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1、小学四年级级组工作方案5篇小学四年级级组工作方案5篇小学四年级级组工作方案1一、指导思想：以学校各部门方案为指导，结合本年级的实际情况，全面树立以生为本的教育教学思想，进步本年级老师的教育、教学程度。进一步加强团队意识，培养合作精神，发挥集体智慧进展教育和教学，全方位效劳于学生，认真地完成学校布置的各项工作。二、工作目的：1、继续把对学生良好行为习惯的养成教育、平安教育作为年级组德育工作的重点。2、把抓好课堂实效，实在做好培优提差工作，进一步进步四年级组教学的整体程度，作为教学重点。3、加强教学常规督查，借助学校的校本研训工作，营造浓重的教研气氛。4、积极配合学校各职能部门，认真落实其职能部门
2、安排的工作。三、详细措施：一老师方面：1、 认真做好学校各职能部门布置的常规工作，按时，保质保量地完成。2、 以老师职业道德来标准和约束自己的行为，为人师表，不缺课漏课，不迟到，不奇装异服。遵守学校的作息纪律。3、和本组班主任、各科老师认真做好本职工作，学科之间加强集体备课，认真钻研教材，学习新课程标准要求，挖掘教材内涵和要求，吃透教材，教学中注重课堂效果和质量，向课堂40分钟要质量，不加重学生的课业负担，崇尚愉快教学。4、继续发扬组内团结互助的作风，定期开展班主任之间的交流学习，使每位班主任在活动中取长补短，以便采取更行之有效的方法开展班级管理，建立良好的班风、学风。5、 把平安放在首位，学
3、生的平安意识较淡薄，也意识不到忽略平安后的危险和隐患，所以我们老师就要抓住学生天性好奇，爱冒险的特点去晓之以理，让学生明白不注意平安会带来的不良后果，防止恶性事故的发生，把平安作为一项常抓不懈的任务。二学生方面：本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一，严密结合小学生守那么和小学生日常行为标准，使学生在品质和行为习惯扥各方面形成良好的风貌。1、自觉遵守纪律。外出集队时做到快静齐，不随意走动，说话，保持安静，讲话或演出完毕时要鼓掌致谢。课堂上注重听讲质量，不分心走神，思维随着老师的思路走，养成爱考虑，不懂就问的好习惯，不做小动作，不交头接耳。2、养成良好的习惯。本学期把学生的习惯养成做一首要
4、任务，虽然我们注重培养学生个性化，但学生良好的习惯养成更使得学生受益无穷。所以我们年级组工作的层次就是由学习习惯行为品德自觉意识，变别人要我做，为我要这样做。3、 和生活严密联络，协调一致，让学生在学习、生活上语言行动相一致。形成良好的生活习惯和学习习惯，为学生的安康成长打下根底！4、扎实抓好各科学困生的转化工作，对他们多一点关心，多一点帮助，努力不让一个学生落伍。5、积极组织开展一些学科竞赛，如：朗读、钢笔字等竞赛，以此来进步学生学习的兴趣，进一步增强学生的学习才能。四、详细工作安排：三月份：1、各班做好寒假小结，组织清扫卫生，布置教室，以新的环境相貌迎接新学期的到来。2、以新学期开场为契机
5、，以日常学习习惯为侧重点，引导学生制定开展小目的。3、结合“学雷锋活动日”、“三八妇女节”、“植树节”等节日，对学生加强德育教育。四月份：1、狠抓各项常规老师教学、学生学习、作业、活动等、师生习惯，强化各种训练。2、 组织学生开展好春季综合理论活动，缅怀_先烈清明活动。3、各班出一期庆贺 “五一”的黑板报。五月份：1、做好教学常规检查工作。2、以学生日常文明礼貌习惯为侧重点，引导学生制定开展小目的。3、结合”五一”劳动节对学生进展劳动价值观教育。4、 组织学生开展好科技节的活动。六月份：1、 加强对学生平安教育，以防平安事故的发生。2、 组织开展写字比赛，评选并展览优秀作品。3、 组织学生进展
