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1、于成龙观后感小学生范文 5 篇一代廉吏于成龙给人们留下了许多意味深长的思考。你是否看过这部作 品，如果看过，你是否有许多不一样的感悟呢?这里给大家分享一些关于于成 龙观后感小学生范文 5 篇，方便大家学习。于成龙观后感小学生范文 5 篇 1历史电视连续剧一代廉吏于成龙给人们留下了许多意味深长的思考。于成 龙廉洁勤政的高尚品德、浩然正气的人格力量和爱民如子的人格魅力，深深地震撼 了观众的心。人们赞誉该剧虽言历史，却关现实。历史在塑造一个优秀灵魂的同 时，也在启迪今天的党员干部能像于成龙那样廉洁勤政、一心为民、一生为民。 “你为的是天下，想的是社稷，苦了自己;你穿的是旧衣，吃的是粗米，从不在意;
2、你爱的是百姓，恨的是贪吏，一身正气;你流的是热泪，熬的是心血，勤政不 息。”回想着长歌行中那坚定而又悲怆的旋律，于成龙的形象在人们的脑海间 总是挥之不去。清康熙年间，新任福建按察使于成龙到任后，发现前任官员草菅人命，造成了 一起所谓“通海通匪”的冤假错案，使当地上万平民锒铛入狱，乃至田园荒芜、怨 声载道、社会动荡不安。要改变现状，必须重审旧案，开释无辜，同时减轻民众军 粮徭役的沉重负担，促进生产发展。于成龙不顾自身安危，运用种种计谋，向驻节 福建、权倾朝野的康亲王坦诚进言，与骄横偏执、心理阴暗的勒春、喀林等官僚周 旋斗法，拯妇孺老弱于水火，救受害无辜于囹圄，终于以其刚正直拗的人格魅力和 清廉俭
3、朴的操守，感化了康亲王及一应同僚，战胜了重重困难，使一方百姓得以安 居乐业。于成龙再一次因政绩卓著而升任直隶巡抚，依依难舍而踌躇满志的他悄然 踏上新的旅程。于成龙以天下为家，而百姓是天下的主人。因此，他为天下大事考虑，实际是 为百姓安危幸福考虑。他名为官，实为仆，把全部的精力放在为老百姓谋福利上。 越是困难，越是危险，越是需要负责任的时候，他越是走在最前面。他为了百姓， 可以放弃自己的所有，甚至可以把自己的性命抛之脑后。他全身心地想着老百姓， 全身心地为着老百姓而丝毫不计较个人利益。于成龙能做到如此清正廉洁，是他严于律己的结果。作为一个封建时代的官 吏，能做到于成龙这样，尤其不容易。而于成龙却
4、做到了，而且做的非常好。这是 因为于成龙的忘我，他的淡泊名利，严正无私，心无杂念，一心为天下百姓。这正 是廉吏于成龙一剧作为劝世之作的成功之所在。在今天以民为先，以人为本， 构建社会主义和谐社会的历史进程中，我们每一位党的干部都可以从中获得有益的 警示。在利益诉求多元、价值观念多样的今天，反腐倡廉不仅需要有制度的保障，同 时离不开廉政文化的支撑。这就是营造一个清正廉洁、勤政为民的时代氛围，在全 社会倡导勤廉、和谐的价值观。世界上有一种宝贵的东西，它看不见、摸不着，却 能影响一个执政党的前途和命运。赢得了它，执政党就有了优势和资本;失去了 它，执政党就濒临危险的境地。这就是民心。古人云，“天下大
5、势，常系民心。” 老百姓何以喜欢于成龙这一廉吏形象，根本原因在于此。于成龙逝世后，南京“士 民男女无少长，皆巷哭罢市。持香楮至者日数万人。下至莱庸负贩，色目、番僧也 伏地哭”，可见中下层人民对他的死是十分悲痛的。人们常说，“群众的眼睛是雪 亮的”。一个为官者 是秉公用权、廉洁从政，还是贪赃枉法、滥用职权;是生活正 派、情趣健康，还是纸醉金迷、低级趣味以什么样的姿态和面貌出现在群众面前， 关系政权的声誉和形象，关系民心的凝聚和背离。这不能不说是戏剧电影廉吏于 成龙给人们重要的“观后感”。我们党员干部应当以廉自省，常修为民之德;以廉自律，常怀修身之心;以廉自 醒，常记履职之资!我们应当将廉政思想贯
