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1、4.4自然灾害对人类的危害(2)自然灾害主要有哪些特征?【学习目标】(一) 知识和技能1、了解自然灾害的概念及危害2、让学生学会分析并理解我国洪涝灾害频发的原因，并对长江防洪提出建议。(二) 教程与方法1、运用图表和资料数据，说明自然灾害对人类造成的巨大危害2、通过我国洪涝灾害频发原因的探讨，使学生形成读图获取信息的能力和综合分析问题的能力。3、通过对中国洪涝灾害的剖析，学会举一反三，自主分析其他自然灾害的方法。(三) 情感态度价值观认识人类活动可能对自然灾害产生诱发和加剧的影响作用，进一步确立超人地和谐，保护环境的观念、增强防灾、减灾意识，坚定科学发展观。【学习重点】人类活动影响地表环境的稳
2、定性、受灾体的易损程度、灾情。【学习难点】运用资料分析人类活动对灾情的作用及其原因【自主学习】一、自然灾害的概述(1)什么是自然灾害？(3)自然灾害按成因和发生过程分为哪些?(4)自然灾害的危害有哪些?:、中国的洪涝灾害(1)中国的自然灾害有哪些特点?类型含义关系(2)洪涝的分类2淮河水灾频繁，被称为“中国最难治理的河流”。淮河难治理的原因有哪些?(3)1998年长江流域的洪涝灾害的主要特点?3.面对洪涝灾灾害，应该如何办?(4)我国洪涝灾害频繁发生的原因?【课堂检测】1下列关于我国洪涝灾害的叙述中，正确的是A.在我国的自然灾害中，洪涝灾害的危害较小B我国洪涝灾害的成因较为复杂，但受气候因素的
3、影响较大C.20世纪90年代以来，我国洪涝灾害所造成的直接经济损失大致呈下降趋势D我国洪涝灾害频繁发生的根本原因是近年来气候异常【合作探究】1结合P110页淮河水系图，从自然因素(区域内降水、地形、河流的形状及水位变化)和人类活动2台风是影响我国海域和沿海地区的重要灾害天气，下列关于台风的叙述正确的是A台风是由强烈发展的冷锋造成的B台风可以缓解华北平原的春旱分析洪涝灾害的原因。C影响我国的台风来自印度洋D加强台风的监测和预报是减轻台风灾害的重要措施我国自然灾害区划A.有源源不断的水汽供应B.有强烈的上升气流C.形成降水的天气系统维持时间较短D.形成降水的天气系统维持时间较长4.1998年长江汛
4、期流量比1954年小，而中游水位却比1954年高。其主要人为原因是降水集中、所有支流同时来水上游滥砍滥伐森林，中游泥沙沉积加剧围湖造田，湖面缩小,调蓄能力减弱江堤年久失修，沿途挖沙失控A.B.C.D.A.B.C.D.读下图，回答第56题。5.根据雨带在I、川地区的时间，可以推论，在一般年份，雨带推移至上海地区的时间大致是A.46月B.67月C.68月D.58月6.如在7月以后，雨带仍未推移进人工地区，我国东部地区将可能产生灾害的状况是A.南旱北涝B.南北皆旱C.南涝北旱D.南北皆涝.对我国影响最大的自然灾害是A.干旱和泥石流B.台风与干旱C.洪涝与干旱D.台风与寒潮.地区W暴雨集中，地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重。与其他地区相比，该地区分布最为集中的自然灾害是A.干旱B.台风C.泥石流D.海啸【问题生成单】我国是世界上遭受自然灾害危害最严重的国家之因而防灾减灾的任务既十分重要，十分艰巨。WelcomeToDownload!欢迎您的下载，资料仅供参考！
