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1、教诲处范文之中学第一学期教科室工作计划2 一、指导思想 聚焦学校教育教学重点工作，打造“融入式”教科研活动。以教育教学的科学开展观为指导,接着深化推进学校工作“品牌学科、品牌老师”建立，以区教科室02X年下半年工作意见为指南，以打造高效课堂为契机,以坚持教育科研“源于教学,高于教学、指导教学”为主旨,以科研兴校、科研兴教、科研兴师、科研兴课为目的。 加强老师队伍建立，促进老师专业成长。坚持走草根探究之路,抓住老师队伍尤其是新老师专业开展建立,促使教育科研治理制度化、标准化、常态化、精细化，以充分促进学校教育教学的内涵开展。二、工作目的1制度建立方面：明确任务,厘清责任，健全规章，落实鼓舞； .
2、队伍建立方面：落实带头人、优青老师、青蓝工程建立，发挥骨干力量榜样作用; 3.业务培训方面：参与菜单式讲座点菜,邀请区内外教育教学专家开展讲座或上课等方式进展培训;4.科研成果方面：本学期力争使老师论文等发表人数超越上年,论文参评率为专任老师的7%，老师学历进修积极参与。 三、施行措施 1加强理论学习,提高科研素养。本学期我校要大力学习竹山中学、百家湖中学、将军山初中等兄弟学校先进的教育教学理念，尤其是他们行之有效的教科研理论,取长补短，有的放矢,用先进的理念武装头脑，把先进的理念带进课堂,以促进学生的开展为中心。邀请部分专家学者、名校名师来校讲座,更新老师教育教学观念，提高本身的专业素养；为
3、老师有针对性地征订报刊、杂志;组织部分老师外出听课、学习;定期组织老师理论学习，并推荐好的文章,催促写好学习笔记。 加强专业引领,做实继教培训。 鼓舞老师申报各级课题,撰写教育教学论文。教科室搜集材料,热心效劳，做好老师论文的组织和推荐工作,在数量和质量上寻求新的打破；宣传正规出版社的相关知识，防止学校老师为发表而发表；搞好老带新工作,加强学科指导老师的指导技巧研究，培养更多的德才兼备的青年骨干老师。 本学期要实在做好老师校本培训等接着教育工作，落实新课程理论学习任务,引领老师积极开展课堂教学反思,努力营建在交流中学习,在合作中进步,在竞争中成长的和谐气氛，尤其是加强青年老师的培养，让他们早日
4、脱颖而出，担当重担。在岗老师的学历培训工作。依照教育局关于初中老师学历要求，做好宣传工作;鼓舞老师参加高层次学历进修，并尽可能给与相应奖励;在岗老师的非学历培训工作。有计划地开展22X年度接着教育工作，按时做好验证工作。.加强队伍建立,凸显榜样功能。抓住高效课堂打造的契机,以导学案的运转为抓手,搞好备课组建立；以集体研讨为载体,搞好教研组建立;以互助为打破口,搞好年级组建立。 鼓舞带头人、优青老师、申报市区级课题,参与论文、案例评选、发表,为全体老师推荐优秀作品，积极投稿江宁教育南京教育江苏教育科研中国老师报等刊物，凸显骨干老师队伍的榜样作用，促进老师队伍的成长。 4.加强草根实践，扎实课题研
5、究。课题研究是教科研工作的主要载体,是学校提升办学档次和老师专业成长的重要渠道。本学期教科室要按照区级课题的施行方案,有条不紊地开展一系列活动，夯实过程治理,翔实研究材料,做好区级集体课题结题工作，为市级个人课题顺利结题做好催促工作，催促个人课题过程性材料提交事宜。 5探究理念创新,提升科研境地。 本学期,学校参加了课改中心组，教科室本着务实创新的原则,广泛搜集信息,积极开展校本教研活动,深化学习“高效课堂”的内涵和形式,积极鼓舞老师投入到“高效课堂”的实验中去，坚持用科研指导教育教学实践,让科研成果转化为实践和现实，为学校及老师教育教学和科研注入新的活力，从而提升科研境地。 四、详细安排 八月份：1.制订本学期教科室工作计划。 九月份：完善修订学校教育科研治理网络、课题治理制度、课题立项和结题奖励方法。2催促老师个人课题过程性材料提交工作。3完成区级菜单式讲座主持人推荐招标、点菜。 十月份:.评选校内优秀教育教学论文，择优参加省、市级论文评比。 2组织好区级菜单式讲座活动。 十一月份:1.做好菜单式讲座组织安排。 2.校级多媒体课件制造作品评选。 4.区级19年度成果奖评选。 十二月份：1整理有关材料，以备校本培训年审。 2.整理有关材料,筹备继教证书验证。 3.参加片教科研年度活动。 一月份:1.总结一学期全校教科研工作情况。 2谋划下学期工作思路。 完成现有评选奖项的统计。
