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1、BFQHT2HJZ对当前官兵矛盾的理性分析HT3KJZ方树玉HT4”HHK30【内容提要】HTK以往我们研究官兵矛盾问题，单就其中一个要素、一个具体 方面，在 某一特定的范围内研究的比较多。这种研究有利于从一个侧面考察、分析影响连队 官兵关系的情况，但这种方法往往会造成头痛医头、脚痛医脚，不利于我们从总体 上、全局上研究和认识官兵矛盾问题，也不利于部队官兵对官兵矛盾的原因有个比 较趋于一致的认识。本文试从官兵矛盾的主要表现、成因以及对部队建设产生的负 效应作些理性分析。并在此基础上探索出解决官兵矛盾的途径、方法。 HT HK官兵关系问题是部队上上下下历来所普遍关心的一个重要问题。但是，在官兵
2、关系问题上的具体表现，没有固定不变的模式和规律，它是随着社会的发展而变化 的。正如邓小平所指出的：“军队内部也出现了许多新变化就官兵关系来 说，现在的同战争时期就不同，怎样坚持官兵一致的原则，就要很好地研究。”（ 邓小平文选第二卷了 120 页）当前基层官兵之间存在的矛盾，值得引起进一步 研究思考。为什么官兵团结这个从建军以来就抓，而且对某些人看来并不难做的事 情，而至今却得不到很好地解决，甚至会酿成一些重大事故呢？这其中的原因当然 很多，但对当前官兵矛盾缺乏理性分析，也是一个不容忽视的重要原因。理性地看 待当前官兵矛盾，必将对解决官兵矛盾起到很大的帮助作用。HTH一、当前官兵矛盾的主要表现
3、HTK（一）干部“领导权威”流失与战士产生“敬仰危机”之间的矛盾 HT 领导干部需要权威，而部队干部同样需要权威。但需要指出的是，权威不同 于 权力。所谓权力，是指强迫他人服从自己意志的力量。干部的权力一般来源于条令、 条例和各项规章制度。干部的权力往往是与其所处的职位相联系，一定的职位会产 生 相应的权力。但干部的权威不是由他的职位决定的，干部的职位并不能自然而然地 产生权威，很可能由于种种主客观原因导致权威流失。当前，部队中少数干部存在 着权威流失的现象。主要表现：一是决策失误，由于权威建立在战士对干部信任的 基础上，一旦决策失误，干部的信任程度就会下降，进而影响领导权威的维系。二 是伦理
4、失范。干部的权威与其本人的道德品质密切相关，在相当程度上依赖于战士对干 部的伦理评价。如果干部伦理行为失范，就会造成处事不公、作风不正、不负责任、 滥用权力、行贿受贿等。直接影响干部威信的树立。从当前部队的实际情况看，战 士的 文化水平在不断提高。他们的观察问题、分析问题的能力也就随之提高。当他们满怀 信心跨入部队这所大学校后，他们的所见所闻，并没有想象的那么好。虽然是少数， 但影响之坏、之深可想而之。久而久之就会对某些干部的行为产生一种危机感，加 之干部单纯用权力造成服从的多。这样，长时间就会造成干部与战士的关系紧张。HTK（二）干部“角色错位”与战士渴望“兄长情”之间的矛盾HT当前，在部分
5、基层干部中存在着“兵一年不如一年”、“越来越难带”的心态，而在思想上更有一种“我是干部，你是兵，我说话你得听”的“哲理”。受这种 心 态和理论的支配，他们总想离兵远一点，有意突出“官”的身份。工作中士兵拼命 干，干部却看着干。日常生活中，对战士的疾苦不是专心致志、真情投入，而是得 过且过。不是以情带兵，而是以“令”带兵。反观战士，小家庭倍受娇惯的独生子 女步入军营的越来越多。他们生在改革开放年代，这些人从小在父母温暖的怀抱中 长大，可称得上“娇生惯养”，大多数在人生的道路上没有经过“严峻考验”，也 几乎从未受过感情上的“折磨”。入伍后，他们真心希望干部能向慈母、兄长一样 关心、爱护他们。如果干
