《无锡市滨湖区初一期中考试卷-青石无言》由会员分享，可在线阅读，更多相关《无锡市滨湖区初一期中考试卷-青石无言（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 无锡市滨湖区2005年秋学期初中期中考试试卷 初一语文 出卷人：蠡园中学 高峰 2005.11注意事项：1、本卷分试题和答卷两部分，所有答案一律写在答卷上，试题序号不要搞错。 2、本学科考试时间为120分钟，满分为100分。一、书写。（2分）1作为山水名城的无锡有一句清新隽永的广告语：无锡充满温情和水。请将它规范地抄写在右边的方格内。二、积累运用。（42分）2默写填空。（10分）见藐小之物必细察其纹理， 。（沈复童趣）见贤思齐焉， 。（论语）水何澹澹， 。（曹操观沧海）海日生残夜， 。（王湾次北固山下） ，听取蛙声一片。（辛弃疾西江月）枯藤老树昏
2、鸦， ，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思） ，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）待到重阳日， 。（孟浩然过故人庄）杨花落尽子规啼， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）3根据拼音写汉字或给加点字注音。（6分）chu（ ）泣 忍俊不jn（ ） 清li（ ）纯cu（ ） 小憩（ ） 猝（ ）然4解释下列加点的字。（6分）项为之强（ ） 鞭数十，驱之别院（ ） 学而时习之（ ）思而不学则殆（ ） 与朋友交而不信乎（ ） 明月别枝惊鹊（ ）5请说出钱塘湖春行中，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中的“渐”和“才”的表达效果： （2分）；除这首诗外，歌咏春天的古诗词还
3、有很多，请再写出两句： （2分）6选择恰当的成语填空。（4分） 备选成语：卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍 悬梁刺股 艰苦卓绝 直言不讳 坚持不懈执着的故事不老愚公移山，夸父逐日，；执着的人物不朽闻鸡起舞的祖逖，的勾践，面壁静修的达摩。执着是，是，是一支永无休止符的进行曲。7根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。 （4分） 美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是依偎在山冈上的几点残雪， ， 。8下列句子正确的排列顺序为：（ ）（3分）语文，就是我的精神家园。我在其中享受自然，体验人生，步入思想高地，领略无限风光。我从事语文教育工作。那种快乐，那种情怀，那种在母语家园里边遨游边吮
4、吸雨露甘醇的自由自在难以言表。我与它朝夕为伴交往，对话，倾听，诉说。A B C D9解释下面一段文字中加点的词语。（2分）在一片反对旅游景区门票涨价的声音中，门票率先涨价的景区遭遇了人们预想中的尴尬：游客“用脚投票”，“到此不游”，结果是门票涨价，收益减少。用脚投票： 10太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语：“平时注入一滴水，难时拥有太平洋。”请你说说这句广告语好在何处？（3分）答： 三、阅读理解。（41分）（一）春（节选）（9分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴
5、起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。11“吹面不寒杨柳风”一句出自的 （朝代） （人物）的绝句，“杨柳风”指的是_，整个诗句运用了 的修辞方法。 （4分）12春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的，但作者笔下的春风却形、味、声俱全。请说说作者分别是从什么感官角度观察、描写春风的？并给本语段划分层次。描写角度依次是： （3分）用“|”给语段划分层次： （2分）（二）（8分）眉、眼、口、鼻四者，毕有神也。一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能别香臭，然后子可食，故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而位在我上也？
