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1、座号宝安区期末调研试卷亲爱的同学们：考试是你施展才华、尽显智慧的一方舞台。本试题满分120分，考试时间为120分钟，共23个题。考试中请一定静心阅读，仔细审题，认真答卷。语文试卷还要特别做到：字迹美观（一律用钢笔或签字笔书写）、卷面整洁、文笔优美、谢绝空题。得分 分评卷人一、积累与运用（23分）1请根据提示用正楷字工整地默写相应的诗文名句。（共8分）A海日生残夜， 。（王湾次北固山下） B ，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行） C无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙） D ，为有源头活水来。（朱熹观书有感）E曲径通幽处， 。（常建题破山寺后禅院）F争渡，争渡， 。（李清照如梦令）G“吹面不寒杨柳
2、风”， ， 。（朱自清春）H天上的明星现了， 。（郭沫若天上的街市得 分评卷人2下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分） A啜泣( chu) 扒窃(b) 黄晕( yn) 随声附和(h) B炫耀(xun) 虐杀(nu) 贮蓄(ch) 忍俊不禁(jn) C骸骨(hi) 潜行(qin) 喑哑(yn) 更胜一筹( chu) D匿笑(n) 洗濯(zhu) 堕落(du) 芊芊细草(qin)3.根据拼音写出汉字。（4分）可望而不可j（ ） zh ( )立 x（ ）戏 hi ( )人听闻 得 分评卷人4下面语段中画线句有语病，请用恰当的修改符号在原句上修改。（4分）学生书写水平逐渐下降的问题，引起
3、了全社会的广泛关注。中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。5.名著阅读。(5分) 新 这样下去可怎么办呢，他想。他的嘴干得都快张不开了，两只手又都忙着，没法去喝一口水。这一次我非把它拽过来不可。他想，鱼要再使劲儿这么转，我可不行了。不！你行，他马上给自己重新打起气来，你永远行！ 鱼又转了两圈，还是老样子，游到一半又游回了原路。真不知道我撑不撑得下去，老人想。他每次用力气，都觉得像马上要昏倒一样。真怕我撑不住啊，不过只要我还有一点力气，我就要再试一次。 A.选文出自 （作者）的小说老人与海，文
4、中的“他”指的是 。（2分）B.结合文段内容，分析老人的性格特点。（3分）二、古诗文阅读（18分）阅读下面的古诗文，分别回答问题。(一) 次北固山下 王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。得分评卷人6.请用优美的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。（2分）7.“归雁洛阳边”是指诗人希望北归的大雁捎一封家书到家乡洛阳。请结合诗歌内容，用第一人称写一写诗人当时的心理活动。（2分）（二）阅读论语(节选)，完成问题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）子曰：“吾日三省吾身：为
5、人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（为政）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）得 分评卷人8.解释下面加点词的意思。 (2分)学而不思则罔( ) 不亦说乎 ( ) 9.下列句子朗读中，停顿处理不恰当的一项是（ ）（2分）A. 有朋自远方来，不亦乐乎？ B吾日三省吾身C择其善者而从之。 D人不知而不愠。10下列句子中的“而”表转接的一项是（ ）（2分）A学而时习之 B温故而知新B择其善者而从之 D人不
6、知而不愠11把下面句子翻译成现代汉语。 (4分) A人不知而不愠，不亦君子乎？B知之为知之，不知为不知，是知也。 （三）王右军年减十岁时，大将军甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从横，信其实孰眠，于是得全。 （选自世说新语，有删减）【注释】王右军：王羲之。减：不足。大将军：王敦。钱凤：人名，字世仪。逆节：叛逆。阳：通“佯”，假装。孰：熟。从：纵。得 分评卷人12文中大将军和钱凤为什么“大惊”？用自己的话回答
