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1、精选幼儿园大班美术教案汇总10篇精选幼儿园大班美术教案汇总10篇幼儿园大班美术教案 篇1 活动目的：1、尝试学惯用两种颜色均匀地给一件事物涂色。2、通过看图形颜色推理的方式，以及涂色操作活动，进一步感知色彩的组成。3、感知三原色组合成新色彩的神奇，乐意参与猜想游戏活动。4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。5、根据色彩进展大胆合理的想象。活动准备：1、每位幼儿提供一张线条画操作材料，每组的操作材料可以不一样，例如：树叶、花朵、茄子、菠萝、裙子等，人手三支红、黄、蓝彩色笔。2、幼儿用书人手一册。3、图片：一片绿树叶、一片橙色树叶、一串紫色的葡萄。活动过程：一、师生共同阅读图画故事找朋友，
2、感知三原色的变化。老师：红黄朋友在一起变出了什么颜色的东西？蓝黄朋友在一起变出了什么颜色的东西？红蓝朋友在一起变出了什么颜色的东西？完好地讲述故事。二、看图形颜色：猜一猜。老师分别出示一片绿树叶、一片橙色树叶、一串紫色葡萄。老师：它是什么颜色的？你知道绿树叶橙树叶、紫葡萄是由哪两种颜色变出来的？三、幼儿操作活动变一变。介绍变色要求：看一看操作材料上有什么？想一想，你想把它变成什么颜色？请你用两种颜色进展涂色，提醒幼儿不要涂到轮廓的外面。幼儿操作活动，老师进展语言指导。四、让幼儿自主观看同伴的作品，请个别幼儿上来在集体面前介绍自己的作品，讲述自己是怎么变色的。五、老师进展简单的评价，并对幼儿积极
3、认真参与的态度给予表扬、鼓励。教学反思：孩子们学习积极性高。但在开场作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析p 原因，平时锻炼时机缺乏，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，老师的活动程序明晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是老师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活泼，效果理想。幼儿园大班美术教案 篇2 一、活动目的1、体验毕加索夸大、变形的艺术风格。2、尝试运用图形、线条表现五官的变化。3、在集体面前愿意大胆讲述。二、活动准备1、物质准备：裁成方形
4、的彩色涤纶纸、毕加索美术作品假设干部分。2、经历准备：幼儿玩过照镜子和照哈哈镜游戏。三、活动过程一导入活动。激发幼儿参与活动的积极性。师：今天，我们小朋友可真漂亮，你们想看看自己吗？老师带来了一种有趣的“镜子”，我们来看看自己美不美？幼儿观察自己五官的变化。幼儿讨论，老师。二欣赏毕加索作品，体验夸大、变形的艺术风格。师：我们的小脸变的真有趣，有一位画家，叫毕加索，他也喜欢玩变脸游戏，我们来看看他是怎么变脸的。出示作品引导幼儿观察。师：画上的眼睛、鼻子、嘴巴都变成了什么？线条、色彩、图形等这些脸和我们平常的脸一样吗？幼儿讲述，老师真能干，画家用线条、图形、和漂亮的颜色把脸上的五官进展了变化，这样
5、是作品看起来更有趣，是画面更美了。三幼儿操作，老师巡回指导。师：我们也来学学毕加索玩有趣的变脸游戏好吗？你想怎么变脸？幼儿自主讲述，老师重点帮助幼儿理解可以运用线条、图形来变脸。四交代要求，幼儿作画，老师随机指导。1、画出变形的脸，在上面运用线条、图形和美丽的颜色画出变化的眼睛、嘴巴、鼻子等。2、能大胆换颜色，尝试使用每一种颜色。3、用完的排笔放在颜料盒子的旁边，以免弄脏颜料。幼儿作画，老师随机指导，鼓励幼儿大胆进展夸大的变形，对于幼儿独特的表现方法给予肯定，帮助才能弱的幼儿学习模拟画家的作品进展表现。五展示幼儿作品，共同欣赏。1、请个别幼儿介绍自己的作品。师：请你介绍一下你的画哪里最美最特别
