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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期:_年度教师个人述职报告四篇 年度教师个人述职报告 篇1 本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主,使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了以后的教育工作做的更好，下面是本人总结： 一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念,教师个人年度述职报告。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营
2、养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 在我校李正火校长倡导的“无墙课堂”办学理念的高端引领下，我在课堂中努力做着践行者、开拓者的角色。力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性,把语文、数学、科学、美术课、音乐等学科元素进行整合,围绕“提高学生综合素养”这一教学目标,有的课堂让学生走进大自然，走进生活，进行语言交际，并观察写话；有的课堂让学生在欣赏名曲的情景中感悟课文的意境美；有的课堂又让学生进行想象画画，让孩子的奇思妙想去丰盈课文的空白，感受课文的语言美;并尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习,拓展了学生的学习资源,述职报告教师个人年度述职报告。通过教
3、学资源的重组，使课堂教学的效果得到了优化。 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作： 1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点，掌握知识的逻辑,能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2、关注课堂生成。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心
4、境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精，减轻学生的负担。 、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如,握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解
5、和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水平。 年度教师个人述职报告篇2 本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完.的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了以后的教育工作做的更好 。 一、政治思想方面：认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重.体的政治理论学习,还
6、注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 在我校李正火校长倡导的“无墙课堂”办学理念的高端引领下，我在课堂中努力做着践行者、开拓者的角色。力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性,把语文、数学、科学、美术课、音乐等学科元素进行.合，围绕“提高学生综合素养”这一教学目标,有的课堂让学生走进大自然,走进生活的，进行语言交际，并观察写话;有的课堂让学生在欣赏名曲的情景中感悟课文的意境美;有的课堂又让学生进行想象画画，让孩子的奇思妙想去丰盈课文的空白,感受课文的语言美;并尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习，拓展了学生的学习资源。通过教学资源的重
7、组，使课堂教学的效果得到了优化。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点,掌握知识的逻辑，能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，.取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。、关注课堂生成。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境，创造良
8、好的课堂气氛，课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精,减轻学生的负担。3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助.衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的.和尊重,所以，和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的和尊重，还有在批评
9、学生之前，先谈谈自己工作的不足。 4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博.众长,提高教学水平。 三、在班级管理上，民主平等，张弛有度。重视学生的常规教育，高标准,严要求。经常利用升旗仪式、晨会、班队课等机会对全体学生进行教育;对一些顽皮学生所犯的错误,进行严肃的批评和耐心的教育。由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持,这就需要我们老师给他们做正确的引导。我十分注重“以身作则”、“率先垂范”，随手捡起地上的纸屑,随手关掉无人灯,随手关上忘关的门窗目的只是能让学生耳濡目染，现身说法,达到一定的教育效果。我也非常的的重视班级小干部的培养,发扬学生的班级主人翁精神,每个孩子都有自己的责任
10、包干区，自己的工作责任田。 四、工作考勤业绩方面: 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作中,我取得了一定的成绩： 教学随笔生活的小悟发表在国家级刊物教学随笔；上虞市语文命题设计获市一等奖;评为“上虞市优秀班主任”；语文论文“入情、动情、移情、抒情”获浙江省三等奖;凸显小班优势,铸养合作能力获绍兴市二等奖；从“形同陌路”走向“联袂共舞”获上虞学区一等奖 走进1世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点，改正缺点,开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 年度教师个人述职报告篇3一、
11、热爱教育事业。对工作不讲任何条件,尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策,在教育教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。 二、做一个科研型教师。俗话说：“小学教师是万金油”,这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的训练，我认真学习现代教育教学理念,努力钻研业务，积极参与新课程改革,大胆实践,勇于创新,积极参加各级课题研究，满腔热情地投入到小学数学教学中去。 三、做一个富有爱心的教师 没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来,我一直担任数学教学和班主任、教导主任工作。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特
12、别是我们地方的留守儿童比较多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝,孩子养成了一些不良的行为习惯，自控能力差,我根据学生的个性,采取适当的方法教育。平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育。从一开始，就重点培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。在课堂上,让学生成为课堂的主人,关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学。我还利
13、用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。几年来,我所担任的班级有良好的班风和学风,经常获得“流动红旗班”和“先进班级”。 四、做一个理念新的教师 新一轮的基础教育改革已经全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在数学课上，我刻苦钻研，勇于探索,把数学知识与学生的生活结合起来,把数学教学和社会实践结合起来,努力构造开放而有活力的数学课堂,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力,做学生学习活动的引导者和组织者,把解决问题的主动权交给学生,重视课堂教学生命的流动与情感的沟通，在平等对话中
14、教学,珍视学生情感体验。我还把计算机和网络当作新的教学工具,进一步将数学课堂进行延伸到更广阔的空间去,注重培养学生搜集信息和处理信息的能力。教育是艺术,艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信,在我不断的探索和实践中，我会成长起来的。 年度教师个人述职报告篇4 日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个轮回。回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有,让我悟出:忙碌与充实,烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌,我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜,深深地融进了我的职责,使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，
15、更没有惊天动地的业绩，但是,我仍以一分耕耘，一分收获来诠释。 一、端正思想,找准定位，协助园长工作 认真学习政治理论,不断提高思想觉悟。热爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位,做到分工来分家,互通有无,在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地,站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力,共同协助幼儿园的全方位管理工作。 二、不断充实,努力进取，提升自身内涵人的一生要扮演多种角色,有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者,又是教师,也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色,我对自己提出：知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。于是,常在工作之余，学习幼教博览、学前教育研究、幼儿教育管理创新等书籍，每当阅读到精彩之处,我就会对照自己的工作,寻找差距，不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践,大胆尝试,努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平。在课改的今天，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成我与新课改征文比赛中获二等奖;撰写的论文
