2023年暑期实践活动总结(篇)

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1、2023年暑期实践活动总结(篇) 书目 第1篇三下乡暑期实践活动个人总结 第2篇暑期实践队活动总结 第3篇2023年11月高校生暑期实践活动总结 第4篇个人暑期实践活动总结 第5篇中心小学暑期实践活动总结 第6篇暑期实践活动队员总结 第7篇三下乡暑期实践活动总结范文 第8篇高校生暑期实践活动总结西柏坡红色之行 第9篇电气自动化生产暑期实践活动总结 第10篇街道居委会暑期实践活动总结 第11篇2023年法学院暑期实践活动总结报告 第12篇2023年暑期实践活动总结范文：提倡低碳新生活规划漂亮俏鄱阳 第13篇暑期实践队三下乡实践活动总结范文 第14篇高校生暑期实践活动总结 第15篇暑期实践活动队员

2、总结报告 三下乡暑期实践活动个人总结 “激情夏日，燃亮封开。”在这个照旧燥热的夏天，我们来到了肇庆封开县江口镇开展了维持一个星期的三下乡暑期实践活动，短短的一个星期，却承载着我们全队26个人多数的汗水及泪水，那个大雨中照常进行的文艺汇演，那些台前幕后不断劳碌三下乡暑期实践活动个人总结的队友，那一张张分不清是被汗水、雨水还是泪水浇灌的脸庞，那些不顾大雨照旧来看我们演出的学生们，最精彩的表演人员、最棒的主持人、最可爱的观众，最辛苦的幕后，共同成就了这场文艺汇演的漂亮。 怎么遗忘，汇演后我们抱成一团，哭成一团，不顾路人怪异的眼光像疯子一样大声在江边欢呼：“封开，我爱你。华师，我爱你。”最终还冲过去熊

3、抱了陈博士，让他在激“三下乡”工作总结动中作出了今晚请喝烧仙草的错误确定。那种激情，那种感动，那种畅快，我想，会是我一辈子珍藏的回忆。 如何遗忘，那一次次没日没夜的排练，扇子舞、塑身操、gee、小品、诗歌朗诵、手语、歌曲串烧、catwalkshow、跆拳道、难兄难弟、主持真真实切的体会到台上非常钟，台下十年功的辛苦，与劳动果实得以收获的喜悦。在那段日子，每个人的努力都让我感动，也是你们的仔细，全队人员“wearetogether”般的团结与信念始终在鼓舞着自己，要加油，肯定要让三下乡顺当完成。 更无法遗忘，那每一次的聚餐，每一次的熬夜，每一次的开会，每一次的拥抱，每一次队友的包涵与支持，每一个

4、会心的微笑，每一次的团队嬉戏，每一次的“争分夺秒”更知道那段日子大家都很辛苦，压力都很大。甚至自己在培训的第三个晚上也哭了（实在不是我作风），似乎是得知兆云不能陪我们一起下乡的时候，另一个缘由也是胆怯支教组没方法暑期三下乡个人实践总结按时完成培训安排要求，尤其在其他组都特别努力的打算，按安排完成目标的时候。在培训的其次天，我突然意识到以这种进度是无法完成两次试讲的，甚至全部的课轮一遍的时间都不够，更不用说备选课的打算了。虽然支教组的组员们已经很辛苦了，但我还是不得不加大工作量，白天试讲、排练，晚上熬夜修改教案。最终我们组在后面基本完成了我们的初定安排，大家的讲课水平也获得了很大的提升，支教组的

5、工作达到了我的预期目标。但是也由于自己的阅历不足，几乎在整个培训期间以及下乡期间，支教组每个人没有一个晚上是不熬夜的。对于始终很辛苦却很体谅我的你们，我想说，感谢，你们辛苦了。 回来已有14天了，却至今仍旧可以清楚地回忆出学生们那一张张天真可爱的笑脸，从他们身上，我的确收获了许多。想起之前打算的种种，由于始终与校方联系不上，无法准确的知道当地学校学生的详细状况，导致我们支教的每个人都得做好两手打算，甚至还要做好自己去招收学生的打算。所以当我知道，我们可以有60位学生的那个时候，真的很快乐，但是校方对学生的硬性要求却让学生们对我们有着很剧烈的抵触心理，伴随着巨大的压力和恐惊，我们只能不断调整课表

