《《求商的近似值》教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《求商的近似值》教学反思（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
一、复习什么叫循环小数？请举例子。二、新授1、例题10 ： 1/11=2/11=3/11=.教师问：这些题的计算结果有什么特点？分析得到：所有结果都是循环小数，1/11的循环节是09；2/11的循环节是18；3/11的循环节是274/11的循环节是36.还发现除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍即循环节也扩大几倍。根据规律直接写出下面几题的商6/11=7/11=.2、做一做三、练习
