幼儿园联谊活动方案10篇

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1、幼儿园联谊活动方案10篇 幼儿园在我国属于学校训练系统,具有家庭训练和.训练所没有的优点。下面给大家带来一些关于幼儿园联谊活动方案，欢迎阅读与借鉴，盼望对你们有关心! 幼儿园联谊活动方案篇1 活动目标： 1、初步了解端午节的传奇以及人们在节日中的习俗。 2、知道包粽子的所需的原料和包粽子的方法。 3、激发幼儿对民族传统文化的爱好。 活动预备： 幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。 包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。 活动过程： 1、出示粽子，引出“端午节”的传奇。 提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子? 幼儿自由争论，;来说说大家在这段时间里常常观察大人包粽子、吃粽子，这

2、是为了什么? 介绍端午节来历的传奇。 2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。 在端午节，人们会进行哪些活动? 龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做? 绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的? 你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子? 3、老师介绍其他的有关的风俗习惯。 小结：端午节是中国人特有的节日。 4、品尝粽子，感受节日的气氛。 幼儿园联谊活动方案篇2 一、活动意图： 通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，加强亲子情感沟通。同时进一步加强家庭与班级的沟通，让每一位幼儿都有展现自我的机会，加深家园情、师幼

3、情、同伴情、亲子情。 二、活动时间： 20_年12月13日下午2：30 三、参与人员： 全部老师、全体幼儿及家长伴侣。 四、活动场地： 活动中心广场 五、活动目标： 1.愿意与家长一起参与亲子互动嬉戏和表演活动。 2.体验集体嬉戏的欢乐。 六、活动预备： 1.提前通知，请家长支配好时间，准时参与活动。 2.活动道具、小礼品。 3.活动广场“圣诞欢乐”主题标语 七、活动过程： 亲子活动嬉戏 嬉戏一：找珍宝 嬉戏二：抢椅子 嬉戏三：推小车 嬉戏四：珍宝接力赛 3.结束活动：颁发圣诞小礼品 幼儿园联谊活动方案篇3 一、指导思想： 通过开展以“争当文明礼仪小标兵”为主题的训练实践活动,使孩子明白“文明

4、”的重要性,人人争当“文明礼仪小标兵”。通过此次训练活动，力争形成孩子与孩子之间、孩子与老师之间、幼儿园与家长之间彼此敬重、相互关心的良好氛围，提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,改进和加强幼儿园工作,营造良好的育人环境。 二、活动目标： 1、让孩子乐于参加集体活动，并以此培育孩子的集体荣誉感和良好的竞争意识; 2、通过开展内容丰富、形式多样的主题训练活动，培育孩子良好道德品质和文明行为习惯，使孩子具备文明生活的基本素养。 三、活动预备： 1、提前对孩子进行微笑、问好、及体态训练; 2、礼仪小标兵的绶带。 四、活动口号： 1、人人学礼仪，争做小标兵 2、知礼懂礼好宝宝、我是文明小标兵 五、操作方案

5、： 第一阶段：班级教学 主题一：文明礼貌好孩子 活动标准： 1、不讲脏话、粗话 2、学会使用 “请、您好、感谢、对不起、再见”等文明礼仪用语。 3、能够在日常一日生活中自如地运用 详细措施： 1、设计符合幼儿年龄进展特点的教学活动，通过教学活动的开展让孩子情愿并喜爱运用礼貌用语; 2、做礼仪小讲师 主题二：卫生宝宝人人爱 活动标准： 1、不乱扔果皮纸屑、包装袋等，发觉地上有脏物主动捡起，放进垃圾箱中，不随地吐痰。 2、着装整齐，活泼大方，常常洗衣头又洗澡，讲究梳理勤更衣。养成个人卫生好习惯，符合幼儿园卫生习惯常规要求。 3、保持班级教室内外的清洁卫生。爱劳动、讲卫生、做个勤劳的值日生。 详细措