6、部做好了，他们心理上就不会失衡，否则，心理上就 会受到冲击，时间一长，发展成对抗性，引起官兵矛盾。HTK（三）干部的素质能力低与战士求知成才欲望高之间的矛盾HT当前，战士的文化素质普遍提高，这就给干部提出了更高的要求。今 天的战士 眼界较为宽广，知识面比较丰富，战士的需要层次也发生了很大变化。而现阶段的 干部虽然素质相对较高，但综合素质偏低，能力较低，对现代科学包括自然科学缺 乏广泛的涉猎。能力低则表现在使战士成才的能力低，帮助战士求知的能力低。这 就带来一个问题，那就是如何适应战士求知成才的需要。渴望到部队求知成才成为 当今青年的一大特点。战士服役不是就业，而是尽义务，退伍后的出路问题很实际
7、 地摆在他们面前，促使他们想方设法提高自强、自立的能力和本领。他们渴望在部 队期间学到“一技之长”和更多的知识，以便将来在社会上能有“立足之地”。所 以，他们不仅要求干部对他们在政治上、生活上给予帮助照顾，工作中严格要求， 而且迫切希望干部为他们传播知识和创造成才的条件。而战士这种渴望成才的需求 必然反应到官兵关系上。从当前的实际情况看，干部的素质和能力很难满足他们的 需求。这直接影响战士的上进心。再加上有的干部把战士渴望求知成才看作是“好 高鹜远”、“不务正业”、“入伍动机不纯”等，这很易伤害战士的自尊心进而产 生官兵矛盾。HTH二、官兵矛盾产生的原因HTK（一）社会环境的影响HT改革开放，
8、极大地解放了人们的思想，促进了生产力的发展，而资产阶级腐朽思想也乘虚而入，旧社会的一些封建意识有所抬头，人际交往中的庸俗关系滋生蔓 延，部分战士认为想办事，就得“上炮”、“感情投资”。因此他们有了问题不再 信奉“个人的问题靠组织”，而是四处搜寻各种关系，他们确信“老乡胜过公章” 的“事实”。“在家靠父母，出门靠朋友”、“为朋友两肋插刀”等旧的“格言警 句”被一些战士奉为人生信条。受此影响，一些士兵良莠不分，热衷于“拜哥们” 搞小团体。从干部方面看，少数干部思想堕落，立场不坚定，收战士礼物，办事不 讲原则等。虽然是少数，但影响之大，危害之深，直接影响到干部在战士心目中的 地位，使官兵之间互相猜疑
9、不信任，以致产生各种不良情绪，增加了战士对干部的 偏见心理和厌恶情绪，干部在战士中人去了应有的威信。而战士在军官心目中也不 再是“基础”地位，这样官兵之间的感情基础一旦崩溃，就会使官兵之间产生矛盾 需要指出的是，家庭因素对官兵之间产生矛盾是一个不容忽视的重要因素。这种因 素主要来自战士家庭的错误观念的渗透和误导。如：传播不正当的竞争观念，支持 指使子女拉关系走后门，请客送礼，更有的家长亲自来队游说；还有的传播享乐观什么“训练悠着点，吃饭抢着点，干活溜着点”等；还有的家长告诉其子女到部队 什么也不要争，三年安安全全回来即可。基于以上原因，战士没什么压力和抱负， 遇到什么事敢同干部“叫真”。事实也
10、证明，许多违纪的战士都是得到了家庭的宽 容，这势必对官兵的团结产生负面影响。HTK（二）军队任务、干部教育方法和士兵成份的变化HT从军队任务的变化方面讲，由于军队长期处于和平环境之中，使一些官兵淡化 了相互之间的感情。战争年代，军官同士兵目标一致，同生死，共患难，血肉相联。由于战争的残酷性，官兵之间相互依赖，情同手足，官兵情谊在血与火中铸造，十 分珍贵，牢不可破。现在的情况就不一样了，生死矛盾不再突出，随之而来的是 士兵个人的实际问题增多了，这些实际问题解决不好，就很容易产生官兵矛盾。从 干部教育无方方面讲。当前，基层一些干部缺乏思 想工作经验，不懂士兵心理，摸不准思想脉博。与士兵谈心时说不到
11、点子上，讲不 到心里去。有的干部做思想工作格调不高，热衷于讲小道理，向士兵许愿。什么“ 够哥们意思、”“只要你好好干 没问题”等等，用一些不合原则的话来安抚士 兵，而他们的许愿也未必就能成为现实，造成“空头支票”。时间一长，造成官兵 的感情破裂。从士兵的成份发生变化方面讲。市场经济的新形势下，我军的兵 员成份较过去 有了明显变化，过去的兵员成份比较单一，主要是农民和学生。如今则显现出多元 化的趋势，除了农民和学生外，还有工人、商人、待业青年等等，即使是农民中也 是成份复杂。士兵成份的复杂性，使官兵关系趋于复杂化，导致了各种关系交织， 正当的与不正当的、公开的与隐蔽的、组织的与个人的，“互利”关