6、、变更上课内容、在课后加强与学生的沟通，最终，我们被学生们接纳了，这整个过程，全队人的支持很大程度上缓解了我的压力，也让我知道，其实我并不孤寂。尤其是校方看到的主要是支教组的表现，也就是说，支教组的形象在那个时候代表了全队形象，我明白我们能做的也只有尽力做好每一个工作，真诚的对待每一位学生，牢记自己的使命，做好自己。 我的得与失，总结整个三下乡过程，我想我收获最多的是友情和学生以及实力吧。那种可以一起疯、一起玩的伙伴，那种闲时可以小酌一杯的兄弟，那种难过时可以抱头苦痛的姐妹，是三下乡带给我的。其次，就是我的学生，在与他们相处的过程中，自己很简单就忘三下乡活动工作总结范文记了苦恼和难过，单纯的就

7、像个孩子，我庆幸自己在短短的七日记住了全部人的名字，发觉了每个人独特的闪光点，让我也收获了满满的自信和大大的成就感，感谢你们。再次，从参加策划到最终下乡，我相识到了安排的重要性、沟通的必要性。不错的组织策划实力以及冷静坚决的性格优势让我在问题的解决上可以游刃有余，而且在大家的共同努力下，各小组的打算都比较足够，整个下乡是比较顺当和圆满的。当然自己的不足也是存在的，在此做简要总结： 首先，定位问题。其实对于在整个三下乡期间自己双重身份的定位问题，我们都说什么职务没有关系，只要大家努力就行了。但是在前几天我才很清楚的相识到：这是错的。我始终在反思，我想我或许是个负责任的支教组组长，但我却不是一个合

8、格的副队长。特殊是我在兼任的过程中，经常会有种有心无力的感觉。对于这个问题其实也是有主客观缘由的，首先对于我的职务定位问题，我主要负责支教组，但也须要与队长层共同负责统筹工作。在培训期间，许多时候自己会因为支教组的工作，对于一些紧急、重大的全队决策没有方法完全参加到，另外由于我自身的缘由，加上我们三个队长没有做到很好、很有效的沟通与探讨，便干脆召开组长会议，安排任务，决策事务。这种工作模式其实是比较有效率的，也比较适合我们当时状况的，但是却也导致了主动性不高，队长身份参加度不够的现象，最终是我的实力问题，我希望很好的兼顾两边，但是真的很难，始终以来让我最郁闷的就是这个问题，许多时候是宝宝和少婷

9、怕我太累、太辛苦，想让我用心搞好支教，但是也由于一起先没有参加决策，之后的工作便自然而然的处于被动了。在这里，想和全队的队友说声：对不起。尤其对我们的队长和副队说声：对不起，没有帮到你们，对不起，没有做好一个副队应尽的义务。 三下乡暑期实践活动个人总结相关： 高校组织部长九月份工作总结 班长述职报告班级管理工作总结 顶岗实习支教工作总结 志愿者个人工作总结 公司新员工个人工作总结 信息调研部个人工作总结 村委会指导员个人工作总结 亚科志愿者工作总结 返回个人工作总结栏目列表 暑期实践队活动总结 打算不足，责任不明，秩序混乱，现场救火，终于结束。 我们队的人挺低调的，从分组建立qq群起先，就很少

10、有人在群里说话，我也不是一个很主动的人。担当者行动有什么事，我就通知下，必需要队员做的事情我肯定会想方法通知到位。其他可有可无的事情，我就会写成word文档传到群共享当中，也不强求大家去看。一起先就很散漫吧，但我从来不觉得这是不足，只能算是一个特色。至少我们队能坚持在三天的培训当中总是第一个到到培训教室，我们队伍在大家都吃饭的时候还在为培训的汇演进行惊慌排练。所以在这一次漏洞百出的实践日活动时，大家又是那么地同心协力，可谓是力挽狂澜。 整个夏令营的时间还是很紧凑，假如大家有提前打算的习惯那就还是提前打算吧，不然真的会很赶，当然假如没有提前打算一不必要惊慌，要信任整个团队的力气。 学校不希望我们

11、出游，这点我们在培训前就知道了，所以也有队员想好了要干什么。我想的是在学校大家一起做饭，然后交换课程。有一个队员说她要来负责，她已经写好了策划开展趣味运动会。大家一商议，达成上午趣味运动会下午交换课程。到了实践日的前一个晚上，大家起先重点探讨实践活动，志愿者反应孩子们不情愿交换课程，可不行以下午就放假或者看电影。对于这一点分歧，我当时一起先还是很坚持自己的原则觉得领队有肯定的确定权，那就还是交换课程，因为志愿者们都已经跟小孩子说了，而且志愿者不同意交换课程肯定程度上是他们觉得很辛苦了，并且我们也已经想好在某一个中午为孩子们播放电影。不过最终，还是换成了看电影。志愿者们觉得小孩子们不肯定喜爱交换

