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1、课题2 二氧化碳制取的研究 教学目标:1、知识与技能 ：(1)了解实验室制取二氧化碳的反应原理，探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。 (2)了解实验室制取气体的方法和设计思路。 2、过程与方法： 通过实验室里制取氧气的方法和设计思路，探索实验室制取二氧化碳的药品和实验装置，让学生初步学习科学探究的基本过程（提出假设，实验探究，获得结论）和方法，体验化学实验的方法的科学性；能进行初步的科学探究活动。3、情感态度与价值观 ： 通过实验、问题讨论，培养学生求实、创新、合作的科学品质。 通过师生间、学生间合作学习，研究性学习，体验探究成功的乐趣，激发学生探究欲。教学重点：探究实
2、验室制取二氧化碳的药品、反应原理和实验装置的选择，并利用设计装置制取二氧化碳。 教学难点：实验室制取气体的实验设计的合理性、科学性。教学过程：一、自主学习：1、在实验室里，制取二氧化碳气体常用_和_，反应的化学方程式为_。2、制取气体的装置包括_装置和_装置，发生装置的选择依据 和 ，气体的收集方法有 和 。3. 由于二氧化碳的密度比_大，_溶于水，所以收集二氧化碳只能用_。4、检验方法：将制得的气体通入_，若_，则是二氧化碳。5、验满方法：将燃着的木条放在_，若_，证明已经收集满了二、探究实验室制取气体的方法和思路（一）探究实验室制取气体发生装置的选择 ：1、你能写出实验室制取氧气的方法吗？
3、2、用过氧化氢制取氧气的发生装置应选下图的 装置，用氯酸钾制取氧气的发生装置应选下图的 装置。3、下图中的A装置作哪些改动可加热高锰酸钾制氧气？BC4、A装置是否能用来作为过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置？为什么？应该选择何种装置？5、A装置适宜于用什么方法制取气体？B装置适宜于用什么方法制取气体小结：反应物的状态和反应的条件决定了气体的发生装置选择。DEF（二）探究实验室制取气体收集装置的选择1、由于氧气 可用 法收集，由于氧气 可用 法收集，氧气可用上图的 装置或 装置收集。2、由此你认为气体的 和 决定了气体的收集方法。abab3能用下图的装置来收集氧气吗？若能，该怎么收集？若将
4、该装置装满水，如何收集氧气？小结：气体的密度和气体水溶性决定了气体的收集装置选择。小结并板书 固体加热型发生装置 （由反应物的状态和反应条件决定） 固液常温型 向上排空气法（密度比空气大的气体）收集装置向下排空气法（密度比空气小的气体）排水法（不易溶于水、不与水发生反应的气体）三、探究实验室制二氧化碳（一）、实验室制取CO2的药品和反应原理：出示下列药品：大理石（或石灰石）、碳酸钠、稀盐酸、稀硫酸。实验探究：上述药品相互混合，看哪两种品能平稳地制取二氧化碳气体反 应 原 料实 验 现 象反应剧烈程度结 论石灰石 + 稀硫酸制二氧化碳的理想原料为：石灰石 + 稀盐酸碳酸钠粉末 + 稀硫酸碳酸钠粉
5、末 + 稀盐酸解释和结论：解释与结论：1、石灰石和稀盐酸最适合，因为石灰石为块状固体与稀盐酸反应速度适中。粉末状的碳酸钠、碳酸钙与稀盐酸、稀硫酸反应生成CO2,但反应速度太快，不利于收集。2、因为用稀硫酸与石灰石反应时，生成微溶于水的硫酸钙，附着在石灰石的表面，使它不能接触到稀硫酸，阻止反应继续进行。 A B C D E （二）、装置选择：实验室制取二氧化碳的发生装置为 ，收集装置为 。（三）、让学生利用课本第111面所给仪器可供设计制取制取二氧化碳的装置（四）、学以致用：1、完善下列实验步骤并制取一瓶二氧化碳： 组装仪器； ；装固体药品（先加固体碳酸钙，后加液体稀盐酸）； ；收集并验满；整理
6、。2、二氧化碳的检验方法： .3、二氧化碳的验满方法： 板书设计课题2 二氧化碳制取的研究一、药品及反应原理药品：石灰石（或大理石）和稀盐酸原理：CaCO3 + 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2 (碳酸钙) （氯化氢） （氯化钙）二、装置的确定 固体加热型发生装置 （由反应物的状态和反应条件决定） 固液常温型 向上排空气法（密度比空气大的气体）收集装置向下排空气法（密度比空气小的气体） 排水法（不易溶于水、不与水发生反应的气体）三、制取二氧化碳当堂检测1、实验室制取二氧化碳，肯定不需要选用的一组仪器是（ ） A: 试管 导管 B： 锥形瓶 长颈漏斗 C： 酒精灯 水槽 D： 玻璃
7、棒 集气瓶2.证明集气瓶中收满二氧化碳的正确方法是（ ）A.加入澄清石灰水 B.加入紫色石蕊试液C.把燃着的木条放在集气瓶口 D.把燃着的木条伸到集气瓶内3.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：检验装置气密性 按要求装配好仪器 向长颈漏斗中注入稀盐酸 收集气体 向广口瓶中放入几小块大理石，其中正确的顺序是（ ）A. B. C. D.4、右图是小新同学设计的实验室制取二氧化碳气体的装置图，请回答：此装置图有哪些错误？ 为什么？请改正？ 达标题1、实验室制二氧化碳常用的方法是（ ）A、煅烧石灰石B、石灰石和稀盐酸反应C、燃烧木炭D、大理石和稀硫酸反应2、检验二氧化碳是否充满集气瓶的正确方法是（ ）A
8、、将澄清石灰水倒入集气瓶内振荡 B、将点燃的木条伸入集气瓶内C、将点燃的木条放在集气瓶口 D、将带火星的木条接近集气瓶口3、实验室制二氧化碳时无需用到的仪器是（ ）A、集气瓶B、酒精灯 C、导气管D、长颈漏斗4、下列各组气体都能用向上排空气法收集的是（ ）AO2、H2 BH2、CO2 CO2、CO2 DH2、O2、CO25、结合下列装置图回答问题（以下所选装置均填装置代号） （1）实验室制取和收集CO2时应选用 两种装置相连接，反应的化学方程式为 。（2）通常状况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵与熟石灰固体混合物的方法来制取。制取
9、气体的发生装置应选用 ，收集装置应选用 。（3）已知H2S是一种易溶于水的有毒气体，实验室制取H2S用块状的FeS2和稀硫酸反应，其发生装置应选 ，收集装置应选 6.实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。 A B C D E F(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式_。利用该反应制取氧气，发生装置应选_(填序号，下同)。(2)一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2=2NO2，则收集一氧化氮气不能用的装置是(填序号)_。(3)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有_(只答一条)，其相关的化学方程式是_。(4)实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是_。
