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1、202X年小班社会安全小乘客教案这是小班社会安全小乘客教案知识，活动目标是了解乘车方法和安全知识，能判断文明乘车的行为，体验乘车游戏的乐趣。 安全小乘客教案设计篇一 活动目标: 1、了解乘车方法和安全知识。 2、能判断文明乘车的行为。 3、体验乘车游戏的乐趣。 活动准备： 1、公共汽车的活动场景； 2、背景音乐(车的鸣笛,刹车等音效)；; 、哭哭脸和笑笑脸卡片若干。 活动重点:了解乘车时的文明行为和简单的安全知识。 做到文明乘车。活动过程：一、无声动画,引出重点。 师:老师要告诉大家一个好消息,今天有一群小动物要和我们一起去郊游,你们高兴吗(幼：高兴)师:你们看，他们来了!播放无声动画 师：我
2、们一起看一看,他们在干什么一定要仔细看呦! 提醒幼儿认真观看，动脑猜想,大胆说说。 师:下面请小朋友来说一说，你都看到了什么 展示图片，师提问，鼓励幼儿说出答案： 上车前，小动物们是怎样做的同时播放上车前小动物排队的图片(准备排队上车) 小动物们排队的时候,小兔和羚羊老师在说什么说完之后小兔是怎样做的这样做对吗(它想不排队,第一个上车;这样做不对） 汽车开动后，小熊做什么了羚羊老师对它说了什么之后小熊是怎样做的它应该怎样做 (汽车开动后,小熊开始吃零食，并且把零食袋子扔得满地都是;羚羊老师批评他这样做是不对的;小熊把垃圾都打扫干净了；在车上不应该乱扔垃圾） 小鹿和小熊在干什么羚羊老师又说了些什
3、么（它们在大声唱歌；羚羊老师说在车上大吵大闹，会影响其他人，不应该大声喧哗)二、有声动画，巩固加深。师：我们现在来听一听小动物们到底在说些什么。 播放有声动画,加深影响，巩固重点。 师:啊!刚才你们说的太棒了，给自己鼓鼓掌!三、判断正误，表扬好习惯。 师：老师这里还有一些人乘车的照片，请小朋友们来判断一下这些人的做法是否正确。如果你认为正确，你就举起笑笑脸;如果你认为错误，就举起哭哭脸。 播放幻灯图片： 图片一:乘车时，将头或手伸出窗外。 图片二：从后门上车（师补充:如果车有两个门,应该是前门上车，后门下车;如果车只有一个门，应该是先上后下,以免拥挤)。 图片三:上车后自觉投币。图片四：给老奶
4、奶让座(师补充：除了老人以外,我们还应该给孕妇,抱小孩的人,残疾人让座) 四、情景游戏，乘车实践。 师：现在我们了解了很多乘车时的安全知识，我们看看谁能成为文明小乘客!好了,我们出发吧! 1、请一位小朋友扮演汽车司机,配位老师负责播放背景音乐和扮演老人半路上车，主班老师根据小朋友的表现做旁白解说，适时给予表扬、强调。 2、请小朋友自己选择分配角色，师给予适时的建议和指导,游戏继续进行，自然结束！ 五、活动延伸 在图书角提供各种交通工具的图书若干，组织幼儿阅读图书，并讨论乘坐摩托车、自行车、小轿车的注意事项(如坐摩托车要扶好大人，坐自行车要注意把脚放好，坐小轿车要注意系好安全带等)丰富幼儿安全知
5、识。 安全小乘客教案设计篇二 活动目标：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。 、被困车内时知道及时呼救。 、积极参加活动,感受户外游戏的快乐。 活动准备： 1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片； 2、节奏儿歌宝宝坐汽车。 活动过程: 一、创设情境,激发幼儿学习兴趣。、提问： (1）你坐过车吗坐过什么车 (2）是和谁一起坐的感觉好不好 幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。二、了解安全乘车常识。 1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。 提问：图中的小
6、朋友怎么了我们在开关车门时应该怎样做在乘坐小汽车时怎样做才更安全 小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。 如果车内有宝宝安全座椅,一定要坐在安全座椅上，,如果没有,就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。 2、观看汽车内各种按钮的图片提问:汽车里这些按钮你认识吗他们有什么作用我们坐车的时候能随意动这些按钮吗为什么 小结:汽车里的按钮都有各自不同的用处,小朋友在乘车是不能随便乱动按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。 三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。 播放一段视频：炎热的夏天,小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了
7、。这时候他应该怎样做请你帮帮他。与幼儿讨论被困车内的自救方法。小结:我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。儿歌 爸爸开汽车,宝宝不淘气, 开关车门时，一定要注意。小手和身体,不能伸出去，安全坐汽车,宝宝数第一。四、做游戏宝宝坐汽车. 、教师:我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车。 坐车的时候要注意安全，要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。 (老师做司机,小朋友排成一排做乘客。) 我们开车了,小朋友一起唱儿歌宝宝坐汽车. 爸爸开汽车，宝宝不淘气， 开关车门时,一定要注意。 小手和身体,不能伸出去,
8、安全坐汽车，宝宝数第一。 五、活动总结 教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时，感受到社会活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对社会活动的兴趣。 安全小乘客教案设计篇三 活动目标: 1、要求幼儿仔细观察图片,并大胆用完整的语句讲述图片内容。 2、增强有关交通安全的意识。 活动准备： 1、幼儿春游的相片、教学挂图。 2、幼儿用书第22-23页。活动过程：1、分享春游的相片：我乘坐的交通工具。 ()我们乘坐什么交通工具去摘椰子菜的 ()平时你们又是乘坐什么交通工具来幼儿园的 幼儿根据自己的经验,谈谈乘坐交通工具的感受。 2、看看讲讲安全小乘客。 (1)观察图片,交流讨论。 观察图片一：小朋友们在做什么你怎么知道的观察图片二:你看到了什么他们是怎样乘坐公共汽车的你从哪里看出来的 观察图片三:当你不舒服时，应该怎么办 （2)将幼儿分成四组,人手一本幼儿用书。引导幼儿有顺序地观察，并大胆向同伴讲述。 （3)每组派幼儿代表进行讲述。(4)教师完整讲述。 五、学学做做：安全小乘客我们平时乘坐车时应该怎样做才是安全的呢1