12、的课程，这对孩子们也不肯定有意义；同时志愿者又要去重新和孩子们打交道，熟识几个孩子，须要时间。不过至今我都觉得交换课程对志愿者以及孩子都是一件不错的体验。假如我们不去尝试，什么都不知道。 那晚我们大致探讨出了几项运动项目以及每个项目的负责人，由负责人负责那项目的全部流程以及道具。我们考虑到白天太阳大，所以刚起先的几个项目都是室外，后面有几个项目就在室内。这是我们做的比较好的一点。 运动会开幕仪式由我来发言，我是一个不接地气的人，没说几句，幸好队友钱慧凝帮忙。（开幕仪式的演讲词还是有必要备一份，学校没有网络，我当时应当问问队友怎么说话）领队在早读、实践日活动以及集体活动的时候都须要发挥很大的作用

13、，但是我们队我做的不好。我志向着课程志愿者打理好自己的班级，每个班都很有秩序的走来，每个班都听志愿者的话。我没有想过我该怎么处理吵闹的他们。有的时候我就觉得是志愿者放纵了他们，从没想过自己要怎么去做，示范下。 运动会的第一项拔河，刚刚打算好，两边的孩子一用力，绳子就断了。现场秩序更加混乱，因为下一个项目我们还没打算好。临时换成跳大绳，却发觉昨天探讨的规则不好用，这时许多孩子又各自拿着绳子跳着玩。孩子们玩的倒是很快乐，我都有种不想进行竞赛的想法。后来传辉帮忙想出了一个计分新规则才好起来。这里有一点须要大家留意，小孩子的规则意识薄弱，看到好玩的就停不下来，比如他们跳绳就会始终跳而不顾志愿者们说的起

14、先竞赛。因为我们的项目竞赛规则小挚友也不是很熟识，集体项目选手间的默契程度也要磨合下，所以我们志愿者也要支配尝试的时间。（这点我完全没有想到） 后面才渐渐正常起来，孩子们都玩的很快乐，志愿者们着实辛苦了一上午。 一、我们总是想的太志向，以为孩子们会很喜爱会很协作，忽视了我们自己的引导作用。所以领队一起先就要跟志愿者们强调要管理好自己的班级。 二、不管什么活动，总有人不喜爱，会有一些人边沿化。志愿者们不要因为某一个孩子的心情而影响了整体，也不要说孩子不喜爱这个项目，我们不进行此项目。 三、运动会必定带有竞争，志愿者们要多引导孩子们怎样做会取得更好的成果，而不要只是在一旁说加油。 集体活动总结 实

15、践日的活动相当于每日集体活动的大综合，在保证秩序和平安的前提下孩子们玩的快乐就不错了，假如能从活动当中学到一些团队意识竞争意识那会更好。我们队的集体活动做的并不是很好，除了实践日那天和最终一天下雨没有正常进行外，我们每日的集体活动都由详细的人来负责。 孩子们很喜爱玩嬉戏，但是有的嬉戏假如6个孩子在一起，并不能保证每个人都参加，比如我们第一天的贴膏药，现场的气氛很high，每个小孩子都怕被抓住，但是总是那么几个孩子在外围跑。这个嬉戏太多的人参加，小孩子也不清晰究竟谁抓谁。这个嬉戏适合班级内部玩。 有的嬉戏运动量过大，比如跳兔子舞，小孩子跳着跳着就说很累，不想再跳了。有一次的集体活动玩“天高地厚”的嬉戏，以班级为单位各班完了第一遍，其次遍准备竞赛的时候孩子们觉得不好玩就很担心静，于是我说有两个选择第一要么听我们的玩嬉戏，要么休息非常钟。我原本以为孩子们会选择宁静下来玩嬉戏，但是出乎意料地是他们选择了休息非常钟。没方法只能休息非常钟，于是孩子们许多就围着摄影以及各班的课程志愿者。我看了13年许多队伍集体活动的总结，我觉得曲洋小学的“找寻五妹”的活动挺好的，各班设置一些题目，过了关才根据提示找到某某志愿者。孩子们缺少关切，面对突如起来的一个人的关切，他们都会热情