6、穿于实际工作中，落实到具体行动上牢固树立起清晰健 康的核心价值观念。饮一杯止贪治欲廉政羹 做一个清香扑鼻公务人。于成龙观后感小学生范文 5 篇 2清康熙年间有一位朝廷命官于成龙字北溟、号于山、清代山西永宁州人。为官 期间履任广西罗城知县、四川合州知洲、湖广黄冈知洲、武昌知府、福建按察使， 布政使、巡抚、总督。康熙二十年入京觐见赴任两江总督加冕兵部尚书、大学士， 康熙二十三年在任监管两地巡抚政事因公务繁多过度疲劳累死在任上，康熙皇帝痛 欲不绝追赠太子太保。他起初是明末贡生后崇祯十二年参加乡试，因考场考官公然 徇私舞弊于成龙心有愤慨当即痛陈时弊结果正榜无名只得副榜贡生;顺治四年至顺 治八年到太原崇
7、善寺学习四年后参加乡试又落榜，这年他已三十五岁;顺治十一年 于成龙念及家境贫寒无心再参加考试故全然忙于家务;顺治十五年父亲病故;顺治十 八年入国子监学习备以出仕，从此开始了长达二十三年之久的居仕之途。古语有云:“学者，求道、求教、求方也;习者，自知、自悟、自立也，人非生 而知之，然生而求知，性本善也”。读书人心怀满腔热血匡扶正义之心，察一方黎 民百姓之苦，一缕布衣饱读经史诗书解人生疑难之惑。历史可以告诉人们在发生各 种官宦之迹的时候则分辨出忠孝与忤逆，每朝各代历史从史记上看就是一种很 直白通俗的叙事，它不过度褒佳于一位忠臣也不强烈唾孽于一位奸臣，因为忠臣犹 忠也难避阳寿溢尽之免;奸臣甚奸乃本朝
8、天定之命数。于成龙乃明末副榜贡生在多次久经不平愤遇之后不息青少壮怀之志终以前朝贡 生之名免试掣签出任广西罗城知县。此时也正值康熙皇帝登基之际，朝廷以开国元 年为其选拔人才至此设恩科考试以诏天下，也由此看出选贤钠士对于当朝兴业治本的重要性，于成龙在这个时候正当少怀壮志之年，他深知一个国家需要许多贤才的 帮抚谋策才能使得国以泰、民之安;他也不忍视之国家上下被侫臣惑乱朝纲、败坏 朝政使之忠义之言淤成一石朽土;他痛恶济怀誓法以办国家各地烧杀掠抢、_、 欺压霸愍还一方百姓安宁之地。拳拳之心是为国为民，愐愐之怀是无愧于家乡的父 老乡亲，于成龙在出任广西罗城知县时因愁于赶赴广西罗城需要路上所需的盘缠， 乡亲
9、们得知后便纷纷催催促合集结各自家里的物资送过来给于成龙，于成龙见此景 欲语泪先流对乡亲们说:“谢谢乡情们呐，成龙何以有能接纳乡亲们的馈赠啊.，”以至于此一位老大爷说:“成龙啊，咱们来堡村啊前朝出了一位县太爷，而如今又出了一位县太爷就是你啊，你是咱们来堡村的第二位县太爷啊，这是光宗耀祖的好事啊，我们高兴啊.”，说罢于成龙念及恩情融融谢勉收下乡亲们的所有物品于次日清晨踏上赶赴出任之路。论语有曰:“道之以正，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼， 有耻且格”。前者与后者成为鲜明的对比，一种用武力来治理使百姓屈服，致使民 怨众生;一种用仁德治理使百姓心悦诚服，扬美誉之赞。遍观之，差别于此，当一 个
10、国家的某一个地方发生饥荒、天灾、抢掠、枉法的时候朝廷为其调遣钦差前往调 查并发去赈济灾银，可民弱难挡“虎豹豺狼”只能是缩身以避、避而无能，钦差纵 然来此也是冠冕堂皇，而百姓虽有敢言之心也难脱恐吓之境终是鸦雀无声。一方黎 民为任一官却置之于不顾、任土匪横行肆掠、无视律法妄加大增各种税收、光天化 日之下强抢良家妇女。因暴征无敛，民不聊生，使以民抗，国家动荡。于成龙深受 论语熏陶在任广西罗城知县时所遇到的种种局面可以说是万念俱焚，平反叛 乱、铲除奸匪、惩治腐败、修建民屋所到之处皆治理有佳，他在任期间生活极为简 朴据说常以青菜为食故有“于青菜”之清廉美虞。从出任广西罗城知县直至两江总督兼兵部尚书、大学
11、士，于成龙至始至终都还 是那个怀有浓烈家国情怀的于成龙，他为官清正，俯首农桑万民之躯;惩恶扬善， 凌然大义马先身足;肃风正纪，鹤羽袍服两袖清风。他不惧皇亲国戚以身试法而执 法恃恐，在大忠与蔑君两难抉择中毅然将皇室贵族斩首示众，在百姓盼望公正之风 长然驻空的时候他将司法正义洗心革面公之于众。不仅于成龙这一历史人物形象需 要我们每一个人学习和传承发扬，例如像近代各朝中明朝监察御史郑士元、韩宜 可，清朝陈廷敬、张廷玉、御史钱沣等等这些名垂史册具有代表性的廉吏全权秉责 传之后世子孙躬行瞻笃。于成龙，一代贤吏于公，瞻之精神无尚。于成龙观后感小学生范文 5 篇 3近日，重看电视剧于成龙，对他被人称为一代廉
