《人教版二年级数学上册单元知识要点4-6单元》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级数学上册单元知识要点4-6单元（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版二年级数学上册单元知识要点（ 4-6 单元）人教版二年级数学上册单元知识要点（ 4-6 单元） 表内乘法（一）（二）1 、乘法的含义乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如： 计算：2+2+2=6,用乘法算就是：2X3=6或3X22、乘法 算式的写法和读法连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以用乘法计 算。写乘法算式时，可以先写相同的加数，然后写乘号， 再写相同加数的个数，最后写等号与连加的和；也可以 先写相同加数的个数，然后写乘号，再写相同加数，最 后写等号与连加的和。女口： 4+4+4=12改写成乘法算式是 4X 3=12或3X 4=1
2、24 X 3 = 12 或 3 X 4 = 12乘法算式的读法。读乘法算式时，要按照算式顺序来读。如： 6X 3=18 读作：“6 乘 3 等于 18”。3 、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义 在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”；等号后面的得数叫做“积”。4 、乘法算式所表示的意义求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。一道 乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如：4X5表示5个4相加或4个5相加。5 、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。6 、乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。7 、算式各部分名称及计算公式。乘法：乘数X乘数=积 加法：加数 +加数 =和
3、 和加数 =加数减法：被减数减数 =差 被减数 =差 +减数 减数 =被减数差8、在 9 的乘法口诀里，几乘 9 或 9 乘几，都可看作几十 减几，其中“几”是指相同的数。如： 1X 9=1019 X 5=50 59 、看图，写乘加、乘减算式时： 乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同 的部分。乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后 再把多算进去的减去。计算时，先算乘，再算加减。如：加法： 3+3+3+3+2=14 乘加： 3X 4+2=14 乘减：3X5-0、“几和几相加”与“几个几相加”有区别求几和几相加，用几加几；如：求 4和 3相加是多少？ 用加法（ 4+3=7）求几个几相
4、加，用几乘几。女口：求4个3相加是多少？ （ 3+3+3+3=12或3X4=12 或 4X 3=12）补充：几和几相乘，求积？用几X几 .女口： 2和4相 乘用2X2个乘数都是几，求积？用几X几。如：2个8相乘用8X、一个乘法算式可以表示两个意义，如“4X 2”既可以表示“4 个 2 相加”，也可以表示“2 个 4 相加”。“ 5+5+5”写成乘法算式是 （ 3X 5=15）或（ 5X 3=15）， 都可以用口诀 （三五十五） 来计算，表示 （ 3）个（ 5） 相加3X 5=15读作：3乘5等于15. 5X 3=15读作：5乘3 等于 15第五单元观察物体1 、从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形 状一般是不同的；2 、观察物体时，要抓住物体的特征来判断。3 、观察长方体的某一面，看到的可能是长方形或正方形。观察正方形的某一面，看到的都是正方形5 、观察圆柱体，看到的可能是长方形或圆形。观察 球体，看到的都是圆形
