )A.正确B.错误参考答案：A27. 技术性行动研究是指按照研究者提供的一般技术程序来对教师的行动进行研究。( )A.错误B.正确参考答案：B28. 动物心理的进化和发展过程按顺序可分为刺激感应阶段、感觉阶段、知觉阶段和思维的萌芽阶段。( )A.正确B.错误参考答案：A29. 进入青春期的中学生开始全面，彻底的否定童年，渴望独立。( )A.正确B.错误参考答案：B30. ( )在儿童心理学的研究方面不论在数量上还是质量上都有了飞速发展，儿童心理学达到较为成熟的阶段。A.准备时期B.分化和发展时期C.演变和增新时期D.形成时期参考答案：B31. 按测验的要求，测验可分为
7、( )。A.操作测验B.文字测验C.最高作为测验D.典型行为测验参考答案：CD32. 斯宾诺莎对知识的分类包括( )。A.感性知识B.直观知识C.理性知识D.间接知识参考答案：ABC33. 幼儿记忆的主要特点有( )。A.无意识占主导地位，有意识记忆较为薄弱B.容易运用机械记忆方法C.形象记忆占主导地位，语词记忆薄弱D.能开始运用某些记忆策略参考答案：ABCD34. 通过改变主体动作以适应客观变化的是( )。A.顺应B.同化C.平衡D.图式参考答案：A35. 效度可以分为3类：( )。A.内容效度B.结构效度C.效标关联效度D.重测效度参考答案：ABC36. 个体在修正自我意识过程中，表现出两
8、种形式是( )A.自我接纳B.自我批评C.自我调节D.自我否定参考答案：AD37. ( )是个性的核心。A.自我意识B.好奇心C.主动性D.积极性参考答案：A38. 记忆广度是指材料一次呈现后被试能正确复现的最大的量。( )A.正确B.错误参考答案：A39. 亚里士多德反对把灵魂和身体分开的观点，认为灵魂不能以任何一种形体作为工具，两者的内在联系不能被归结为实体之间的外在关系。( )A.错误B.正确参考答案：B40. 根据儿童在自由游戏中的社会交往和协同程度看，儿童的游戏可以分为( )等级。A.无所用心的行为B.袖手旁观的行为C.独自游戏和平行游戏D.联合游戏和合作游戏参考答案：ABCD41.
9、 奥古斯丁是官能心理学的倡导者，他认为灵魂和脑有密切的联系。( )A.错误B.正确参考答案：B42. ( )对个体一生全程的发展率先做了研究。A.行为主义学派B.精神分析学派C.霍尔D.何林渥斯参考答案：B43. 下面哪些是托尔曼学习理论的内容( )。A.符号学习理论B.认知地图C.潜伏学习D.操作性条件反射参考答案：ABC44. 童年期的主导活动是学习。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 艾宾浩斯在心理学史上第一次运用实验法研究高级心理过程，开辟了实验心理学研究的新领域。( )A.错误B.正确参考答案：B46. 儿童发展实际上是家庭成员之间相互作用的一种复杂过程。( )A.错误B.正确参考答案：B47. 同一对迷惘，发展的任务是建立自我同一感，防止角色混乱，体验着忠诚的实现。属于( )。A.婴儿期B.青少年期C.成年早期D.成年晚期参考答案：B48. 意动心理学的创始人是( )。A.屈佩尔B.斯图姆夫C.麦农D.布伦塔诺参考答案：D49. ( )时婴儿已经具有稳定的延迟模仿能力，这使观察学习在儿童发展过程中成为日趋有效的学习途径A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁参考答案：B50. 在关于儿童言语发展的内在机制的争论中，转换生成说认为环境与主体相互作用对言语发生和发展有重要影响。( )A.错误B.正确参考答案：A