6、”眼曰：“吾能观美恶，望东西，其功不小，宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，则眉有何能，亦居我上？”眉曰：“我也不能与诸君厮争得，我若居眼鼻之下，不知你一个面皮安放那里？”（选自罗烨醉翁谈录）注释 神：灵性。 厮：相互。13解释下面的加点字。（2分） 毕有神也（ ） 故吾位居汝上（ ）14下列句子中加点的“为”与例句中的“为”意义相同的一项是（ ）。（2分）例句：一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上？”A. 为人谋而不忠乎？ B. 为之，则难者亦易矣。C. 不足为外人道也。 D. 周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。15请把“若然，则眉有何能，亦居我上？”翻译成现代汉语。（2分） 16通读全文后，你从
7、眉、眼、口、鼻之争中得到什么启示？（2分） (三) 吆喝（选段）(11分)四季叫卖的货色自然都不同。春天一到，卖大小金鱼儿的就该出来。我对卖蛤蟆骨朵儿(蝌蚪)的最有好感，一是我买得起，花上一个制钱，就往碗里捞上十来只；二是玩够了还能吞下去。我一直奇怪它们怎么没在我肚子里变成青蛙！一到夏天，西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。秋天该卖“树熟的秋海棠”了。卖柿子的吆喝有简繁两种。简的只一声“喝了蜜的大柿子”，其实满够了，可那时小贩都想卖弄一下嗓门儿，所以有的卖柿子的不但词儿编得热闹 ，还卖弄一通唱腔。最起码也得像歌剧里那种半说半唱的道白。一到冬天，“葫芦儿刚蘸得”就出场了。那时，北京比现下冷多了。我上
8、学时鼻涕眼泪总冻成冰。只要兜里还有个制钱，一听“烤白薯哇真热乎”，就非买上一块不可。一路上既可以把那烫手的白薯揣在袖筒里取暖，到学校还可以拿出来大嚼一通。叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸儿又炸呀，油儿又白搭，面的包来，西葫芦的馅啊，蒸而又炸。”也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐呦”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把冰糖葫芦形容得晶莹可人。卖山楂的则靠戏剧性来吸引人，“就剩
9、两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。17选文第段是按照什么顺序来描写叫卖声的？你确定的依据是什么？(3分)答： 18第段中的加点词“热闹”在文中是什么意思？它对描写小贩们的吆喝声有着怎样的表达作用?(2分) 答： 19请说说下面的叫卖声宣传的是什么产品，突出了该产品的的什么特色。(4分)(1)“栗子味儿的白薯”： (2)“葫芦儿冰塔儿”： 20通读全文，从字里行间可以感悟到作者对吆喝声怀有着怎样的态度与情感?(2分)答： （四）敬畏生命（13分）张全民弘一法师圆寂前，再三叮嘱弟子他的遗体装龛时，在龛的四个脚下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。看弘
10、一法师的传记，读到这个细节，总是为弘一法师对于生命深彻的lin mn （ ）（ ）与敬畏之心所深深感动。高中时候，我家后院的墙洞里经常有大老鼠出来偷吃东西。不知为什么，我的心里产生了一个残酷的想法，悄悄地躲在墙边，趁老鼠出来的时候，拿开水烫它，结果，一只大老鼠被滚烫的开水烫着后惨叫着缩进了墙洞，我不知道它有没有死，但那时我并没意识到自己的残忍，因为“老鼠过街，人人喊打”，在人类的心目中老鼠似乎有一千个应该死的理由。然而，引起我内心最大触动和自责的还是在两个月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它还活着，只是全身都是被烫伤之后留下的白斑，最让人痛苦和不安的是，它居然还怀着小老鼠，腆个大肚子，动作迟钝地在地上寻觅着食物，我无法表达我那个时候的心情，我只觉得“生命”这个词在我的心中突然凸现得那么耀眼，只觉得我曾经有过的行为是多么的卑劣和龌龊。这种感觉，在别人眼里也许会显得很可笑，但是，对我来说，就是从那个时候起，我逐渐地感受到了生命的意义和份量。其实，也只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机，我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁，春天枝头鸣唱的鸟儿，高原雪山脚下奔跑的羚羊，大海中戏水的鲸鱼等等，无不丰富了生命世界的底蕴，我们也才会时时处处在体验中获得“鸢飞鱼跃，道无不在”的生命的顿悟与喜悦。因此，每当读到那些关于生命的故
