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1、小班社会我们是朋友教案反思这是小班社会我们是朋友教案反思，是优秀的小班社会教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：理解朋友的含义,愿意大胆讲述与朋友间的故事。2.知道好朋友之间要有爱相处,互相帮助。.愿意和好朋友做游戏,感受朋友间游戏的快乐。4.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5喜欢帮助别人,与同伴友好相处。活动重难点:理解朋友的含义,懂得朋友间要友爱相处，互相帮助。活动准备:课件pt。.雪花片积木。活动过程：一、出示手偶，讲述故事,帮助幼儿理解好朋友的概念。1.教师介绍手偶。2.教师讲述故事。师：猴哥哥和猴弟弟是一对好朋友，他们每天一起上学、一起游戏，有好东西一起吃,猴哥哥
2、搬不动小桌子，猴弟弟就会一起来抬，猴弟弟不会系鞋带，猴哥哥会帮他系鞋带他们真是一对好朋友。3提问：猴哥哥和猴弟弟平时是怎么在一起的你有好朋友吗你的朋友是谁你们喜欢在一起干什么呢二、说说我的好朋友。1. 出示图片一。师:你看，他们在干什么师:师:你喜欢和好朋友在一起玩吗幼：喜欢师：为什么幼:和好朋友在一起玩很快乐。师小结:和我们的好朋友一起玩，你会觉得很开心。除了玩,和我们的好朋友之间还能做什么呢2.教师出示图片二。教师：好朋友之间除了可以一起玩，还能做什么幼儿说一说,教师随后出示图片教师:看看,图片上的小朋友。他们在干什么师:你的好朋友遇到困难的时候,你是不是这样做的呢教师小结：原来我们的好朋
3、友可以在一起玩，也可以互相帮助。3.出示图片三。师：好朋友在一起还能干什么师:还能一起完成任务呢。4.教师小结：好朋友就应该互相关心，互相帮助，这样好朋友才会越来越多，朋友越多越快乐。三、游戏：分积木。1.师:你想和你的好朋友一起合作完成任务吗师:教室里的积木很乱,想要请你找一个朋友一起把它分分类呢你们愿意吗2.引导幼儿合作分积木。. 小结：朋友之间可以做很多的事情，可以一起玩，互相帮助,还能一起合作完成任务呢。我们要有礼貌地交朋友,和朋友分享玩具，常常帮助别人,才会有越来越多的朋友。活动反思:结合我的同伴的主题,我们设计了你是我的好朋友这一社会活动。考虑到小班孩子的年龄特点，他们对故事比较感
4、兴趣，所以一开始我们以猴哥哥和猴弟弟的故事导入，帮助幼儿理解朋友这一概念。接着我们迁移到孩子的日常生活,找了一日生活中的一些情境图，如帮好朋友扭纽扣，和好朋友一起玩抬轿子的游戏等，让他们体会与好朋友相处的快乐。个别孩子能说出自己和好朋友一起玩什么，如扔沙包、开小火车等，但对于朋友间互相帮助和合作,幼儿缺乏理解。特别是在让孩子说一说的环节，孩子思维不够活跃，在第二环节,我们采用的是网上孩子活动的图片，如果把图片换做是本班孩子日常生活图片,可能他们会更熟悉,便于他们的理解，也有助于拓展思路。相关知识小班社会活动：小猪的野餐:小班社会活动小猪的野餐教案主要包含了要求，准备,过程,推荐理由等内容,乐意
5、听故事，能用语言、动作表达故事中的主要内容.感受故事情景的趣味性,体验分享带来的快乐,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看小班社会活动小猪的野餐教案吧。小班社会教案:孔融让梨:小班社会活动孔融让梨教案主要包含了活动名称,活动目标，活动过程等内容,初步懂得与人相处应谦让的道理,初步学习遇到问题要想办法解决问题。通过故事欣赏与实践,增强为他人着想的意识。适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看小班社会孔融让梨教案吧。小班社会活动教案:冬天也快乐教案(附教学反思）:小班社会活动冬天也快乐教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标，教学重点、难点，活动准备,活动过程,教学反思等内容，学习双脚并拢,轻轻向上跳，喜欢参加集体活动，感受游戏的快乐,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看冬天也快乐教案吧。1