6、读书交流会，培养学生爱读书的好习惯。4、 制定期末复习方案，做好复习迎考工作。七月份：1、组织学生认真参加期末考试，争取优异成绩。2、按照各部门的要求，上交各种资料。小学四年级级组工作方案2一、指导思想紧紧围绕着学校的中心工作，浸透“一切为了孩子”“为了一切的孩子”的指导思想，本着为孩子的全面开展和终身负责的原那么。一切从孩子的角度出发，实在有效的完成学校布置的各项工作。根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和兴趣性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。二、工作目的1、精心打造老师群体形成思想统一、目的一致、团结向上、追求卓越的年级老师团队。2、精心打造学生群体形成学习风气
7、浓重、爱学会学、积极体育锻炼、身心安康的精神风貌。3、精心打造以班主任为核心、科任老师和生活老师共同参与管理的班级群体。4、实现三项硬性指标：加大对学生良好行为习惯养成的力度，特别把学习习惯的培养要做为首要，重中之重，让我们的四年级学生真正成与众不同。增强课堂质量意识，力争语、数、英三科成绩班班到达优秀。本学期力争每个学生到达每天背一首古诗、背几个单词。加强方方面面的管理力度，到达班班无重大事故，无恶性投诉，无非正常流失。三、工作重点一打造老师团队，外树形象、内强素质。外树形象，即树立良好的管理、良好的教风、端庄的言行举止、出色的质量、优良的效劳。内炼素质，即提炼老师的思想素质、职业道德、师德
8、师风、教学才能、德育才能。1师德修炼。思想品德。老师的思想、情操、气质、言行随时随地潜移默化地影响着学生。懂得用宽厚的胸怀、仁慈的心地、文明的举止去对待学生，为人师表。职业道德。一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切，实现对孩子的一生负责。专业素质。主要是增加了对学生的情感投入，责任感，不断进步与学生间的友谊互相依从关系的整合，不断对自身的认识和反思，用改造自己的不同特征来 不断改良教学、适应教学改革，使教学到达最优化。根本素质。已开场向“会等待、会分享、会宽容、会选择、会合作、会研究、能创新”转化，争取在不断的领悟中，在不断的探究中到达更好。2、才能修炼。抓好不同年龄段老师的“优势需要”激
9、发老师的工作热情和创造性，对待青年老师，充分满足他们的开展、需要，鼓励他们参加业务进修和有关部门开展的活动，为他们搭台子、铺路子，为每位年轻老师创设成功的时机和显露身手的空间，对待老老师要发挥好他们的传、帮、带作用。3、课堂修炼。主体性。在课堂教学中突出了学生的主体地位，把课堂还给了学生，把学习主动权交给学生，让学生在活动中开展主体意识和主体才能，充分调动起学生学习的积极性、自动性、自主性、创新性。民主性。我们如今的课堂要根本形成师生关系的和谐、民主的特点，学生与学生友好合作学习风气的形成，学生在民主、和谐的学习气氛中敢说、敢想，每班的学生都能充分发表自己的见解，争上讲台展示自己，人人敢于质疑
10、、提问。差异性。尊重客观，面对现实，成认差异。在课堂教学中施行分层教学，分类指导，在备课、上课、辅导中都表达出面对每一个学生，让每一个学生都得到关爱。特别是布置作业时，精心挑选考虑适当、难易适中作业，同时也要有所进步，照顾到全体学生的开展。二全面提升学生学业成绩和精神相貌。1、狠抓学生作业书写，使每一个学生都能写一手好字。2、狠抓各课上课纪律，保证学生遵章守纪，有效上好每堂课。3、狠抓古诗文的背诵，保证一学期完成学校下达指标。4、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。5、积极鼓励学生参加各种兴趣小组，力争每人参加一个课外活动工程。6、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。7、引导学生积极参加大
