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1、四年级语文五、六单元测试题 班 级： 姓 名： 成 绩：一、看拼音写词语。（10分）bo li dio k gng din pn xun shn hng bo f hi xi ln dupng hng zn tng hungrndw 二、给加点字选择正确的读音。（3分）几（ ）乎 j j 画舫（ ） fng fng战车千乘（ ）shngchng 堤（ ）岸 d t 数（ ）不清 sh sh 同胞（ ）po bo三、把下列词句补充完整。（8分）1、气（ ）雄伟 神（ ）气（ ） 久（ ）沙场 金（ ）辉（ ）2、 本无价， 皆有情。 一径竹阴 ， 月笼纱。树红树碧 ， 远近秋。 三面柳，一城山色
2、 。四、把下列句子补充完整。（3分） 1、 远看长城，它像 ，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。2.、十五的月亮像 一样高悬在天空。3.、小丽那红扑扑的脸蛋就像 。五、我会读下面的词语，并把搭配合适的词语用线连起来。（4分）关切的 石头 静静地 走过灿烂的 目光 猛烈地 躺着平稳的 情谊 沉着地 打击深厚的 阳光 匆匆地 应对六、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）单：独立的，孤独的；项目种类多，结构不要复杂；记载事物的纸片；只，仅。 1、单看这数不清的条石，一块有两三千重。（ ） 2、蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单！（）3、今晚折演出内容在节目单上写得明明白白。（ ） 4、有了大家的关心，
3、小青再也不感到孤单了。（ ）七、选词填空。（5分）平稳平衡1、走搭石时，走得快才容易保持（）。2、如果搭石不（）走过的人就会跌落到水中。 希望期望 愿望1、那位青年正满情怀（）地等待着他期待已久的好消息。2、儿子在家庭会上立下军令状表示决不辜负大家的（）。3、维护和平是世界人民的共同（ ）。八、按课文原文填空。（9分） 1、送元二使安西（2分） ， 。 ， 。2、进入秋天，天气 ，家乡的人们会根据 ，从河的两岸找来一些 ，按照 的间隔，在小溪里 摆上一排，让人们从 ，这就是 。（7分）九、阅读。（24分）（一）阅读颐和园片段，回答问题。（16分）进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿
4、漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛（jin）上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸（sng）立在半山腰上，黄色的琉（li）璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁（g）。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。新 |课 | 标| 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一
5、块碧玉。游船、画舫（fng）在湖面慢慢地滑过，几（j ）乎不留一点儿痕迹。向东远眺（tio），隐隐约约可以望见几座古老的城墙和城里的白塔。 1、第一自然段写了长廊的和两个特点。（2分） 2、用“ ”画出文中每个自然段的过渡句。（1分）3、阅读第三自然段，这段话中，作者写了、的景物，最详细写的是，它的特点一是“静”，作者用“”来比喻它；二是“绿”，作者用“”来比喻它。（7分）4、理解文中画“”的句子。 （5分）（1）这条长廊有七百多米长，分成273间。这句运用的方法，突出长廊的特点。（2）一座八角塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。这个三层建筑是。作者抓住了和两个方面来写这个三层
6、建筑。5、读完了颐和园片段，你有什么感受，请写一写。（1分）（二）阅读下面的文章，完成作业。（8分） 昨晚我做了一个梦，梦见自己坐上太空船，在太空里游玩。| 太空的景色美极了。向上看，天空不再是蓝色的，它变成了一幅幕布，上面缀满了闪闪发光的星星，竟像无数好奇的眼睛望着我。太阳红着大圆脸孤零零地停在左边，如同一团火球，放射出刺人的光芒。向太空的右方看，是地球的边缘，上面盖着一层淡蓝色的霞光，既像轻烟，又似薄雾。忽然，太空船机械失灵，从空中直往下坠落。我望着太空船里成百上千个按钮，不知按哪一个才好，一时手忙脚乱，急得大喊“救命啦”！|我从梦中惊醒过来，睁开眼睛一看，原来自己不是在太空船里，而是在床
7、上，我舒了一口气，心还在扑扑地跳个不停，只见月光透过窗口照在桌子上，那里放着一本我昨天新买的科学幻想故事太空历险记。1、给短文选一个合适的标题写在上面的横线上。（1分）A、太空历险B、太空景色真美丽 C、梦游太空2、文章已经用“|”把短文分成了三部分，请你写出第二部分的段意。 。（1分）3、用“”画出第二自然段中的中心句。（1分）4、文中的比喻句“上面盖着一层淡蓝色的霞光，既像轻烟，又似薄雾”是把 比作 和 。（3分）5、第二自然段中，作者的观察顺序是从 到 ，再从 到 。（2分）十、写作。（30分）同学们，在你成长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母、教你学习知识的老师、遇到给你帮助和安慰的同学请认真想一想那些让你感动的事，请你以“谢谢你， ”为题，写一篇文章。字数在400字左右。
