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1、初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学苏教版四年级数学教案除法教学目标 :1让学生经历整十数或几百几十数除以整十数的口算方法以及两、三位数除以整十数笔算方法的探索过程，能正确地进行口算和笔算，并会演算；会进行简单的时间单位的换算。2让学生在主动探索并获得数学知识的过程中，建立学好数学的自信心，并能积极与同学交流学习的思考，积累与他人合作交流的经验。教学重点：引导学生自主探索用整十数除的口算和笔算方法。教学难点：独立思考并交流讨论笔算的计算过程，尤其是商的书写位置。教学准备：口算卡片、光盘等。教学流程：一、提供购书情境，引发除法计算的需要。二、口算、估算、笔算优化组合，学习除
2、数是整十数的。教师学生活动：1.请学生说说从画面上能知道哪些数学信息？2. 这个问题你会列式解答吗？随学生回答板书： 60201. 口算能说说你是怎么口算的吗？可能有的方法：（ 1） 203=60，60 20=3（ 2） 6 2=3，6020=3那比较两题，你能说说什么变了？什么没变？2. 笔算：初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学学生尝试，个别板演。讲评板演，着重提问： 3 为什么要写在商的个位上？3. 指导写“答句”指板书问：我们这个算式是解决了什么问题？三、巩固练习：4020501080400200四、布置作业202010 106060160 40初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学