12、系等等，这些 关系相互作用，相互交错，引起官兵之间各种矛盾增多。HTK（三）执法不严和官兵的认识产生误区HT江泽民同志指出：“治军要严，不仅是我们一个重要的建军原则，也 是我们全 面加强军队建设的必然途径，严才能保证有纪律、有秩序、有团结、有战斗力。”（学习江泽民同志关于军队与国防建设的论述第 202页）我们必须承认，从严 治军的内容非常广泛，核心是从严执纪。从当前基层官兵之间产生矛盾来看，成因 固然很多，但执纪不严也是造成官兵不团结的重要原因。有些官兵认为“打打骂骂 无所谓”、“顶顶撞撞没关系”，反正也不能怎样，殊不知“千里之堤，溃于蚁穴” 的道理。有的领导对官兵矛盾看在眼里，却不记在心上，
13、即使对官兵矛盾进行处理， 也是坚持说服教育从严，严肃处 理从宽的原则。按照我军政治工作原则，这样当然没什么错误。但我认为在对待官 兵团结的问题，还必须使从严执纪，这样就会消除官兵中存在的侥幸心理，增强官 兵之间的团结。否则就会引起官兵矛盾或使矛盾加深。HTH 三、官兵矛盾对部队建设的负效应HTK（一）导致向心力、凝聚力下降HT干部与战士的感情氛围和交往关系是否协调，决不仅仅是个人私事。如果官矛盾蔓延，在部队这个社区环境中，就会形成一种风气，构成一种环境。和平环境 里，由官兵矛盾引起的消极作用表现的不是那么明显，但当国家、军队面临困难， 需要官兵报效祖国，甘洒热血时，官兵之间团结的好坏，其结果就
14、不一样了。红军 长征时，面临极度险境，红军装备、人员、给养远不如国民党军队，但红军内部官 兵一致，大家团结一心，共渡难关，终于胜利到达陕北。而今，在市场经济条件下 我军官兵关系可以说比较复杂，在有些连队，由于官兵之间的不团结，对本来困难 不大的任务却完不成。一个连队如此，如果一个营、一个团如果国家需要军 人挺身而出时，那时由于官兵矛盾，是否能对我军的战斗力有影响，回答是肯定的 历史已经证明，只有内部关系协调，才能产生向心力、凝聚力，反之，则不然。HTK（二）败坏部队风气HT军队风气是全军范围内的，由所有官兵形成的一种气氛，其覆盖面广，普遍性 强，可以说是部队文明水准、精神状态、行为方式、价值观
15、念的汇集和显示，体现 了深刻的社会文化内容。而这 一切，又以广泛的行为模式体现在官兵的交往之中。因此，良好的风气必然体现在 融洽的官兵关系中。而官兵之间矛盾，必然败坏部队风气。事实也如此，由于官兵 关系紧张，已在社会和部队内部造成了很坏的影响。致使部队风气成为多方关注， 频频议论，令公众广泛焦灼和忧虑的热门话题。比如：有些家长不愿意或不敢让子 女参军，怕到部队不能成才，反倒学了很多坏毛病；有的则认为现在部队风气不如 以前了等等。这些都表明有各种原因引起的官兵关系紧张，已在社会上造成了很坏 的影响，败坏了部队风气。HTK（三）对官兵心灵和行为上产生腐蚀HT心灵是语言和行为的基础，人们必须具有崇高
16、的社会理想，高尚的道德情操， 公正无私的品德，正直诚实的作风，彼此交往才有可靠的前提。因此，在干部与战 士的交往中，心灵美是最宝贵的，对于心灵纯洁的人来说，与人交往就能胸襟坦白 待人诚恳，严于律已，乐于助人，不计得失，无私奉献。对于一个心灵被“腐蚀” 的人来说，其交往形式与内容相对立，表面上是同志关系，实际上是利害关系；名 义上是上下级关系，实际上是依附关系。官兵矛盾对官兵心理产生腐蚀，还可导致 官兵交往行为的变态。如: 重个人利益，以较冷漠的态度对待道德精神，重自我而 轻他人，怨天尤人。在交往中暴露自己的心灵弱点，丧失应有的人格和尊严。HTH四、解决官兵矛盾的基本途径 HT邓小平指出：“从部队存在的问题和实际情况看，最重要的，就是研究和解决 在新的历史条件下怎样恢复和发扬政治工作优良
