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1、初一英语学法指导1. 学习外语的重要性及其困难： 重要性升学的必考科目：中高考、出国留学；睁眼看世界的工具：信息获取、旅游；工作就业和利益。 困难先前负学习结果对现在学习投入和动机的消极影响；学习习惯和方法养成并坚持的困难；良好的学习环境的缺乏；听读写和说之间的不均衡发展；初学者音标学习的困难。2. go for it 简介：鼓励自己试一试，不比担心失败、不要谨小慎微。该说法来源于橄榄球运动，比赛的基本规则是：每个队力争将橄榄球传到对方底线之外，并尽力保持球不被对方夺去。一个对在必须在四次传球后至少将球传出10码（约9米），否则就要把球交给另一个队了。所以，如果三次传球后，还不能达到10码，要
2、么将球踢出界外，要么暂时失利。这个时候台上的观众会喊kick the ball(把球踢出去)或者go for it (拼一拼，拼一次！)。在日常生活中也经常会遇到类似的例子。如，一位老太太看中了一件艳丽的衣服，但又不知道适合不适合自己的年龄，她的老伴就会鼓励说“go for it”。3. 学习习惯： （1）必备“3+1+1”三支笔一个笔记本一个便签本铅笔圆珠笔或水笔红笔知识点、重点和难点、词汇、句子、错题记下和知识点没关系但是需要在短时间内或一段时间后去做的事情，不破坏笔记的整体性记录预习时的疑问课堂笔记和作业重点标示订正作业（2）一切行动听指挥、养成节奏最重要学生数目多，一个同学发出一点声音
3、教室就会显得嘈杂，因此课堂要保持动静结合。该读的时候读、该思考的时候思考；该独自阅读的时候就一个人完成任务，该小组合作的时候就主动积极地交流。课堂要像部队训练一样，高度集中注意力，根据课堂指令，有效转换注意力，滋生出有节奏感、紧凑感和整齐感的课堂氛围。（3）音标卡片：制作或者购买。4. 学习方法：（1）做好预复习，单词、课本的基本内容、圈出自己不会读的单词和不理解的句子；在家要养成读英语的习惯，每天由家长签名、组长检查、课代表汇总。必要的时候跟着录音机读。（2）进行口语训练时，要克服怕羞心理，踊跃发言，敢于开口说英语，积极参加课堂上的各种教学活动。不要用汉语注释英语单词。（3）写单词时，不要看
4、一个字母写一个字母、像记电话号码那样去死记硬背单词的拼法。学习单词时要知其音，明其形，懂其义，掌握正确的字母及字母组合的拼读规则。写句子时，不要看一个单词写一个单词。要时不时地检查自己、提醒自己，养成整体书写、有效记忆的习惯。（4）阅读时，不要一字一字地用手指着文字进行阅读，不要发出声音。同桌之间要相互监督。5. 作业：（1）课内作业是对本堂课学习效果的最好检验，要及时完成。上午的作业要在午自修后完成；下午的作业要在办完放学前完成。养成检查作业的习惯。（2）家庭作业是保障。（3）课外作业是法宝。一课一练和一单元一练要跟上。相当于运动员熟悉场地，做考试前的热身运动。（4）做练习时，起始阶段要注意标点符号，大小写，字迹要清楚。（5）遇到问题总喜欢要先自己思考，不懂的地方即时请教同学或老师，杜绝作业抄袭。提供抄袭的同学和借书抄袭的同学接受同样的处分。