6、！2、互相欣赏。四、活动完毕1、2、幼儿园大班美术教案 篇3 活动主线：教学中要引导学生详细的分析p 欣赏各种小食品包装的实物，详细的理解食品包装的形式与内容的统一，形式与对象儿童年龄特点的统一，以及最具生活兴趣的艺术特点。教学目的：通过画各种小食品，引导学生加深理解形状和色彩等绘画知识，培养学生的观察才能、记忆才能和绘画表现才能。 教学重点：小食品的特点和装饰特点的理解与表现方法。教学难点：小食品的不同形状特点与不同装饰风格的表现。教学准备：1.学生自带一样小食品。要求没有老师的允许下不许翻开，违背者制止参加本课的活动。作业要求：写生 或想象画几个小食品，要注意好外形特点和图案与色彩的设计效
7、果。活动过程一、 小食品欣赏活动。解决以下问题 培养学生敏锐的审美感知才能二、老师小结 学生在研究的过程中，发现的色彩运用的规律。三、把你观察的小食品画出来。 适当讲授构图技巧。可以进展随意的组合 审美才能的理解。a美术知识的介绍四、调查反应。1读自己的研究报告，张贴自己的研究成果。2比一比谁的小食品画的又象又好。 d通过学生优秀作业的对照、比拟、鉴别五、布置作业，通过研究， 我们学习了对事物的细致的观察。回家每人选一样物体进展调查，自己写一份调查报告。下节课我们进展更多的交流。关于对小食品 的调查年 班所研专题名称： 经研究我知道调 查 内 容包装上面有什么：4种以上通过包装我知道里面是：外
8、形： 色彩：以 色为主，还有 颜色。色彩搭配的作用：合适的年龄段 。哪些颜色再一起比照比拟强烈包装和内容是否统一？ 是 不是 画几种你发现的线条。你还发现了什么： 。幼儿园大班美术教案 篇4 山西省临汾市幼儿园大六班 李婷活动名称：刮画家乡的夜景活动目的：1、学习刮画的技巧，理解刮画的特征，初步掌握刮画的方法；2、感知色彩明暗的比照，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系；3、开展幼儿观察力，想象力和口语表达才能。活动准备：1、幼儿已初步认识深色和浅色；2、多媒体幻灯片夜景图；3、幼儿作画工具画纸、油画棒、无尖铅笔；4、半成品几张一张铺好浅色底色的关成品、一张在浅色底色上涂好的深色的
9、半成品；5、歌曲萤火虫磁带。活动过程：1、欣赏歌曲，引出课题。幼儿欣赏歌曲萤火虫，小朋友你们知道歌曲里唱的是谁吗？萤火虫什么时候进来？是晚上。当夜幕降临，到处是一片漆黑的时候，小动物迷路的时候，萤火虫打着它的小灯笼把小动物们平安地送回了家。2、欣赏图片，放映幻灯片，“家乡的夜景”。天黑了小动物们有萤火虫，城市的夜晚没有萤火虫为、该怎么办呢？灯光把城市的夜晚装扮得非常美丽，我们来看看这是哪里吧？1小朋友你们看这里是哪里呀？是晚上的_天安六上有什么？有彩灯和焰火2再依次欣赏几张代表性城市的夜景如：_、北京西客站、立交桥、东方明珠等地方的夜景。3观察我们家乡的夜景，看看这里是哪里？是白天的广场大家看
10、看晚上的广场是什么样子？4观察图片，看看这是哪里？是马路观察晚上的街道同白天的有什么不同，让幼儿说说晚上与白天有什么不同？5观察图片看看图片上是什么？是楼房到了晚上房子里是什么样子？家家户户亮起了灯，天上有星星和月亮，还有路灯3、欣赏范例，示范讲解我这有只神奇的魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅美丽的画，老师边讲解边出示画纸现场做画，我用魔笔刮破黑夜，一颗小星星钻了出来，又钻出一颗小星星然后是月亮小朋友，想知道是一支什么样的魔笔吗？出示无尖铅笔啊！原来就是一支无尖的铅笔呀！一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么漂亮的图画呢？原来我的画纸也有点特别，画纸上用油画棒涂过了，这种画叫“刮画”。4、认识刮画
