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1、课题二 二氧化碳制取的研究饮泉初中 陈五周 学习目标1、 初步了解实验室制取二氧化碳所需药品和反应原理2、 了解实验室二氧化碳的发生装置、操作步骤和收集方法学习重点二氧化碳的制取学习难点气体制取的一般思路，二氧化碳制备的药品选择学习过程一、复习回忆实验室制取O2的方法（课前复习）反应原理：KClO3_ _， KMnO4_ _ 应选择发生装置_ _。（下图）该反应物状态_, 反应条件_ _。另一种制取氧气反应原理： _应选择发生装置_ _。（下图）应选择发生装置_ _。（下图）该反应物状态是_，反应条件是_，小结：根据 和 选择合适的发生装置收集方法：可以采用_法收集，是因为O2_溶于水，选择
2、可以采用_法收集，是因为O2_ _ ，选择 小结：根据 和 选择合适的收集装置 向上排空气法（适用范围）_气体的收集有排空气法 向下排空气法（适用范围）_排水法（适用范围）_。C D EA B二、二氧化碳制取的研究1、反应原理的探究及发生装置选择实验药品实验现象实验结论（是否适合选用）1、稀盐酸和碳酸钠粉末2、稀硫酸和碳酸钠粉末3、稀盐酸和块状石灰石4、稀硫酸和块状石灰石讨论：稀硫酸和块状石灰石反应时，反应很快停止的原因是什么？资料：浓盐酸具有挥发性，常温下浓盐酸会挥发出HCl气体。讨论:能否用浓盐酸和块状石灰石混合制取二氧化碳？实验室应选择_制取二氧化碳。反应原理_应选择发生装置_ _。（上
3、图）该反应物状态_, 反应条件_ _。2、收集装置的探究资料: 空气的平均相对分子质量为29。如果某气体的相对分子质量大于29，则这种气体的密度比空气的大，如果小于29，则密度比空气的小。计算二氧化碳的相对分子质量_密度_空气，可以采用_法收集，二氧化碳是一种能溶于水的气体，所以二氧化碳_（能、否）用排水法收集。结论：二氧化碳只能用_法收集。三、学生实验四、当堂训练1.检验集气瓶中二氧化碳是否装满的方法是( )A.把燃着的木条伸入集气瓶内B把燃着的木条置于瓶口处C倒入石灰水D将带火星的木条伸入集气瓶内2只用一种试剂或一种方法，经一步实验就可将O2，H2，CO2和空气四种气体区别开来的是( )A
4、石灰水 B带火星的木条 C紫色石蕊试剂 D燃着的木条 3下列微粒中能保持二氧化碳化学性质的是( )A碳原子和氧原子 B氧原子 C碳原子 D二氧化碳分子4下列各种情况下，无化学反应发生的是( )A白磷和空气接触 B常温下木炭和空气接触C石灰水长期暴露在空气中 D铁在潮湿空气中生锈5将燃着的木条伸入盛有某种气体的集气瓶中,木条熄灭,对其中气体判断错误的是( )A一定是二氧化碳 B一定不是氧气C可能是二氧化碳 D可能是氮气6空气中含有一定浓度的二氧化碳时，使人感到窒息的原因是( )A是一种有毒的气体 B是一种有刺激性气味的气体C是比空气重的气体 D是不能供呼吸的气体7将20g碳酸钙粉末投入到一定量的盐酸中恰好完全反应，求生成CO2的质量为多少？