12、吏的形象认识更加深刻。 特别是他在藩司大堂上张贴的那幅楹联：“累万千，尽是朝廷正赋，倘有侵欺谁替 我披枷带锁;一丝一粒，无非百姓脂膏，不加珍惜，怎晓得男盗女娼。”读来振聋 发聩，如醍醐灌顶，久久不能从记忆中消失。这楹联展示出于成龙的为官之道，他 认为朝廷的财富，不能侵欺，侵欺了就犯法，后果是枷锁缠身;民脂民膏，更要节俭，不能奢侈，否则无异于男盗女娼。于成龙的可贵之处，在于有权而不乱用，事 先给自己立规矩，自我鞭策，取信于民，这是于成龙的防于前。而当下有的官员则 是悔于后，被缉拿入狱了，面对大墙方知忏悔，以至捶胸顿足，悔之晚矣。防于前和悔于后，在于思想觉悟的不同，对法律的认识态度不同，于是也就有
13、 了廉与贪结果的不同。于成龙观后感小学生范文 5 篇 4这个春节四天假，白天走亲访友，晚上则好好看了一遍电视剧于成龙。为 什么会突然想看一部电视剧，纯粹是因为听我的老师说他看完之后有很想好好做一 番事业的想法了，不再觉得自己四十多了而晚了。看完之后，热泪盈眶，感慨万千。于成龙四十四岁出仕为官，一身正气，以卓 著的政绩和廉洁为民而深受百姓爱戴。当然，他之所以能达成自己为国为民的心 愿，除了自己的正气，正心，正言，正行以外，还是少不了贵人的。其中最大的贵 人就是康熙皇上，康熙皇上喜爱这样一身正气，不畏权贵的官员。要是他遇到一个 昏君，只怕难抒胸意。还有金光祖，张朝珍，康亲王这样的上级给予支持和器重
14、才 让他可以直抒胸臆而不被砍头。现代生活中，很多人都觉得自己怀才不遇。大可不 必，要想怀才可遇，首要条件就是我们自己要有足够的才和我们与正心的伯乐走在 一条道上。于成龙所遇到的这些贵人，都不是自己之前就挑选好了的，而是，当他 走了这么一条正气的道路，那么同样正气的人就会和他走到一起。要知道君子之交 淡如水，小人之交甘若醴。有贵人还不够的，身边还需要有赤胆忠心的高人朋友。每当于成龙感情用事昏 了头的时候，总有周先生和柳晋阳狠狠的把他拉回来。在处理案件遇到困难的时 候，总有周先生和柳晋阳会给他打开一个出口。说到这，你想起了谁呢?有什么样的老师也特别重要，于成龙的老师刑正堂先生，也是一身正气，永宁
15、书院的山长用一生守护这一片圣地，培养了那么多的国家栋梁。先生所作论语别 叙是康熙皇上都一直想看的一本笔记，可想其思想见地之卓远。此时此刻，你又 想起了哪位老师呢?然而，最初的起始点是于成龙自己。在于他是一个怎样的人，在于他想做怎样 的事，在于他的脑海里在想些什么。如果没有这个起始点，有这样的领导，老师， 朋友又如何成就心中大业。他有为国为民的慷慨情怀，也有一颗胆大包天的赤诚之 心，还有一股邪不压正的力量，誓死捍卫天理良心。一生，也曾犯错，可我们人人 皆为人，不必把他当神看。当然电视剧会用艺术色彩来渲染，可又有谁能断定他的心理世界不会比电视剧 里更壮阔呢?常会听到人们说：人生苦短，及时行乐。不!如果我们坚持做一件事情十年， 二十年会是怎样的景象呢?看看四十四岁的于成龙当时是什么样?再看看为官二十三 年的他做出了一番怎样的成就。我们的一生，能够影响多少人?得看我们自己怎么想 怎么做。于成龙观后感小学生范文 5 篇 5近期观看中央电视台综合频道在黄金档播出的电视剧于成龙，感触颇深。 看着于成龙躹躬尽瘁，殁于任上的镜头，我的心似乎在滴血，内心呼唤着：于成龙 真乃一代廉吏。这部电视剧讲述于成龙在出仕前刻苦学习祖国优秀传统文化，以修齐治平、知 行合一、义不辞难为价值追求;出仕后，在 23 年的从政生涯中，跨越广西、湖北、 福建、直隶、两江等省区，从七品知县到封疆大吏，坚持以
