《16《陈涉世家》教师导学卡》由会员分享，可在线阅读，更多相关《16《陈涉世家》教师导学卡（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、十六陈涉世家导学卡学习目标：1、了解陈涉起义的原因和经过。2、掌握文言实词、虚词。3、理解个性化的人物语言描写。4、深刻理解文中一些精彩的语句，并熟读成诵。学习重点、难点：掌握文言实词、虚词深刻理解文中一些精彩的语句，并熟读成诵课时：三课时第一课时学习内容：翻译课文 学习过程：课前预习：一、了解史记及作者。司马迁，西汉著名史学家、文学家和思想家，其父司马谈也是著名思想家。在史记草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱.受腐刑。后发愤著书，完成史记。史记是我国最早的一部纪传体通史。叙述了从黄帝到汉武帝长达 3000多年的历史， 共130篇，分“12本纪、10表、8书、30世家、70列传”五
2、部分。被鲁迅誉为“史家之绝 唱，无韵之离骚”。“本纪”叙述历代最高统治者帝王的政迹；“世家”主要叙述贵族侯王的历史；“表”是各个历史时期的简单大事记； 类型、不同阶层人物的传记。二、了解大泽乡起义。三、读课文，为下列加点字注音：阳夏（）辍耕（嗟乎（ ）鸿鹄（ 谏故（）为天下唱间令（ 符离（）徇（课堂学习： 一、整体感知：1.教师示范朗读课文，学生听读，掌握字音和节奏。 明确下列汉字的读音： 阳夏（ji a ）“书”是个别事件的始末文献;）垄上（）闾左（）乃行卜（）篝火（）忿恚）柘（ ）谯（“列传”主要是各种不同）怅恨）谪戍（)()）苟富贵 当行（ 陈胜王（）六七百乘（）无相忘（）度已失期（）罾
3、（ 笞（）薪（）被坚执锐（) )数 烹食)辍耕（chu o ） 鸿鹄（hu 度已（du o 间令（ji a n ） 篝火（g ou ） ） 宁有（n 1 ng ）攻蕲（q i he適戍（zh e sh u ）当行（h a ng） 罾（z aig ） 果笞（ch i 柘、谯（z 嗟（jie） 烹（peng） 忿恚（hu 1）铚、酂（zhe z闾左（I G） 数谏（shu o jia n)qi a o ）千骑（j 1）社稷（j 1 ）怅 cha鹄（hu） 酂（zan） 柘（zhe） 度（du o） 徇（xun ）陈胜王（wa ng ）六七百乘（sh e ng ）披坚执锐（p i）ng2. 学生自由
4、朗读课文，把握大意。二、学习课文：（一）.全班朗读第一段1自读自译：辍耕之垄上：辍，停止；之，至U、往。若为佣耕：若，你；2 提问理解：陈涉是什么出身？“怅恨久之”说明他与一般的农民有何不同？（3）“苟富贵，毋相忘”，表达出他怎样的思想意识？（4）表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句话是：（1） “与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民；（2） “怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的不满；（3） “苟富贵， 毋相忘”，表达出他有福同享的思想意识；（4） “燕雀 安知鸿鹄之志哉”，用 形象的比喻说明了他的远大志向。3、归纳第一段的大意：（叙述陈胜的出身和青年时代的远大抱负。）（二）全班朗读第
5、二段“二世元年七月法皆斩”第二课时学习内容：课文第二段学习过程：一、 自读自译：闾左：借代贫 民；次当行：编在戍边队伍中；会天大雨：会，正逢；度已 失期：度，考虑，心里想；二、分析课文内容：1、起义的导火线（直接原因）是：（会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。）2、 起义的根本原因是：（天下苦秦久矣。）3、 陈胜为起义军制定的策略是：（诈自称公子扶苏、项燕，为天下昌。）4、陈胜、吴广为起义作的舆论准备是什么？有何作用？1、丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中（置书鱼腹）。2、之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”（夜作狐鸣）。主要是威众。）三、请归纳第二段的段意：（陈胜、吴广谋
6、划起义并为起义做舆论准备。）四、课堂小结：第2自然段作者交代了起义地点、 有利条件等起义背景， 又进一步描写陈胜。 吴广谋划起义的过程，最后达到了“威众”的目的，显示了陈胜、吴广的智慧，也反映了我国农民起义发动时期的特点。第三课时学习内容：第三段文章分析练习学习过程：一、学习第三段：（一）、疏通文意。（二）、分析课文：1 哪一句表明吴广在戍卒中有一定的威望？（吴广素爱人，士卒多为用者。）2、吴广“数言欲亡”的目的是：（用原文回答）忿恚尉，令辱之，以激怒其众。3、吴广的目的果然实现了，标志是：（尉果笞广）4、哪三个字表明徒属响应了陈胜的号召？（敬受命）5、 陈胜动员徒属起义的话很有鼓动性，他首先
7、讲明两种死的危险：（公等遇雨，皆已失期， 失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。然后指出一条生路，并以功名富贵相激励：且 壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！老师评：由此看来，陈胜具有担当农民 起义领袖的头脑和才干。）6、陈胜、吴广发动起义计划得十分周密，计划分为哪几步？ （1、进行舆论准备一一置书鱼腹，篝火狐鸣。2、忿恚尉，令辱之，以激怒其众 一一使戍卒站在自己一边；3、杀两尉一- 置戍卒于欲退不能的境地； 4、召令徒属，讲明戍边是死路一条，生路只有起义，并以“王侯将相宁有种乎”激励。5、为坛而盟，举行誓师大会，然后进攻。）7、陈胜在起义初期做了哪几件事 ？这表明他有怎样的远略 ？（攻大泽乡，收而攻蕲；令符离人葛婴将兵徇薪以东（建立根据地）；攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。然后攻陈； 自立为王，提出“张楚”（复兴楚国）的战略口号。由此可看出他的“远略”是推翻秦朝统治。）二、请归纳第三段的段意 ：陈胜、吴广发动起义的经过，以及起义军初期的迅猛发展。三、总结：概括课文内容和中心思想：课文记叙了陈胜、吴广领导的我国历史上第一次农民起义的原因，经过和浩大声势，表现了农民起义的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。四、课后测评：（全班测试，小组评分）
