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1、老师上半年工作总结集锦10篇老师上半年工作总结 篇1 幼儿园上半年的工作几乎就要完毕了，20xx年上半年以来我们一直都处于一个非常动乱的场面，作为一名幼儿老师的我，自然也是知道这些方面需要去注意什么的。所以在上半年的工作当中，我丝毫没有松懈半分，即使自己真的疲惫不堪了，我也不会放松对工作的警觉，更不会放松对自己的工作要求和原那么。在此，我想对上半年的工作进展一次总结，也对将来的工作进展一次展望。一、关注学生安康成长孩子们健安康康的来到学校学习，首先作为一名幼儿老师，我就应该对孩子们的安康和平安负责。每天我都会按时做好消毒通风的工作，以及给每个孩子做定期检查。学习当中，关注孩子们的思想成长，行为
2、当中，关注孩子们的人为品格，这些方面虽然都是一些小的方面，但是仍然是要自己去注意的。我知道作为一名老师，身上的责任固然是很重的，而每一个孩子也是每个家庭的一个宝贝，所以我必需要重视起来，积极把目光放到每一个得意的孩子身上，让他们在爱和教育当中茁壮的成长起来，这就是我这个学期最为重要的一局部工作。二、维护学生生活平安幼儿的年纪尚小，很多方面他们自己是顾及不了的，而我身上所肩负的，也就是去维护孩子们无法照顾到的那一面。在教学生活当中我发现，有一局部的孩子相对而言是比拟喜欢吵闹的，平时下课的时候喜欢追赶，有时候不小心就会摔跤，这虽然并不是说一些很大的平安隐患，但是多多少少也是有一些危险的。所以上半年
3、，我一直强调了学生们一定要注意平时课间平安，听老师的话，不要去做一些危险的事情，只有保证了平时的平安，我们才能安康的长大。三、积极与家长合作联络上半年是和家长联络最为亲密的半年，很多事情都是需要和家长共同协商的。今年的情况比拟特殊，所以家长们也非常积极地和我们老师进展了交流，在这半年的联络当中，我也理解到了很多以前从未有过理解的事情，比方孩子们在家里的表现情况，孩子们的一些行为习惯。这次通过和家长的沟通，让我对学生的理解也更多了一层，也助于我平时的教学，以及对孩子们的关注。对于接下来的工作，我想自己在心态上也会放松许多，相信下半年会是一个非常不错的半年，我也会不断努力去调整自己，重新踏入轨道，
4、重新起航。老师上半年工作总结 篇2 为了使本年度中小学远程培训工作做实、做好，7月中旬和9月上旬分别召开中小学业务校长、信息员、36名远程培训辅导老师工作布置会及调研会，对远程培训中存在的问题，培训进程及时公布，催促各中小学校及时完成培训各项任务。20xx年我县远程培训共5000余人参加，培训合格率100%，优秀率93.5%，市级优秀学员700余人、优秀辅导老师14人，优秀管理者1人，培训名次列全省第一。按照期初工作方案安排，本次远培除了市优以外，办公室评选出县级优秀学员100人，先进单位12个，县级优秀辅导老师6人。远程培训总结表彰大会预定于20xx年3月份召开。(二)高中同步研修远程培训工
5、程按照“省培工程”高中初一、初二任课老师同步研修远程培训工程要求，我县遴选170名老师参加远程培训，培训历时一年时间。为了做好高中老师远程培训，办公室几次召开调度会，公布培训情况，催促培训薄弱校领导认清形势，催促每位老师按照完成任务。12月初，市继教办工作最后培训结果，我县及格率82%，优秀率10%，0学时老师14人，约占培训老师总数的8%，从这个成绩来看，我县高中任课老师远程培训工作成效低，效果不好。20xx年度，我们将把远程培训重点放在高中主题研修远培工程中来，进步培训质量。四、制定了关于全面推进中小学老师校本研修工作的指导意见(试行)，在校本研修工作中，着力从以下两点入手。一是老师专业开