7、。（2分）13结合选文内容分析文中的王右军是一个怎样的孩子？（2分） 三、现代文阅读（29分）阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。（一）济南的冬天（节选）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 得 分评卷人14本段围绕“ ”
8、字描绘雪后山景，是按 顺序写景的。文中体现这一顺序的词语有 （3分） 15选段划线句在描绘雪后山景时，运用了 的修辞方法， 有何表达效果？（3分）16“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！”请分析一下“秀气”一词的表达作用。（3分）17.老舍先生笔下的济南冬天的雪景如诗如画，让人浮想联翩。我们有幸生活在济南，对济南雪后的美景有更深的体验，请选择你脑海中的一幅雪中景色或事物进行描绘。要求：不得搬用选文中描写所选景物的成句；至少运用一种修辞手法；60字内。(4分)（二）馄饨里的深情 去年秋天，母亲查出胃癌晚期。每天早晨，父亲还会像往常一样，和母亲一起去晨练。我站在窗前，看着父母并肩而
9、行，有说有笑，忍不住想哭以往，母亲每周都会包上一顿馄饨，给父亲解馋。父亲说，外面哪家餐馆的馄饨和母亲包的都不是一个级别的，母亲包的馄饨皮薄馅嫩，吃起来香而不腻。父亲每当说起母亲包的馄饨，脸上满是神采；而母亲听到父亲夸奖的话时，总是笑个不停，有时候在厨房一边洗碗还一边高兴地哼唱小曲。自从母亲患病后，她就改变了习惯，每周要包上三次馄饨。父亲也变得越来越能吃，吃起馄饨来是狼吞虎咽。母亲在一旁埋怨说：“你看你，好像是八百年没吃过馄饨似的，慢点吃不行呀，没谁跟你抢。”新 课 标 第 一 网我心里是明白的，母亲之所以每周多包两次馄饨，是因为她知道自己的时光不多了，能多给父亲包一次馄饨就多包一次。而父亲也明
10、白母亲的心意，每次吃馄饨都吃到发撑。一向注重身体健康的父亲不是不知道，吃太饱对身体有害，他是在珍惜每一次吃馄饨的机会，珍惜母亲包的每一个馄饨。对于母亲的病，父亲和母亲都显得很坦然，我从来没有听他们谈论过。即使在母亲吃药时，她也是脸上带着笑。而父亲也装出若无其事的样子，仿佛母亲只是患了感冒这样很平常的小病。生活并没有因为母亲的病而有什么大的改变，家里的气氛还这样温馨。我没听到他们发出过一声叹息，没见过他们脸上有一丝哀伤。每天他们还是照常去公园晨练，去剧场看变脸，回家后兴高采烈地谈论。母亲喜欢养花，父亲一盆一盆地往家买，整个阳台上满是花，连个下脚的地方都没有，花的芳香四处飘溢。母亲越来越瘦，只是精
11、神还是那么好。那天是周六，我和姐姐陪母亲一起坐在客厅包馄饨，父亲在楼下和别人下棋。母亲说：“妈的病妈知道，我现在什么都不担心，就担心你爸。你别看他现在整天乐呵呵的，其实，他是怕我伤心，可是，等我真的走了，他一定会很难过、很伤心。”我和姐姐都不说话，泪水在眼眶里打转。“少年夫妻老来伴，你爸老了，却没有伴了，等妈不在了，你们要照顾好他。”“妈，你别说了”我哭出声来。那顿馄饨，父亲和母亲依然吃得很香，只是我和姐姐却觉得难以下咽。也许人对于死亡真的有预感，在母亲去世的前一天晚上，她把我叫到她的床前，从枕头下摸出一张纸，对我说：“你看看吧，最好保存好，这样才能照顾好你爸。”我展开纸看见上面“一二三四”地
12、写着许多注意事项：“你爸讨厌花椒，做菜时千万别放。”“你爸每天早晨起来喜欢喝杯凉开水，晚上要提前给他倒好。”我的泪水一滴一滴地落下。母亲走的那天，父亲没有哭，他蹲在母亲床头，就说了一句话：“老婆子，我还想吃你给我包的馄饨”母亲的脸上浮现出微笑，安详地闭上了眼睛。 办完母亲的后事，父亲回到家里，一句话也没说，就钻进了他的书房。不一会儿，我们就听见了父亲的哭声。我和姐姐赶忙跑进去安慰。父亲摆摆手说：“你们让我哭一会儿吧。”我和姐姐相互看了一眼，不约而同地退出了父亲的书房。我终于明白了，父亲和母亲并没有我想象中那么坚强，以前他们都装作若无其事的样子，只不过是用表面上的笑容来掩饰内心的悲伤，因为他们都怕对方难过。母亲走后的第一个周日，我们姐妹俩按照母亲生前嘱咐的办法给父亲包了一顿馄饨。开饭的时候，父亲夹起一个馄饨，吃了一口，便放下筷子，叹了口气。我问：“爸，是不是我们包的馄饨没有妈包的好吃？”父亲摇摇头说：“ “我和姐姐的眼里都噙满泪水。原来父亲并不是多么喜欢吃馄饨，而是在乎那个给他包馄饨的人哪！X k B 1 . c o m选自意林2013年第一期得 分评卷人18.请用简洁的语言概括本文记叙的内容。（3分）19.第段画线句“家里的气氛还这样温馨”，“这样”在文中指代的内容是什么？（3分）20.母亲已患绝症，文章第段中却写“我没听到他们发出过一声叹息，没见过他们脸上有一丝哀伤
