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1、英语歌曲Bingo 教学设计课时一：活动目标：1学习单词：farmer、Bingo，学习句型：There was、had2通过学习英语歌曲，体验英语学习的快乐。活动准备： 1画有农夫、小狗的图片各一张。2写有单词、句型的卡片各一张。3写有完整歌词的卡片一张和歌曲录音带。Bingo GameThere was a farmer had a dog ,And Bingo was his name-o,B-I-N-G-O, B-I-N-G-O, B-I-N-G-O,And Bingo was his name-o.活动过程： 一、 学习单词和句型1出示小狗和农夫的出片，询问幼儿：英语怎么念？2出示句
2、型卡片，学习并解释句型。二、 反应练习：教师出示字母卡片，幼儿说出英文。（以开小火车的方式）三、 完整朗读歌词，反复多次。四、 听歌曲录音，使幼儿初步熟悉歌曲的节奏和跟唱。课时二：活动目标：1能完整演唱英语歌曲Bingo Game，认识英文单词farmer、Bingo运用句型：There was、had 2通过游戏，体验英语学习的快乐。活动准备：1歌曲录音带2印有B、I、N、G、O单独字母的卡片若干活动过程： 一、 复习并学完歌曲歌词。1 继续教学生歌词。2 用开火车的方式使学生熟悉歌词二、 跟音乐学习歌曲 1听音乐，分段学习歌曲。2完整听歌曲，学习曲调，注意B、I、N、G、O的空拍三、 做游戏1给学生讲解游戏规则：将写有B、I、N、G、O字母的卡片散落在教室中，学生在教师中自由选择一个字母站在它的旁边，当唱到“BINGO”时，站在哪个字母旁边，就将哪个字母空掉。
