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小数的认识各位评委老师,大家好今天我说课的题目是认识小数,本节课选自义务教育课程标准实验教科书三年级下册第七单元第一课时的内容。在此之前学生们认识分数的基础上学习的在这学生第一次接触小数,这个概念学号这部分的得内为经一步学习小数四则运算打下基础教材充分利用了小数与分数的在日常生活中的联系,创设了情景,贴近学生的实际生活,如,超市购物,量身高等,在情境中感悟生活中的小数的含义,小数的认识在小学数学中比较抽象难以理解的,的内容。因此,初步了解小数的含义即使本科的重点也是难点。