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1、教材编写体例说明编写体例说明为方便作者编写工作规范化，现就教材编写中需要注意体例格式规范统一的地 方列出如下：一、结构体系:全书应当包括内容简介、前言（导言或序）、目录、章节、参考 文献、后记等几个组成部分。其中，章节应包括本章内容提要或学习要点、章节 内容、本章小结、练习思考题和阅读或参考文献，书中如有内容不适宜放在正文 中叙述讲解，可使用“资料链接”“小资料”等方式进行编排，用方框框出，但不 宜太多。二、内容体系：内容层次应按如下顺序安排：（一）内容提要或学习要点（二）章节内容第一级：章（如统一为标宋三号），如第一章，第二章， 第二章，第二级：节（如统一为标宋小三号），如第一节，第二节，第
2、 三节第三级（正文标题仿宋体小三号）：一、，二、，三、，第四级（正文标题仿宋四号）：（一）,（二）,（三）,第五级（正文标题仿宋小四号）：1.,2.,3第六级（同正文字体字号）：（1），（2），（3），（二）本章小结（四）练习思考题1.2.3. （五）阅读或参考文献1.2.3.三、在编写特色课程的同时应编写教学大纲，教学大纲的层次体例比照教材的 层次体例编写。四、教材的总字数应符合教学的实际需要。五、内容提要（或学习要点）应控制在300字以内;本章小结宜控制在1000字以 内。六、章节内容中层次级别说明（一）第一级至第五级层次必须单独列出标题，标题命名要符合相应的内容，并 简明醒目；标题后不加
3、标点;正文移行另起，不接排。（二）第六级、第七级层次可不列标题，如列标题，一般为随文标题，题后加句 号（。），正文接排，不移行另起。（三）各部分层次的多少不求一律。有些部分可多一层或几层，或少一层（几 层），也可跳过某些层次，但不能混乱不清。（四）第四级层次序号后不加顿号，例如“（一）”不能写成“（一）、”；第五级层次序号加圆点，不用顿号，如“ 1. ”不能写成“ 1、”。七、注意名称与时间的用法（一）注意名称的变动和时间的用法这包括国际组织名、地名、机构名、国名、货币名、人的职务，特别是我国部 委机构的名称的变动，我国经济改革中出现的新名词、新提法尤其要注意。时间要写明具体年月日，不要用“今
4、年”“明年”“去年” “上月”“本月”“去年同期”以及“不久以前”“最近”“两年前后”等的时间表达方法。年份一律用全称，不得省略，如“ 1995年”不能写成“95年”或“九五年”。（二）数字的用法1. 相邻两个数字并列连用表示概数，必须使用汉字，连用的两个数字之间不用 顿号隔开，如“五六万”不能写成“5、6万”或“五、六万”。2. 五位以上的数字尾数零多的可以写成以“万”“亿”作单位。但不得以“十”“百” “千” “十万” “百万”“千万” “十亿”等作单位，如345000000千米可写成3.45亿千米，或34500万千米，但不能写成3亿4500万千 米或3亿4千5百万千米。3. 多位数的分节
5、法，为组与组之间空二分之一个阿拉伯数字的位置，不用传统 的千分撇，如：“2 748 354”不写成“2,784,354”。4. 用阿拉伯数字表示数值范围时，使用短横（,）连接号如：“ 2 500万,3 000 万元” ；“ 10%,15%”。（三）注释和图表等1. 专业名词术语、外国人名、地名、国际组织名称等第一次出现时，应写中文 全称，并用括号标注外文或缩写，以后再出现时一般只用中文名称，不再标注外 文。常见常用的国际组织名称等也可以只用英文或缩写，如WTO，APEC等。特殊 名词术语，如价格术语则按专业习惯和要求书写。2. 专业名词术语、国际组织名称有缩写时，先写全称后写缩写，中间用逗号或
6、 分号隔开。3. 专业名词术语标注英文名称时，首字字母一律大写，如:技术诀窍（Know How）。4. 注释一律用呼应注（脚注），不用夹注或篇末注，即先在正文需加注之处的右 上角写上阿拉伯数字，在当页末用一横线与正文隔开，其下低两格写出相应的号 码，紧接着写正文。每一页内注脚码都从“ 1”编起。5. 书稿中凡是引用他人的论述，需用呼应注说明出处的，依次注明作者、书 名（报刊名）、卷次、版次、页码、出版者和出版年月。例1:周鲁卫.软物质物理导论M.上海：复旦大学出版社，2011： 1.例2:罗杰斯.西方文明史：问题与源头M.潘惠霞，魏靖，杨艳，等译.大 连：东北财经大学出版社，2011： 15-
7、16.例3:常森.五行学说与荀子J.北京大学学报（哲学社会科学版）， 2013， 50 （1）： 75.6. 插图、表格一律用阿拉伯数字分章编排，图序、表序的写法统一为章的序 数和本章图、表的序数中间用圆点隔开，不用短横。如：图1.1，图1.2，表 1.1，表 1.2。7. 插图（分辨率要达到300dj以上）、表格一律编写图题、表题。8. 图序、图题居中写在图的下方;表序写在表格的左上方，表题居中写在表格 的上方。9. 图注写在图题下面，表注紧列表下。10. 表序、表题及图序、图题后不加标点。11. 图注、表注如为呼应注，可用x-1、x-2等编注码;如果只是对图、表的说 明，则可在注文前加“注”字，后用冒号，接着写注文；“资料来源”排在注文的 下面。12. 图表与上下文一律空半格。