11、课间活动，保证学生在校体育活动时间1小时。8、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，天天保持教室干干净净。9、培养团结协作的优秀小干部群体。10、利用晨会课对学生进展课堂常规、课间常规 、小学生日常行为标准等平安法制的教育，让学生以此为范，导之于行。附：工作行事历三月份1、组织全体老师学习“备课、作业”要求。2、开展平安活动周教育活动。3、开展小学生一日常规教育。4、各班出一期有关平安和常规教育为主题黑板报。四月份1、组织学生作业展。2、开展年级组古诗文背诵比赛。3、开展小学生一日常规教育活动检查评比。4、迎接期中考试，做好各项工作自查、自纠。五月份1、做好教学常规检查工作。2、做好期中测
12、试分析p 与总结。3、加强学生夏季平安教育。六月份1、优秀作业展。2、庆“六一”3、制定复习方案，做好复习迎考。4、做好期末工作总结5、上交各项资料。小学四年级级组工作方案3一、指导思想本学期四年级组的工作将以学部工作方案为根据，以“精细管理，创品牌特色”为开展工作的指南，充分发挥全组老师的职能，继续推行勤奋务实的工作作风，营造和谐团结的级组气氛，稳固已有的成果，进步教育教学质量，努力打造级组管理特色。二、主要工作及措施1、精心打造老师群体形成思想统一、目的一致、团结向上、追求卓越、和谐共进的年级老师团队。2、精心打造学生群体形成学习风气浓重、爱学会学、行为习惯标准懂礼守节，讲究卫生，积极体育
13、锻炼、身心安康的精神风貌。通过组织学生学习学校一日常规，以卫生、文明礼貌、课堂学习习惯为打破口，进步学生的思想道德素质。三月：礼仪礼貌、四月：卫生环保、五月：平安、六月：学习班队会、手抄报、展牌等为主阵地，用丰富多彩的活动与多样的活动形式来营造气氛，强化意识，促进良好风气的形成。以文明班的创立为主线，对学生的日常行为及班级日常工作加强监视。重视并加强学生学习习惯的培养，稳固已有成果，进一步营造良好的学习气氛。以多种形式对学生进展学习习惯培养的教育，通过生动的事例、名人名言引导学生认识培养良好学习习惯的重要性，通过细致的讲解与示范让学生明确学习习惯培养的.目的。各科老师要把培养学生良好的学习习惯
14、当成自己义不容辞的责任，年级管理小组在这一过程当中加大检查力度。3、精心打造以班主任老师为核心、科任老师、生活老师和年级组共同参与管理的班级管理的形式，实在推行班级特色的创立活动，推出年级特色班级。期初，各班主任老师根据原有班级特点制定为期半年的班级特色创立方案。2在教育教学过程当中有针对性地开展特色班级的创立活动。3期中后组内推出12个班级进展交流观摩。4期末对特色班级创立情况进展总结，形成文字材料。5本学期班主任老师工作交流重点围绕特色班级的创立开展交流。4、实现三项硬性指标：加大对学生良好行为习惯养成的力度，特别把学习习惯的培养作为首要，重中之重，让我们的四年级学生真正与众不同。增强课堂
15、质量意识，力争语、数、英三科成绩班班平衡开展。缩*行学科间的差距。强化平安、师德的教育，到达班班无重大事故，无恶性投诉，无非正常流失。5、进步全组老师的育人意识与效劳意识。强化“德育无小事，处处皆德育”的育人理念在教育教学活动中的浸透；强化“教育者即效劳者”的意识，本着对家长、学生及社会负责的工作态度，将效劳意识表达在教育教学的全过程。本学期电访率100%。积极主动地家校联络，展示我校及我组的教育教学成果，理解家长及社会的教育需求，宣传学校的办学理念。组内组织一次家校沟通经历交流。小学四年级级组工作方案4一、指导思想：以教学工作为重点，以进步教学质量为宗旨。以校为家，从小事做起，再接再厉，同心协力，努力认真做好学校的各项教育、教学工作。继续发扬“团结合作，求真务实，开拓进取，艰辛创业”的精神，把新学期的教育教学工作做好。二、工作目的：以教育教学为工作重点，并以“科研兴教”、“变教书能手为教育专家”为目的，努力为进步本班的数学教学质量而奋斗、机智、耐心地工作。三、教学措施：数学教学是数学活动的教学，是师生
