采访学习的采访稿范文采访学习的采访稿范文

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1、采访学习的采访稿范文采访学习的采访稿范文先时间地点人物。然后是两个人的对话（前面有名字）给你一篇 范文吧：时间：1999年8月21 日 地点：北京大学 _家 _： 苗苗，现在你是采访者， _采访者，你问我答，好吗？苗苗： 好。 _：那你就随便问吧。苗苗：爷爷，您在我的童年里 说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看三国演义，还 能将水浒传里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您 太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低头看水浒 传，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。爸 爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以 后，我再也不看水浒传了。 _：（笑）我

2、小时候父母不在跟 前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢？我放学以后不 回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，彭公案 济公传施公案三侠五义我都看。我是主张看闲书的， 为什么呢？苗苗你说说，文章 _写好呢？苗苗：我觉得，应该写 真事。 _：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可 靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌 子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里 头，桌上摆的，都是正课。（笑）苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学 不行，偏科。 _：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。 21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学

3、好 数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西 贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一 个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。苗苗：中西贯通， 古今贯通，文理贯通，我记住了。爷爷，有人让我妈妈赶快给我找 一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不冷了。爷爷， 您会那么多种外语，您说，他们说得对吗？ _：倒不一定是12 岁，当然早学比晚学好。学外语的发音跟母语有很大的关系，有些 地方的人口音太重，学起来就困难。古文也很重要。我觉得，一个 小孩起马要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出 了一本书，鼓励小孩背诗。我提个建议，应该再出一本散文集

4、，从 古文观止里选，加点儿注。小时候背的，忘不了。苗苗：背两 百首诗，五十篇古文呀！ _：（笑）可不是让你一天背下来哟。点：家里人物：爸爸采访记录人：李蕴晗采访过程：问：请问您爱读书吗？为什么爱读书？爸爸：我爱读书。书中有知识，书中有智慧，读书可以知事明 理，使自己成长、进步，做一个对社会有用的人。问：那么请谈一谈您对“开卷有益”这一词的说法。 爸爸：只 要是书，去读了去学了，抱着一个正确的态度去读去学，对人都是 有益处的。好的书，用积极的态度的去学习，吸收精华，不好的书 用批判的眼光去读去看它，从反面也能吸取教训，获得知识，这就 是我对开卷有益的理解，这说明了只要是知识的东西你有一个正确 的

5、态度去对待它，去学习它，去理解它，对人都是有用的。问：那么请问您一般喜欢读些什么书？爸爸：从分类来讲，我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类 的书。问：读完书后从书中得到了启发吗？这些启发在生活和学习上有 帮助么?爸爸：我读译本书，都受到一定的启发。有写启发，直接用与我 的生活供桌和学习，对我帮助很大，对我的能力提高很快，可以说 读书是我更好的学习生活工作的一个重要的途径。问：请问您有些什么关于读书的故事吗？爸爸：有。我小时，图书不多，身边的书籍也不多。有依次，我 从别人那里借来了叶永列的科普小说未来世界，在煤油灯下一 口气就读完了，还不觉得过瘾，一直读到了天亮，这本书中提到的 一些人类发展进

6、步的设想，现在基本上都实现了，可以说是我读的 第一个科普启蒙书，对我以后的学习帮助很大。问：请问您一般是怎么读书的？能介绍一下读书的方法吗？爸爸：我接触一本书，首先看它的序，或者先看简介，看完简介 以后再看看它的纲目，在阅读前大致了解一个这本书的主要内容， 和故事梗概间架，然后根据时间安排，再去认真的仔细阅读。问：很多人读书都常常会把一本书读两遍，请问您一般会么？爸爸：会的。有争议的书，或者是写得非常好的书，很感很有教 育意义的书，我在第一遍阅读的基础上，都会更认真地读第二遍， 精彩的章节，甚至会读第三遍，第四遍，有时还会做一些简要的读 书记录。所以，重要的观点，精彩的故事情节，在我脑海里都能

7、记 很久。问：古人云“读书百遍，其义自现。”请问你有这方面的经验 吗？爸爸：有，上面讲的就是这个道理。我们每个人的知识积累和认 识的水平是有限的，有些名著我们的能力还不足以读一遍就能领会 的这种程度，因此，我们必须要一遍，两遍，三遍，多遍的去阅 读，去理解，甚至有些问题，读更多遍仍然无法理解，这是阅读的 现实。但是有一点，每多读一遍，多一次思考，就会多理解一些， 书读百遍，其义自现，并不是说读书读一百遍你就会理解，而是 说，读书需要重复读，读多了，慢慢地你就领会了采访怎么学习的采访稿范文采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌 倦。我们在写文章时，可以将直接引用与间接引用相结合。

8、如介绍 人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接 引用，文章会显得更加真实感人。匿名 xx-5-19采纳我为最佳把，呵呵。1。你可以问老师：您任教几年了？2。你可以问老师：您教出了多少德才兼备的学生？3。你可以问老师：您是怎样如何将学生以教育好？不好意思我能想到的就只有这些希望可以帮到你！采访成功人士被采访者：王阿姨（一名高中教师）1. 您是一名受尊敬的老师，让同学们感到亲切，是什么令您保持这种平和的心态呢？答：只要拥有一颗爱学生的心，我想任何一个老师都能有这种 心态。2. 您认为自己的人生算是成功的吗？答：我自己认为算成功的，因为自己已经尽力了，做了自己喜 欢的工作。3.