6、展型学校建立。通过老师各级各类培训、读书演讲活动、微型培训课程建立比赛、教育教学叙事研究、岗位研修以及个人专业成长档案袋建立等途径，大大促进了学校的开展和老师的专业成长。目前我县市级专业开展型学校示范校3所，市级老师专业开展学校3所。二是县域引领，制度标准。树立点校、以点带面，促进全县老师专业开展型学校建立的平衡开展。20xx年20xx年，我县杨树林小学、三宝小学、农安一中等8所老师专业开展型学校点校，其中杨树林小学、实验小学、三宝小学以及农安一中参与了20xx年度老师专业开展型学校建立网络研修工程，在网上建立学校管理工作室，学校领导可以直接在网上对老师进展工作支持与评价，同时老师可以在网上建
7、立自己的工作档案袋，老师之间可以在网上进展交流与研讨等，网络研修活动的开展使学校管理更加标准、老师专业开展程度得以大幅度提升。五、迎检工作1.迎接“吉林省义务教育初步平衡开展工作评估检查”工作为了迎接吉林省义务教育初步平衡开展工作评估检查，4月3日7日，按照局里统一部署，在教育局六楼会议室，对全县初中、小学68所学校师培工作进展了认真细致的检查指导。4月11日12日陪市督查组领导对我县一中、实验小学等10所学校进展了初步验收检查，检查中发现针对C37队伍建立这一指标，我县中小学备检材料比拟齐全，质量也较高，得到市里领导的好评。但局部学校年度方案存在雷同现象，另外有些材料没有标出年份。检查完毕后
8、，办公室及时将检查情况汇报给教育局督查室，以便于局里对本次初检的情况汇总。5月5日10日，办公室针对义务教育平衡开展评估指标体系中C37涵盖的八个工程进展了认真解读，并结合C37对县城三所初中、三所小学以及农村两个乡镇的中小学校装档材料、材料目录、装盒材料说明进展了全面细致的检查指导。对于各个指标中的材料准备充分的学校给予肯定与表扬，鼓励、支持特色工程。对于个别学校盒内材料过于饱满，摆放欠标准，局部材料年份不清等问题。检查过程中及时和主要负责人进展沟通，要求其尽快调整改善。5月12日下午5月14日，陪省检。检查过程中，主动和省领导介绍我县培训思路、做法、成果以及培训特色，针对我县师培工作，省领
9、导给予高度肯定与好评，令人振奋。2.迎接吉林省老师进修学校标准化建立示范校建立工程检查工作11月份以来，针对分解到的吉林省老师进修学校标准价建立示范校评选工作14个指标体系，办公室全力准备近三年的工作佐证材料。装盒材料34盒，文本材料415个，活动相册一本，自评报告20页。除文本材料外，办公室孙焕才老师始终被学校调用，分别参与了学校文化设计、证书设计、小硬件设计与购置等多项工作。12月12日12月13日，长春市教育局师资培训处韩处长带队通过听汇报、看视频片、现场查看、座谈、查看材料等对我校标准化建立工程进展了全面检查，关于老师培训一项，给予高度肯定，同时针对网络研修等工作给出恰切的意见和建议，
10、20xx年，办公室将根据检查建议，深化谋划，重新确立打破口和创新点，力争使我县师培工作更上一个台阶。六、长春市中小学任课老师专业程度测试工作根据长春市教育局关于印发长春市20xx年中小学老师专业程度测试方案的通知精神，3月份上旬组织召开我县中小学业务校长会议，落实会议精神，并针对我县实际状况，提出施行建议和详细要求。但正式考试中，由于长春市电教馆平台故障，考试没能按照预定方案圆满完成。12月12日12月14日，长春市继教办考试平台整改后进展第二次网上专业程度各学段体验考试和初中仿真考试，根据各校反应回来的信息，本次考试较3月份的考试效果相比好很多，但是仍存在很多老师登陆不上或登录平台不能顺利答
11、题等状况，以上状况办公室及时反应给长春市教育学院，详细的正式考试安排还要等上级布置。七、农安县中小学任课老师全员专业程度测试工作按照期初方案安排，办公室制定并下发农安县中小学20xx年度全员专业程度测试活动方案及农安县中小学20xx年度学科“等比抽样”、“学科竞赛”考试方案，按照方案要求12月份10日12月18日，各校自行组织本校(乡镇)任课老师全员专业程度测试，12月20日前，将本校(乡镇)测试排名表和卷样上报办公室。12月27日预计在红旗小学组织千人“等比抽样”、“学科竞赛”考试。八、可以掌握本地区老师队伍构造，可以按照老师队伍构造特点有方案、有目的的开展队伍建立研究，对教育行政部门提供有