11、，熟悉作画步骤今天我们就来学习这种新的画法“刮画”，刮画与其他画的区别在于画画上之前，要先把画纸处理一下。1首先在画纸上均匀的涂上一层浅色；2在浅色上涂两遍深色：第一遍横着涂，第二遍竖着涂。假如你有一尺会飞的魔笔，你想乘着去哪里呢？在这个五彩斑斓的大千世界中，有许多神奇美妙的地方，我们“家乡的夜景”这么美，下面就请小朋友拿我送你们的魔笔，画画咱们“家乡的夜景”，乘着魔笔出了吧！5、幼儿作画，老师指导1先涂一遍浅色，涂满了再涂深色，在涂深色的时候，注意要涂得均匀，涂得满，动作要快；2想好了主题再刮画，错了的话用同样的颜色的油画棒盖上重画。6、幼儿讲述自己的作品7、活动完毕让幼儿拍手唱歌小蜡笔。大
12、班美术活动：我设计的花车活动目的：1、通过活动让孩子进一步感受上海旅游界的气氛。2、培养幼儿的想象力、观察力、创造力。活动准备：搜集旅游节花车巡游的资料、图片。活动过程：一、讨论：1、旅游节的花车巡游时的花车是怎样的？2、与我们平时看见的车辆有什么不同？二、我们来做个花车设计师，设计一辆美丽的花车。三、讨论：可以设计怎样的花车？四、幼儿设计草图1、提示幼儿花车的设计不一定像我们平时见到的车辆。2、鼓励幼儿发挥想象设计不同的花车。五、讲评我们是小小设计师：介绍自己设计的“花车”。大班美术活动：正面人和侧面人黑白画美术活动：正面人和侧面人大班黑白画目的：1、在学画正面人和侧面人的根底上，表现出人物
13、的动态。2、进一步学习运用黑白、疏密的方法。准备：1、人物剪纸的各种动态图片2、记号笔、八开纸。过程：1、请幼儿观察台上幼儿的正面与侧面的区别。2、台上幼儿做出各种动作：如：走，跑，跳，弯腰等，并请其他幼儿根据台上幼儿的动作摆弄人物剪纸的图片。3、出示幼儿优秀作品，师引导幼儿观察画面，分析p 讲解绘画方法提出要求。1 要画出正面或侧面的人物脸部特点。2画出人物的动态。3主体加密，背景要疏。4、幼儿作画，老师巡回辅导。5、展示评价作品。本活动分二教时进展目的：1、在学画正面人和侧面人的根底上，表现出人物的动态。2、进一步学习运用黑白、疏密的方法。准备：1、人物剪纸的各种动态图片2、记号笔、八开纸
14、。过程：1、请幼儿观察台上幼儿的正面与侧面的区别。2、台上幼儿做出各种动作：如：走，跑，跳，弯腰等，并请其他幼儿根据台上幼儿的动作摆弄人物剪纸的图片。3、出示幼儿优秀作品，师引导幼儿观察画面，分析p 讲解绘画方法提出要求。1 要画出正面或侧面的人物脸部特点。2画出人物的动态。3主体加密，背景要疏。4、幼儿作画，老师巡回辅导。5、展示评价作品。本活动分二教时进展大班美术：金灿灿的油菜花幼儿园大班美术教案 篇5 活动目的：1能自主选择材料，大胆地进展面具装饰活动。2在活动中不断开展创造想象及动手操作才能。3充分体验成功后的欣喜。4培养幼儿的观察、操作、表达才能，进步幼儿的审美情趣及创新意识。5会用它们大胆地进展艺术表现与创造，喜欢装饰。活动准备：1空白面具人手一个，范例3个。2装饰材料、剪刀、双面胶假设干。3道具：丝巾、彩棒、花莲、小伞、扇子假设干。4背景图一幅，音乐磁带、录音机。活动过程：1谈话导入。1出示背景图，小朋友们猜一猜这是什么地方？2放音乐，小朋友们听一听，人们在俱乐部里干什么？3小结：新的一年开场了，欣欣俱乐部正地举办一台别开生面的化装舞会呢，人们有的戴上漂亮的花仙子面具、有的戴上得意的兔子小姐面具、还有的戴上奇怪的怪兽面具，大家你不认识我，我不认识你，可以自由自在的唱歌、跳舞，玩得可开心了。瞧，钱老师也收到了主