9、我们未来会踏上社会，您有什么经验告诫吗，让我们少走 弯路，更快获得成功。答： 建议的话，倒是有三点。首先，同学们做事的时候，要 有锲而不舍，金石可镂的精神，相信水滴石穿；其次，要相信事在 人为，有为才有为。到了单位或者其他地方，要好好做，只有做 好，才能一步步地向上，有更高的地位；最后，努力你不一定成 功，但不努力你一定不会成功。只要努力了，奋斗了，做到问心无 愧就好。4. 现在有很多成功人士，请您诠释一下对成功的定义。答： 成功其实就是一个人做想做的事，且自己尽力了。这样我认为即使失败也算是另一种成功。5. 您认为一个人事业的成功，要具备那些因素？答：一定会有失败，也一定会有付出！被采访者：

10、李叔叔（一位经商人士）1. 对于有些人说的钱多就表示这个人成功这一观点您怎么看？答：我认为钱多不代表成功，成功也并不一定是要钱多。但在 现在的社会，钱却是衡量一个人地位的一个重要标准，这不能不说 是一种悲哀。这是一种社会风气的堕落，确实需要重视。2. 你认为学习成绩的好坏对于以后的事业成功是否起着决定性的作用?答：不一定。万事都不是绝对的，还是在于旁人的有利引导，充分发挥这个人的优势才是取得成功的关键。3. 您认为家庭环境对您的影响大吗？答：大。4. 人在遇到困难时应该怎么去面对?答：困难可以指很多方面。拿破仑说过：“最困难之时，就是离成功不远之日。”我们要用客观的心态去面对，不要自暴自弃，那

11、样只会一事无成。5. 您的品质、性格的形成主要在什么时候?答：小学和初中。所以，你们一定要养成良好的品质和性格。被采访者：顾姐姐（一名高中学生）1. 您认为如何保持良好的学习成绩？答：拥有好的学习方法。2. 那么，您认为好的学习方法是什么？答：这个因人而异，对于每个人都不一样。希望你找到最适合 自己的好的学习方法。3. 谢谢顾姐姐。您是如何保持考试年级前50？（全年级共1000人）答：考试考的就是细心和心态，所以要保持冷静和细心。4. 如何才能让老师喜爱？答：上课积极发言，不懂就问，不插嘴等等。总之，要表现 好。5. 你有什么理想？答：理想对我们十分重要。我的理想是考上清华大学。（我：祝顾姐姐

12、梦想成真！）怎样写好采访稿一、学会对采访的材料进行剪裁。我们采访后，做了记录，就好比是做衣服有了布料，但有了布料 并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，还得对布料进行剪裁，加 工。同样我们要想将采访所得成一篇采访稿，也得学会对材料进行 剪裁，加工。怎样剪裁、加工呢？就是要根据你的采访目的，确定哪些内容应 放在前面？哪些内容应放在后面？确定哪些是采访稿的重点？重点 内容应详写，次要内容可省去，或略写。当然即便是重点内容，也 未必要将被采访者的语言全部写进去，可以适当地摘其主要的写出 来，但一定要注意不能断章取义，断章取义会曲解被采访者的意图 的。二、学会将采访现场的环境写入文章中。采访稿如果只写采

13、访的过程，文章可能会显得有些单调，我们在采访时，应学会观察：观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化 这一切可以适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。 采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。我们在写文章时，可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人。： trueno_ae86- 经理 四级 10-3 10:14查看用户评论(1)评价已经被关闭目前有 4个人评价好0% (0) 不好100% （4）相关内容怎么写采访

14、稿 对人物的采访稿怎么写啊?我是六年级的急需 新闻稿采访稿怎么写 怎么写通讯稿,新闻稿和采访稿?这三种分别有哪些不同. 怎么写人物采访稿？其他回答共 3条我知道用较多的时间寻找线索、收集资料，并拟订一个完善的采访提纲 一般的新闻报道也很重视采访的前期工作，记者应该善于研究分析资料，并以此为据写出采访提纲。但这种资料分析是有限的，采 访提纲也是粗略的。因为一般新闻采访最主要的目的是得到一个相 对独立的事实。所以，只要记者精于提问，往往就会有收获。然 而，单个的、相对独立事实的深度对于深度报道是不够的。在Why （原因）和How （怎么样）上的探究，使背景资料的收集和研究成 为深度报道采访前期工作

15、中新闻工作者耗费大量精力的地方。首先，通过对社会现实状态和发展变化的研究分析，找准受众普 遍关注的热点、难点问题。能否准确、敏锐、富有远见地选择报道 题材直接关系到深度报道的成功与否。这就要求记者对现实生活要 有敏锐的嗅觉，对社会动态有明智的把握。中国青年报的“冰 点”是以深度报道见长的专栏，那些看似冷点的新闻事件，却正是 一段时间内社会热点、难点问题的“冰山一角”，新闻记者通过艰 苦的调查研究在凌乱琐碎的线索中找到适宜的报道题材。其次，作好背景资料的收集和分析。新闻事件的背景大致包括： 补充性的历史资料、展示事物间相互关系的资料、提供人物必要经 历的资料、数据性的事实等，收集并分析这些背景材料对深度报道 采访的前期准备工作是非常重要的，对报道的全过程也有深远的推 动作用，包括帮助记者获得采访机会、迅速进入采访角色和取得采 访对象的信任。中央电视台记者水均益为了能独家采访 _博士， 就在准备了大量相关背景材料的基础上，分析了 _博士的性格特 点，然后直接打电话同 _的办公室联系采访事宜，还当面向办公 室工作人员阐述了 _接受采访的种种好处，最终使 _接受了独 家访问。最后，拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。采访提 纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现，一个好的采