12、关咨询和效劳。1.对全县中小学老师培训需求进展调研，下发调查问卷500分，回收500份，在问卷调查根底上走访三个乡镇中小学，与近百名老师进展座谈，对调研结果进展归纳整理，形成20xx年农安县中小学老师培训需求调查汇报材料。2.根据关于召开长春市老师进修院校系统第三届老师继续教育研讨与经历交流会的通知要求，组织进修学校优秀教研员结合研培工作实际，撰写经历论文。王蕴枫等5名教研员撰写的论文质量高、内容丰富，得到市领导一致好评，5篇论文均获奖。一等奖论文发表在市级刊物理论新课程上。九、验证工作建立了农安县中小学老师培训学时学分登记管理制度，根据制度以及20xx年中小学老师继续教育验证工作部署与要求，
13、5月7日13日，完成我县小学老师验证工作，对于没有证书或证书用完的老师按规定对其进展补证，办公室统一对继续教育证书进展管理。十、长春市中小学老师培训团队建立工程启动大会5月9日，由雷校长带队，办公室一行3人参加了长春市教育局组织召开的中小学老师培训团队建立工程启动大会。会议接收了市局关于“加强老师培训团队建立”工程施行方案以及培训管理者队伍、专职培训老师队伍、兼职培训老师队伍三个子方案，组织部室人员深化学习研究长春市教育局“加强老师培训团队建立”工程施行方案以及培训管理者、专职培训老师和兼职培训老师这三支队伍建立施行方案，明确文件精神，并在深化分析p 、讨论我县“三支队伍”现状以及广阔老师培训
14、需求根底上，确立三支队伍建立目的，明确建立方向，撰写三支队伍建立方案。根据近三年来的工作经历及缺乏点考虑，20xx年办公室将把工作重点放在老师专业开展型学校建立、校本研修工作、名师团队建立以及培训管理者队伍建立四项工作上来，形成制度、召开会议，得以落实。老师上半年工作总结 篇3 虽然我是去年下半年才成为这所学校的老师，但是我作为一个大学的新老师，我很满意自己上半年的工作表现，并且从期末学生们的成绩也可以看出来，我上半年的教学成果还是很不错的。并且我负责任课的那几个班的班主任也特别满意我的工作才能，虽然这个学期工作被排的很近，工作很忙，但是我却感到特别的充实，以下就是我对自己上半年的工作总结：一
15、、工作才能得到认可我是去年下半年来到学校的任教的，那个学期学校为了测试我的教学才能，还只是给了我两个班，我只需要教两个班的高数课就行了，最后我表现的很沉着，很好的适应了这份工作，所以今年上半年学校直接又给我新增了两个班，我的工作任务直接就是翻了一倍，但是我却没跟教诲主任诉过苦，虽然比拟有挑战，但是我觉得我并不就是我完全没希望做到。首先我就合理安排好了自己的时间，对四个班的学习才能进展分析p ，计算出我应该进展的教学速度，每个班的学生都是不一样的，上半年我几乎是牺牲了所有个人时间，但是结果还是很好的，至少四个班在期末考试降临之前，都顺利的结课了。二、时刻想着提升工作效率通过总结去年上半年的教学，
16、不难发现，其实我跟那些资深的老师，差距还是有的，比方我上课的方式太过于单一，这一方面我也是特别的重视，为什么别的老师，就能在有限的时间里，让自己的教学质量提升那么多，这也是我今年上半年教学的时候一直在考虑的一个问题，于是我就开场寻找解决方法，因为我是真的热爱这一行，我想让自己变得更优秀，以下就是我上半年做出的一些工作。1、我开场向那些有五年以上教学经历的资深老师请教，遇到问题我就向他们请教，毕竟别人工作时间比我要长，懂的肯定比我多，能现搬硬套去寻找自己的教学方式，何乐为不为呢。2、如今互联网这么兴旺，网上名师教学的课程一大推，我从两个方面下手，一种是去听了一种“怎么当一个好老师”的课程，另一种就是大面积的去听一些名师给学生的上课的视频，渐渐的总结他们比拟有效的上课方式，合理的运用在自己的工作上。三、拉近跟学
