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1、广州港技工学校教师公开课评议表编号：QD-08-018版本号：C/0流水号：_授课班级I授课时间I第周星期授课教师科目课题评价项目评价内容谓P价分数108642教学设计1教学目标、内容、方法与手段、教学环境和评价方式方法等教学要素完整，教与学的关系清晰2.学习标能够反映学生综合职业能力的培养并能结合学生实际，明确、具体、完整且可操作性强3.学习内容包括理论知识和实践知识及工作的各项要素，学习过程能够体现较完整的工作过程4.学习资源设计能体现学生在问题引导下的学习，学习环境的设计能达到与工作环境尽可能相一致教学过程5.教学方法能够体现以学生为中心、行动导向“做中学”的教学理念，教学手段能够有效支
2、持课程内容的教学组织和学生学习活动的顺利有效开展6教师教学思路清晰，教学过程组织严密，结构完整，教学环节分配合理，衔接自然，循序渐进7教师能够引导学生面对各类学习问题，及时为学生提供解决专业问题的指导，并有效组织教学实施教学组织8.教学的流程设讣。教学阶段清晰，衔接过渡自然，教学难度、教学容量、教学强度分布较为恰当合理9.学生的学习设计。重视学生的课堂参与，形式灵活多样，教学能够提供学生独立学习的时间和空间10.教师语言规范、简洁，仪表大方、教态自然总评意见：评价总分评价等级听课员签名注：评价等级按90分以上为“优秀”、8089分为“良好”.6079分为“一般”.60分以下为“不及格”o（本表由广州市职业技术教研室制走）
