优化指导高考英语总复习写作专项1简单精

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1、豊专顶辅%九(对应学生用书匕4)简单句理论指导文章是由句子组成的,因而,写好句子是写作的基础。从结构上看,英语的句子可以分为简单句、并列句、复合 句。并列句和复合句又都是由简单句组成,可见,简单句是写 作中基础的基础。因此,必须首先掌握好简单句。以下为简单 句的五个基本句型:句型例句主语+系动词+表语My mother is a teacher 我妈妈是老师。主语+不及物动词Time flies时光如梭。主语+及物动词+宾语We like English 我们喜欢英语。主语+及物动词+间接宾 语+直接宾语He asked me a question. 他问了我一个问题。主语+及物动词+宾语+

2、宾语补足语I found the book interesting. 我认为这本书很有趣。1 主语+系动词+表语这一句型说明主语是什么或怎么样;谓语动词需用系动 词;表语多为形容词,也可为名词、介词短语、不定式及分词 等。常见的系动词有:be(是),become(变成),look(看上去), sem(看起来),appear(相似、显得),get(变得),feel(摸起来), grow(变得),turn(变成),remain(仍然是),come(变得),fall(变 得),hold(保持),keep(保持),smell(闻起来),sound(听起来), taste(尝起来)等。如:This ma

3、chine is in good condition.这台机器的情况良The garden smells pleasant.这座花园香气宜人。崙容All these dictionaries are a great help to me.所有这些词典都对我帮助很大。Her ideal has come true她的理想实现了。2. 主语+动词这种句型中的谓语动词是不及物动词,没有直接宾语也没有被动语态;但常带有状语。如:The water is boiling.水开了。The train will leave soon.火车就要开了。The gas has given out.煤气用完了。Su

4、ch houses rent easily.这样的房子很容易租出去。I often go swimming in summer.我夏天常去游泳。Leaves fall when the autumn wind blows秋风起,树叶落。3. 主语+动词+宾语这一句型中的谓语动词是及物动词,那么它必须带有自己 的宾语。在英文中,当一个动词(包括单个动词和动词短语)作及 物动词用时,它必须要有自己的宾语(除非是宾语在上下文里很 明确地提到过,为避免不必要的重复,才会省去),否则会视为 “句子不完整”。如:He has a sister.他有一个妹妹。They wanted to have a re

5、st他们想休息一会儿。I like taking risks.我喜欢冒险。He speaks English very fluently.他英语说得非常流利。4. 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语在这一句型中谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的 意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的 间接承受者。通常情况下间接宾语在前,直接宾语在后;有时也可把间 接宾语置于直接宾语后,此时间接宾语前需加介词for或to。间接宾语后置与for连用的动词有buy,make ,cookchoose, sing, find等。间接宾语后置与to连用的动词有give, lend, teach, ta

6、ke, return, send, pass等。如:She brought me a shirt她给我带来一件衬衣。Pass him the dictionary, please.请将词典递给他。He showed me how to run the machine.他演示给我看怎样操作这台机器。That gentleman told us a funny story.那位绅士给我们讲了个有趣的故事。I gave her a book.1 gave a book to her.我给了她一本书。He bought me a pen.He bought a pen for me. 他给我买了一枝钢

7、笔。5. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语这一句型中动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不 能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来说明宾语,才能 使意思完整。宾语补足语用来补充、说明宾语的情况。宾语补足语可以由名词、动词不定式、形容词、副词和介词短语等充当。常带复合宾语结构的及物动词有:elect(选举),feel(感觉到),find(发现),get(使得), have(使,让),hear(听到),imagine(想象),keep(保持), make(使),notice(注意到),see(看见),let(使),smell(闻到), start(使开始),watch(注视,看),appoin

8、t(任命),believe(相信),call(称),catch(发现),allow(容许),ask(请求, 要求),cause(使得),consider(认为),expect(预期),know(知 道),tell(告诉),think(想,认为),want(想要),wish(希望), listen to(听),look at(看,瞧)等等。如:We elected him our monitor.我们选他当班长。President appointed John manager of Marketing.总裁任命约翰为营销部经理。The news made me happy.那消息使我很高兴。He

9、 beat a friend of mine black and blue.他把我的一位朋友打得青一块紫一块。We caught him stealing a watch from the counter.我们当场抓住他从柜台里偷手表。I have got all the mistakes in my maths homework corr 我已经把我数学作业中的所有错误都改正了。特别提醒:简单句只有一个主谓关系。句子可能有两个或 更多的主语,也可能有两个或更多的谓语,但是句子中的主谓 关系只有一个。如:China and Chinese people are incredibly progr

10、essing in many aspects.(两个主语,一个谓语)中国和中国人民在很多方面以难以置信的速度进步。Computers mean a lot to human beings and are paid more and more attention to by people.(两个谓语,一个主语)计算机对人类社会意味着很多东西,并越来越受到人们的重视。我们要记住以上五个句型并不难,重要的是要利用这五个 句型去阅读或写英文句子。那么,再长、再复杂的句子也就被 你看成了那么“几块”,即:主、谓、宾、补、表语再加上定 语、状语。这就如同“造框架建筑”,先定型,再完善。我们 学语言也应该先

11、从语言架构着手,再去解决细节问题。这就从 写作的角度大大地提高了学习进度,从而也避免了那种“只见 树木,不见林”的错误倾向。建即时演练一、单句改错1 I very miss you.答案: 原句一1 miss you very much.2. They all against the suggestion* 答案:They后加are3. Do that is like playing with fire 答案:DoDoing4. He is looking well. 答案:原句He looks well.5. The American Civil War was broken out in

12、1861.答案:was broken-broke6. Your watch under repair.答案:under前加is7. Don,t make your mother be worried.答案:去掉be8. Who had you to write this article?答案:去掉to9. We elected John a monitor in our class. 答案:去掉a10 Do you find it easily to learn maths well?答案:easilyeasy二、翻译句子1. 雪将很快融化。(disappear) 答案: The snow w

13、ill soon disappear.2. 结果是令人失望的。(disappoint)答案: The result is disappointing.3.这本词典没有收入全部的英语动词。(COVET)答案:The dictionary doesn,t cover all the English4. 他的评论的确很惊人。(amaze)答案: His remark is really amazing.5. 他给我的印象很好。(impress)答案:He impressed me well.6. 他教我们如何避免错误。(avoid)答案:He taught us how to avoid mistakes.7. 你的话使我轻松了许多。(relax)答案:What you said makes me relaxed a lot.8.我告诉了那位严厉的老师发生了什么事。(strict) 答案:I told the strict teacher what had happened.

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