6、施： 1、教学活动加常规培育 2、做小小监督员 主题三：文明课堂我最棒 活动标准： 1、坐姿端正(两脚并拢，腰挺直)，精神饱满，进出专用教室要提前整队，排队要静齐快，行进中做到轻声靠右走，保持队列整齐。 2、举手回答问题，举手姿态规范(掌心朝内侧，手指基本与头顶齐，肘部不要击桌子发出声音)。回答问题口齿清晰、声音洪亮。回答后，老师要对同学说：“请坐”。同学听课过程中眼睛看好老师，有疑问的地方先举手，经老师同意后才能发言。 3、在专用教室上课，须听从指挥，爱惜仪器设备，保持室内清洁，不得在桌、椅、墙上等地方乱涂乱划。 详细措施： 1、教学活动加常规培育 2、做礼仪好宝宝 第一阶段展现活动： 1、

7、礼仪主题墙，对比活动开展前后孩子的变化 2、评比本班最有礼貌的礼仪小标兵，并让当选的小伴侣在本班门口做晨接待的礼仪小标兵。 3、做家长半日开放活动，对孩子的半日生活进行展现 其次阶段：全园评比 详细措施：以班为单位，由各班推举本班的礼仪小标兵，参与全园礼仪小标兵的评比活动。 评比标准：参照第一阶段三个活动主题的活动标准。 活动展现： 1、由当选为全园的礼仪小标兵的孩子，每天早上在园门口做晨接待，一直园的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师、小伴侣们问好。 2、布置园内主题橱窗，以表彰的形式进行展现 第三阶段：延长渗透 详细措施：让已经当选为全园礼仪小标兵的孩子争当“最有礼仪的小旗手”，在每周一升旗的时

8、候做升旗手，并开展国旗下讲话的活动，每周一题，师生共进。 活动展现： 1、做家长观摩活动。 2、走出去、请进来，在园内开展礼仪训练的研讨沟通活动。 幼儿园联谊活动方案篇4 活动目标: 1、学习手足眼相互协调。 2、熬炼身体的敏捷性。 活动预备: 铃鼓 活动过程: 一、热身运动老师带领幼儿跟随音乐到塑胶场地上做跳的动作(站着跳、蹲着跳)，充分做好嬉戏前的预备活动。 二、老师讲解嬉戏玩法“跳!跳!跳!我们是欢乐小跳豆。”老师摇动铃鼓，请幼儿想象自己是小跳豆，随铃鼓声的强弱上下跳动，当铃鼓声强时表示跳高些，当铃鼓声弱时表示跳低些。 三、幼儿做嬉戏 1、先请幼儿学说“跳!跳!跳!我们是欢乐的小跳豆。”

9、 2、嬉戏开头，老师摇动铃鼓，并随时变换节奏，让幼儿跟随节奏的强弱进行随时调整。 3、分组进行嬉戏。 4、请一名小伴侣手拿铃鼓，其他小伴侣做动作。嬉戏反复进行。 四、放松活动 老师与幼儿一起随音乐做放松运动结束嬉戏。 幼儿园联谊活动方案篇5 一、设计意图： 秋天是萝卜丰收的季节，在农村萝卜随处可见，取材便利。它是我园“农村综合主题训练”这一园本课程中的一个乡土资源。萝卜的品种丰富，有长长的白萝卜，有桔黄色的胡萝卜，有圆的红色的卞萝卜，还有绿绿的水萝卜等。平常，孩子们虽然都熟悉了萝卜，但对萝卜的种类不太留意;对其养分也不甚了解;好多孩子不太喜爱吃萝卜，针对这些问题，特设计本活动。主要是引导幼儿在

