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1、中考总复习 第二章练习 班级 姓名 1空气中含量最多的气体是 （ ） A氧气 B氮气 C水蒸气 D二氧化碳2下列物质在氧气中燃烧，有刺激性气味气体生成的是（ ） A镁条 B铁丝 C硫粉 D红磷3二氧化碳在下列变化中只发生物理变化的是（ ） A制汽水B制干冰 C被石灰水吸收 D参与植物的光合作用4空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）A空气中含量最多的是氧元素B空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5C空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气D空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好5据报道，前一段时间太湖水由于水体富营养化，导致蓝藻快速
2、繁殖生长，死亡腐烂湖水位下降后，太湖底泥上泛，使水体产生异味。为改善太湖水水质，除去水中的异味，下面所提建议不合理的是（ ） A人工捞藻，投加活性炭B加入大量生石灰和明矾 C增加水量，促进水体流 D严格控制各种污染源，确保达标后排放62006年12月15日，徐州通过了国家环保模范城市考核验收。为了更好的把徐州建设为生态优良，环境优美的现代化城市，你认为下列措施不可行的是（ ）A使用清洁能源代替煤和石油产品B实施绿化工程，防治扬尘污染C使用燃煤脱硫技术、防治SO2污染D分类回收垃圾，并露天焚烧72006年7月1日，青藏铁路正式通车，许多旅客乘车穿越青藏高原时，会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因
3、为高原地区空气里（ ）A氧气体积分数大大低于21% B氮气体积分数大大超过78%C氧气体积分数仍约为21%，但空气稀薄 DCO2气体含量大大增多8实验下列物质属于纯净物的是（ ） A空气 B液氧 C太湖水 D鲜橙汁9下列物质发生的变化与空气的成分无关的是 （ ） A钢铁在空气中生锈 B生石灰在空气中变质C烧碱固体在空气中潮解、变质 D碳酸氢铵露置在空气中质量减少10水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是 ( ) A地球上水的总量多，淡水少 B我国水资源总量多，人均水量少 C“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少D生活中接触的纯净水多，水溶液少11潜水员在
4、深水下呼吸所用的人造空气，是由氦气和下列哪一种气体混合而成（ ）A氧气 B氢气 c氦气 D天然气12某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部
5、分空气受热逸出（ ）A只有 B只有 C只有 D只有13水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。它是由液态水急速冷却到一1080C时形成的，玻璃态的水与普通液态水的密度相同。下列说法正确的是（ ） A水由液态变为玻璃态，体积减小 B水由液态变为玻璃态，体积膨胀C水由液态变为玻璃态是物理变化 D水由液态变为玻璃态是化学变化14用右图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度变大 甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1 甲试管内产生的气体能燃烧 乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的是（ ）A B C D15下图中能表示过滤操作
6、的实验装置是（ ）16为探究CO2的化学性质，需要制取并收集干燥的CO2，以下是老师提供的一些实验装置。实验室制取CO2的化学方程式为_ _浓硫酸的作用是_，收集装置为 _（填字母）化学课上，李芹同学将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，钠在中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。提出问题黑色颗粒和白色物质可能是什么呢？进行猜想你认为黑色颗粒是_ _，小明认为白色物质是氧化钠，小艺认为是碳酸钠，小亮认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，小华认为是氢氧化钠。李芹同学认为小华的猜想是错误的，其理由是_ _。查阅资料CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl 氧化钠为白色粉末
7、，溶于水生成氢氧化钠。实验探究李芹同学对白色物质进行实验探究。实验方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质为氧化钠。实验方案2：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现。结论：白色物质为_。反思评价小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是_。得出结论钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_。物质性质 物质用途反映决定17干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，下图是干冰升华时的情景，根据图中信息，从“ ”这一角度分析干冰具有的性质和用途。 干冰升华时 （填“吸收”或“放出”）大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨。 干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用，故在大棚蔬菜种植中作 。 。
