新晋员工导师手册新晋员工导师指引

上传人:re****.1 文档编号:510926156 上传时间:2024-01-30 格式:DOC 页数:47 大小:227KB
返回 下载 相关 举报
新晋员工导师手册新晋员工导师指引_第1页
第1页 / 共47页
新晋员工导师手册新晋员工导师指引_第2页
第2页 / 共47页
新晋员工导师手册新晋员工导师指引_第3页
第3页 / 共47页
新晋员工导师手册新晋员工导师指引_第4页
第4页 / 共47页
新晋员工导师手册新晋员工导师指引_第5页
第5页 / 共47页
点击查看更多>>
资源描述

《新晋员工导师手册新晋员工导师指引》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新晋员工导师手册新晋员工导师指引(47页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、企业新晋员工职业化训练教程 导师指引GEC Program导师指引Version3.1广东众行管理顾问有限公司众行公司版权,2001年8月目 录指引1 培训需求调查表3指引2 课程评估问卷6指引3 课程评估问卷分析报告8指引4 游戏指引11指引5 案例指引15指引6 练习指引24指引7 企业知识抢答题范例41指引8 导师才能要素自我评估问卷44指引1 培训需求调查表(企业新晋员工职业化训练)为了更加清楚地知道大家的需求,使课程讲授的内容更吻合大家的期望,请大家就本调查表的每一项内容,选出自己的答案。不需要了解的内容最需要了解的内容432561第一部分:课程内容(请于适当的答案格内加上)GEC

2、Program广东众行管理顾问有限公司版权所有,不得以任何形式抄袭或未经授权使用 - 1 -模块一:积极的心态1.1 积极心态的意义。1.2 新晋员工应该具备什么样的积极心态。1.3 消极心态会产生什么样的结果。1.4 怎样消除消极心态。123456 模块二:认识企业2.1 认识企业的本质。2.2 认识企业的组织。2.3 了解工作场所的意义。2.4 理解作为新晋员工的自觉。123456 模块三:科学的工作方法3.1 掌握进行工作的程序。3.2 为什么要有创新意识和问题意识。3.3 了解您的职务:责任、权利和义务。3.4 为什么要了解工作中的前手和后手。123456 模块四:如何完成您的工作4.

3、1 掌握接受命令的三个步骤。4.2 掌握以PDCA完成达成目标的程序。4.3 掌握解决问题的九个步骤。4.4 理解企业新人的基本工作守则。123456 模块五:企业的人际关系5.1 掌握与上司相处之道。5.2 掌握与同事相处之道。5.3 掌握与下属相处知道。123456 模块六:有效沟通的技巧6.1 理解沟通的过程6.2 避免沟通的障碍6.3 在沟通中运用聆听、反馈等技巧6.4 理解并合理运用沟通的模式6.5 掌握对话沟通技巧123456 模块七:时间管理的技巧7.1 认识时间7.2 了解时间管理中的陷井7.3 知道如何跨跃时间陷井7.4 了解时间管理中的效能原则7.5 掌握时间管理的工具12

4、3456 模块八:有效的会议8.1 如何做好会议前的准备工作8.2 如何有效地进行会议8.3 如何做好会议后的追踪工作123456 模块九:商务演讲技巧9.1 演讲前的准备工作9.2 演讲内容和结构9.3 演讲环境9.4 如何消除紧张情绪9.5 声音、语言和身体语言9.6 有效运用视听辅助器材123456 模块十:专业形象(一)10.1 男士职业着装技巧10.2 女士职业着装技巧123456 模块十一:专业形象(二)11.1 化妆的技巧11.2 仪容通用篇11.3 专业仪态:站姿、坐姿、蹲姿11.4 上车、下车123456 模块十二:商务礼仪12.1 介绍的礼节12.2 握手的礼节12.3 交

5、换名片的礼仪12.4 会客室入座的礼仪12.5 记程车的座位次序12.6 主人开车时的座位次序12.7 乘火车时的座位次序12.8 商务交往的四忌12.9 电话沟通的礼仪12.10 拜访客户的礼仪12.11 中餐的礼仪12.12 西式自助餐礼仪12.13 西餐注意点123456 第二部分:其他问题6.1 除了上述内容,您还想了解什么? 6.2 您对我们的建议? 第三部分:个人资料姓名: 部门: 职务: 工作经验:5年以下 5-10年 10-15年 15年以上教育程度:高中 大专 本科学位 硕士或以上 其他 请注明 联系方式:电话 传真 E-mail 填写时间: 年 月 日非常感谢您的配合和支持

6、,谢谢!指引2 课程评估问卷(本问卷仅供参考,企业可根据本公司实际情况做适当调整)课题: 姓名:公司: 学历: 职位:时间: 年 月 日 电话:请您填妥以下19项内容,若能附以简单的说明文字更佳。无论建议或是意见,无论赞赏(高分)或批评(低分),均是支持。我们将衷心感谢您的宝贵意见,并在今后的工作中悉心完善。(请在上面打选择)一 课程方面 最好 最劣-1本课程是否达到您的期望值? -2讲师讲解与主题对应程度 -3讲师对专业知识的掌握程度 -4讲师解答问题的能力 - 5讲师的授课技巧 -6学习材料是否好学易用 -7练习、讨论或游戏设计是否适当 二整体感受8参加本次课程感到有哪些受益? 获得适用的新知识 给我一个与其他同事有益的交流机会 可以获得一些可操作的工作技巧 将帮助我改变我的工作态度 给我一些新的思想、概念 对我所在的企业运作有所帮助-9您对本次培训的整体满意度? 10请您思考一分钟后,用13句话写下您参加此次培训(讲座)后的收获? *为了我们以后更好的为大家服务请您配合一下我们以下的调查,谢谢!11您认为本课程内容方面最适用的部分是: 您认为本课程内容方面最不适用的部分是: 您认为本课程资料方面最适用的部分是: 您认为本课程资料方

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 医学/心理学 > 基础医学

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号