10、看看、摸摸、比比中感受萝卜的特征;分一分萝卜，表达分类的过程;演一演，体验萝卜生长的欢乐;尝一尝，感知萝卜的味道和用途。通过小兔请大家看萝卜、分萝卜、吃萝卜等情境，引导幼儿乐观主动地参加活动，从而获得新的感悟。 二、活动目标： 1、幼儿在感知萝卜的基础上能表述萝卜的特征及用途， 2、按萝卜的特征进行分类。 3、幼儿乐于探究，能大胆表达，在活动中感受萝卜的好玩，从而产生爱萝卜的情感。 三、活动预备： 物质预备： 小兔绒玩具一只;实物萝卜、空篮子、萝卜食品每桌一份;老师小结用的萝卜一份;萝卜食品每桌一套，萝卜小制作23件。 阅历预备： 幼儿对蔬菜有肯定的阅历。 四、活动过程： (一)激发爱好(情境

11、：小兔带来萝卜丰收的喜讯) 1、出示小兔，师：看，这是谁? 师幼念儿歌“小白兔” 2、简洁介绍观看萝卜的要求 师：小白兔喜爱吃萝卜，它种了很多萝卜。这不，萝卜丰收了，有好多品种呢。待会儿请你们看一看你熟悉哪种萝卜，摸一摸、比一比，和你的小伙伴说说你看到的萝卜长得是怎样的? (二)自由探究(情节：看小兔的萝卜) 1、幼儿去看一看、摸一摸、比一比、探究萝卜的特征。 2、围绕问题沟通发觉：你看到的萝卜长得是怎样的呢? 3、拓展幼儿对品种的熟悉。 4、利用预备好的各种萝卜小结萝卜的好玩。 (三)操作分类(情节：帮小兔分萝卜) 1、要求：小兔的萝卜品种可真多呀，可是都混在一起了，小兔想请小伴侣帮忙把萝卜

12、分一分，你们情愿吗?请你们小组一起商议合作分，要说一说你们是怎样分的?收了那么多萝卜，想请小伴侣帮忙分一分(小伴侣按萝卜的特征来分一分、说一说)。 2、操作指导：允许幼儿尝试错误，自觉订正，用语言表达分的过程，并用标记记录。 3、评价：小组代表介绍，集体评价，然后把萝卜送到小兔家。 (四)品尝沟通(情节：小兔请大家吃萝卜食品) 1、联系实际商议讲讲萝卜的用途(吃法及养分)。 师：你们真能干，帮小兔把萝卜分类整理好了，它特别兴奋，想请你们吃萝卜。你们喜爱吃萝卜吗?你最喜爱怎样吃萝卜?吃萝卜有什么好处? (止咳化痰、凉爽解毒、利大小便、除燥生津、抗癌等) 2、幼儿品尝萝卜食品：边吃边讲萝卜的味道及

13、加工法等。 (六)活动延长(情境：看萝卜制成的玩具) 用萝卜制成的玩具使幼儿产生审美愉悦，激发幼儿动手尝试制作的愿望。 幼儿园联谊活动方案篇6 活动时间：20-年4月-日 活动名称：清明节 活动目的： 1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗。 2.知道敬重长辈、怀念先祖。 3.懂得珍惜今日的幸福生活。 活动预备：PPT课件 活动过程： (一)古诗引入主题 老师：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。小伴侣你们知道几月几日清明节吗? (二)叙述清明节的由来 老师介绍清明节的由来。 清明节又叫春游节，在仲春与暮春之交。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖

14、和扫墓的日子。 (三)观看图片及视频 老师出示事先预备好的PPT课件，观看人民英雄纪念碑画面，了解清明节怀念先祖的视频。 (四)介绍习俗 老师：清明节这天有许多的习俗，在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去春游、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。 老师：在饮食方面也有相应的习俗，吃冷食、吃鸡蛋等。 幼儿园联谊活动方案篇7 活动目标： 1、引导幼儿结合自己的生活阅历，与同伴共同制定清明节春游方案，尝试支配自己的活动。 2、在协商、争论、分工等过程中提高同伴间的相互合作力量。感受集体生活的乐趣，培育集体意识、集体观念。 3、让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。 4、在春游中感受到家乡美，增加幼儿的环境爱护意识。 活动预备： 预备风筝、线、纸巾、水、便利袋。 活动过程与指导： 一、争论制定小伴侣自己的春游方案： 1、“以往我们去春游总是老师为我