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1、精选学期高中班级工作计划范文一、指导原则以班级德育工作为首，以学生的发展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素质.进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养“态度决定一切，细节决定成败”的班风，创建优秀班级.二、班情分析从上学期各方面看，本班总体不错，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有所提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让
2、学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体.三、总体设想1 .重视班级日常管理.力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示学生，从而使班级的管理目标明确；加强学生的尊纪守法观念，意识加强学生规范教育.利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣传力度，让学生培养学生良好的习惯.建成文明班级.2、深化学生道德教育.强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素质水准.3、注重进行法制教育.班会时间对学生进行法制教育，不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，
3、杜绝恶性事件发生.4、抓好班级常规工作.各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶.5、认真做好思想工作.加强道德教育，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，及时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件.6、培养锻炼干部队伍.严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺利地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感；帮助班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作能力，加大他们自主工作的权利范围，为他们提供发挥自己才能的舞台；定期召开班干
4、部会议，及时总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率；关心爱护班干部，鼓励他们勇敢管理.四、具体目标1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯.2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平.3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率.4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系.五、具体措施（一）继续抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效.（2）多了解关心学生，努力开导学生，做好心理专家和引导者.（3）利用时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想.（4）对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再
5、上一个台阶.（二）常规工作（1）积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气.（2）适当调整班干部组织，每月进行一次班干部会议并做好记录，鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力.（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态.（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识.（三）学风建设（1）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作.（2）做好后进生转化工作.（3）加强对学生综合能力、创造精神的培养，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等.（4）加强学生早、午自习等时段的自主管理.
6、（四）活动安排1.利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短.2.结合学校安排开展各种活动，培养学生关心集体、关心他人的好风气，同时做好纪律教育和安全教育工作，提升班级整体面貌.3.进行前途理想教育.有效利用学校教育资源，进行专题讲座，牢固树立“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”的意识.同时做好复习工作，迎接期中考试.4.对期中考试进行分析总结，对有进步的同学表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，指导他们调整学习方法，提高学习兴趣.5.对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作.作为班主任，我会继续积极学习，不断探索，多和同仁们交流请
7、教，重视班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质.4 / 4精选学期高中班级工作计划范文2本学期我接手新编高二（2）班的班级管理工作.该班是新组成的物理普通班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人.有6名学生来自高一年级的实验班.从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体.目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成绩首尾差别很大；缺乏学生自我管理的领头羊.为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠
8、基，我拟订班级德育工作计划如下：一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理.二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功.三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作.四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展.具体设想如下：第一、思想行为规范管理方面：1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约.2、要求全体学生认真学习_一中20_届学生行为规范和高二级文明班风评比量化评分细则，认真领会本班文明公约的内
9、涵，并牢记本班文明公约条款.3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐，校卡照片是自己.准时到校不早退，病假事假及时请.升旗做操站好队，闭口不谈闲言语.公区值日不迟到，课桌周围保洁好.头发长短正合适，首饰手机留家里.课堂听讲要专心，作业准时不扣分.珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘.品德优秀学习棒，人前人后一个样.4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”.5、严格执行值日班干“今日我当家”制度.定期培训主要班干，教给工作方法.第二、树立良好班风方面.1、利用班会课开展榜样教育.设想1：学习20_年、20_年_一中高考优秀学生事迹；设想2：本班优秀学生学
10、习方法交流；.设想3：“10年后的我”梦想主题班会.2、“名人知多少”读书活动；3、建立班级“青春书架”（因为无班费，准备发动学生自愿捐书；本人计划捐出杂志60本；书籍存放在三个空书柜中，安排专人管理.）4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模.第三、配合学校年级德育工作方面.九月份：1、带领学生认真学习我校各项规章制度，_一中学生行为规范，加强对学生的养成教育.2、学生组织“树立一中人意识，塑造一中人形象”主题班会.2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会.3、庆佳节黑板报出刊.4、学习新校训，学唱校歌.5、收看卫生健康知识讲座.十月份：1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告.2、
11、学法交流黑板报出刊.3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会.4、运动会动员.5、分次公布单元测试情况，鞭策学生不断前进.6、参加学校运动会.7、确定班级“特长生”和“帮教生”.十一月份：1、本班仪容、仪表大检查.2、组织参加演讲比赛.3、收看心理健康教育讲座.4、加强安全教育.5、班级读书活动小结.十二月份：1、班级学习专刊出刊.2、观摩主题班会.3、参加艺术节活动.4、建立班级网页.5、庆元旦班级文娱活动课（一节课）.元月份：1、加强法制安全教育.2、本班学习误区诊断班会.3、期末考试动员会.第四、本班特长生培养工作方面.1、发现培养3+_类别的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚定信心，力争出类
12、拔萃.2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为.第五、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩.1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生.2、建立学习优秀和学习进步奖励制度.3、定期做好学习阶段性效果分析.4 / 4精选学期高中班级工作计划范文3新的一学期，新的开始.作为一名高中生思想和行为的领导者，知道自己肩负着沉重的担子.思考良久，根据学生的特点和本班的实际情况，我制定了高中_班的学期工作计划：一、指导思想：对于高_班的学生，我准备本着以下原则来执行我的一切计划和任务
13、：诚实、团结.诚实是立人之本，立班之基.为人诚实，师生才能互信互重.为学诚实，学习才能日有所长.班级的一切工作才能在平等和谐的气氛中实施.团结是稳定之石，前进之力.安定团结的班级环境，学生才能学得安心，老师才能教得舒心，班级各项工作才可能出成绩，创辉煌.二、奋斗目标：对于高_班的奋斗目标，我的观念就是要达到一个标准的高中生的形象，需要做到八有：有人格、有胸怀、有教养、有能力；有计划、有规律、有效率、有成绩.前面的四有是教育学生怎样做人，后面的四有是教给他们如何学习.1、有人格是做人的最起码的标准；2、有胸怀会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；3、有教养，注意，教养并不是一个特别贬
14、义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么他会回答：因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的.我们的学生也是如此，经常看到学生在检查中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩-好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，像这样的学生就属于没有教养的范围！4、那么什么是有能力呢？有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；5、有计划：很多学生是得过且过型，他
15、们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如我要考上大学，我说那是理想、愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强.所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查.另外，每周甚至每天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会有规律起来.6、有规律：生活有规律有利于人的健康长寿、学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能三天打鱼两天晾网，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去；7、有效率：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高效率.三、具体措施：（一）思想行为教育方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制.全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约65名学生的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管
