七年级课内现代文阅读训练

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1、阅读紫藤萝瀑布1-5节,回答以下问题。1“从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布”句子运用了何种修辞手法?突出了紫藤箩什么样的特点? _ 2“仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗”一句从修辞的角度看是 。其中“挑逗”一词和前文的哪一个词相呼应? 3“春红已谢”的“春红”指的是什么? 4“这时春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵,有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。”从写作的角度看,运用了什么手法,其作用是怎样的? _5文段通过对紫藤箩花的描述,表达了一种怎样的感情? (二) 这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着

2、我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。 过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。 它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了

3、万花灿烂的流动的瀑布。1试说文中画线的两个句子的“言外之意”。 2写出文中富有哲理的句子。 阅读紫藤萝瀑布8-11段,完成56题。(三)5.第一段与第二段文字通过十多年前紫藤萝_与眼前的紫藤萝_进行对比,是为了说明_(用原文回答)。6.理解下边两句话的含义。(1)它是万花中的一朵,也正是一个一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 (2)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 阅读春3、4节,回答以下问题。1体会下列句子中词语的生动性:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。钻: 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。闹: 2第一段写草,哪些词语突出了春草的特征:,突出了

4、春草怎样的特征:,表达了作者怎样的思想感情? 3第一段虽写春草,但写了人的动作行为,目的是()A草地上有人在活动,所以要写。B说明人们在春天到来时心情很愉快,通过这些动作行为就可以反映出来。C写人的动作行为,实际上是间接地写草地,突出草地的嫩绿可爱。D写了春草,又写了人的动作行为,构成一幅美丽的图画。4作者写春花从哪几个角度进行观察描写的?突出了春花哪几个方面的特征? 5短文写春花花色艳、品种多,可用成语来概括。6文中写春花是描写,写蜜蜂等是对春花的描写。阅读春5、6节,回答以下问题。1“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得道你的眼”,这句话刻画出雨中的树叶和小草的什么特点? 2作者描写春雨时,既正

5、面描写了雨的形态,又通过雨中景物进行侧面描写,请举出五种雨中的景物,并结合词句说说其中蕴含了作者怎样的感情? 3这段文字描写的春雨的特点有。4“看,像牛毛,像花针,像细丝”是一个比喻句,“像牛毛”写出了雨_的特征;“像花针”写出了雨_的特征;“像细丝”写出了雨_的特征。5“小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草的特点。“逼”字的作用是 6对“树叶儿戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是()、先动景后静景;先近景后远景;先绘物后写人。、先静景后动景;先远景后近景;先绘物后写人。、先静景后动景;先近景后远景;先绘物后写人。、先动景后静景;先远景后近景;先写人后绘物。7文章结尾连用了三个比喻来形容

6、春天,它们分别突出了春天景象的什么特点?有什么深刻含义? 8三个比喻的顺序能否颠倒?为什么? 阅读济南的冬天第2节,回答以下问题。1文段第一句是结构上的作用是什么? 2指出作者描绘景物的观察角度。 3文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切,你是怎样理解的? 4“小摇篮”比喻_,作用是 ,“小”照应了前面 一词。(二)古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还

7、要在水里照个影儿呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。1第段的描写对象是 ,其特征是 。2“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙,理由是 。3划线句A采用了 的修辞手法,把水写得灵气、多情。句中“绿的精神”指的是: 。4划线句B是一个比喻句,其本体是 ,喻体是 。 5这两段文字表现了济南冬天 的特点。(三) 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上_着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天_上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还_

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