将爱传递下去

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1、将爱传递下去 二O一二年六月二十二日的夜晚比平常闷热,我正烦之际,突然电话响起,对方是我的侄子:“大伯,晓晓肚子疼得厉害,现在撑不住了”,我的脑子“轰”的一下,一片混乱,老婆提醒我:“侄媳妇的预产期还有三个月呀,不好,还是快送保健院吧,”。经过一阵的颠簸,终于到了淮南市妇幼保健院,这里的人还算冷清,“医生,医生,医生”,找医生真难,这大半夜的,谁还不在家乘凉,就在大家着急之时,一位漂亮的护士小姐来到晓晓面前,不由分说直接把晓晓推进了手术室,还没有看清是什么模样,她就找来几位医生,就在手术室里,一个小小生命就诞生了,母女平安,大家这才松了一口气.。空闲的时候,看到那位护士从洗水间出来,微笑着:“

2、桂老师你好!还认识我吗?”,别说,工作了近三十年,我的学生太多了,眼前婷婷玉立的护士还真想不起来了,忙应付着:“我想想”,不等我说完,就自我介绍起来:“我是林林,就是”。一讲起林林我想起来了,为这林林,我还真有点惭愧,八年前,我带初三班主任,就在中考报名时,一位弱小的身影不见了,打电话?嘿,她家根本就没有电话,吩咐了一位小同学,给她捎句话:“要报名,让她抓紧点。”,然后就是报名、上电子表格,忙过了头,也就把这事忘了。接近中考不到二十来天,一位妇女带着一位小姑娘来找我:“我就这么一个闺女,一心指望着她能好好读书,你看看现在她不读了,我打工还有什么意思,我呀,死的心都有”。听完她的一段哭诉,我知道

3、了原因,我只好劝她,“你消消气,这个也不完全是我的责任”,我一提到责任,心里还是有点心虚,毕竟还是自己疏忽大意了,就应付着:“我给你想想办法,你们暂时回去。”当天正午,我赶到县教育局招生办,下午的二点多,局里许多领导在一起,有认识的,大多数是不认识的,一打听是市领导检查指导工作,招生办的领导全部下去安排考场了,我一想,还是上市教育局吧。下午四点多,我到了淮南市基教科,一位中年女干部正坐在办公室里办公。“同志,我是XX中学教师,我想为我的一个学生报名中考。”,“这是什么时候了,你做为教师不知道吗?”,她慢慢地转过脸,我一看是杜科长,“请你给个方便,”,接下来,我一五一十地介绍起来:“林林,是我班

4、上的一位不是太引人注意的学生(指的是成绩不差也不算优秀),她的家庭是一个四口之家,父母文化程度都是小学没毕业,由于家境贫寒,均在外地(福建)打工,家中还有一位六十多岁奶奶,虽然年龄不算大,可是双目失明,瘫痪在床,日常起居全靠小林林一个人,全家生活相当拮据,在报名的时候,由于林林拿不出几十元的报名费,也不再到校上课了,回家照看她的奶奶,由于自卑,她也没有把报名的事告诉奶奶,只是说学校放假。我也是疏忽大意,没有上门了解情况”,接下来是我的一番自我检讨。“不要再讲了!”,显然杜科长是被林林的事情感动了,眼睛湿润了,她用领导的口气对我说:“这样的事情,不要再出现第二次,我们现在要做的事,就是怎样纠正错误。”接下来就是给我联系县教育局招生办。“要不是你给我办了中考报名,我也上不了淮南四中,上不了淮南四中,也考不上蚌埠医学院妇幼保健专业,不然今天也不可能在这里工作。我要好好谢谢你才是。”林林轻松微笑着说,显然她已经不是上学时的林林,她很乐观、自信。哦,爱的力量是巨大的,当初不是杜科长给了她第一个爱的动力,使得林林有升学的机会,进而产生强大的求学动力,就不会有她今天的工作,没有这样的工作,我今天的遭遇可能更坏。知识改变命运,同时也给传送知识的人带来幸运。通过这件事,我的心久久不能平静,我想我再也不会那句精典的话:为了一切孩子,为了孩子一切,一切为了孩子。教师神圣的使命就是要“将爱传递下去”。

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