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.火烧云预习单姓名年级四年级预习时间自己评：组长评：教师评：课文直通车：火烧云这篇课文讲的是乡村傍晚火烧云从上来到下去的过程中的变化。表现了大自然景象的瑰丽和变幻无穷，表达了作者对火烧云的赞叹之情。本文从两方面描写火烧云的景象，全文语言优美，描写生动形象，把火烧云的动态之美描写得淋漓尽致，给人一种美的享受。这篇课文的另一个特点是，想象丰富、有趣，能引起读者无限遐想。希望同学们在阅读过程中思考：（1）作者是从哪两个方面来描写火烧云的？（2）体会作者的写法。（1）读准词语：笑盈盈 红彤彤 金灿灿 葡萄灰 乘凉 模糊 一模一样 紫檀色 恍惚（2）结合工具书，结合课文理解词语：一模一样 恍恍惚惚 镇静（3）默读思考：课文是从哪两个方面描写火烧云的？找到相关的句子和词语把它画下来，体会这样写的好处。（4）大声朗读课文，把课文读正确，读流利，读出感情。自己评：；家长评：质疑积累园：（1）标记不理解的内容；通过预习，我的疑问或想要提出的问题是： （2）我背诵了第 自然段。我积累的词语： 资料链接台：（1）搜集有关火烧云的美文、图片、视频等。（2）什么是火烧云？你对火烧云了解多少？请查一查资料，把你了解到的简单地写一写。 / .
