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幼儿园中班数学活动送小鸭回家目标：1、能发现物体的排列规律，并进行复制与补充； 2、发展幼儿的观察能力和逻辑推理能力。准备：课件 幼儿操作材料：花环地板 灯笼贴纸 小鸭图片重难点：按规律接着排或补充规律过程：一、“解救小鸭”，感知规律。二、“送小鸭回家”，观察规律并进行复制与补充。（一）补路（二）架桥三、“迎接小鸭回家”，幼儿有规律地进行操作。师：为了迎接小鸭回家，更为了感谢乐于助人的小狗，小鸭家族的成员们要举行一个欢迎仪式。有的为小狗制作花环，有的挂起了灯笼，有的在门口列队欢迎，真是太热闹了。我们一起来帮忙好吗？1、交代要求：制作花环时要根据提示有规律地排列；灯笼上的图案少了许多，小朋友们要找出规律把图案补充完整；每只小鸭手上都举着一面小旗，我们要按照小旗的排列规律给小鸭排好队。2、幼儿分组操作，教师指导第一组：为小狗制作花环； 第二组：挂灯笼 第三组：给小鸭子排好队3、请幼儿讲述自己的操作结果。四、分享快乐，结束活动。 师：小鸭能够回到家里第一要感谢小狗，第二感谢小朋友，小狗觉得自己帮助了小鸭，心里很高兴，你们高兴吗？让我们一起跳起来吧！ 延伸：将幼儿的操作材料布置到主题墙上，进一步感受物体的排列规律。
