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1、关于“全国青少年机器人技术等级考试”的问与答 说起青少年机器人技术等级技术考试,很多小伙伴或许有些迷茫:为什么要考机器人等级?机器人等级考试考什么?需要具备什么样的基础?就考生和家长关心的问题作简要的问答。1、请介绍一下为什么举办青少年机器人技术等级考试?答:国务院总理李克强在政府工作报告中提出,中国推动产业结构迈向中高端,要实施“中国制造2025”,坚持创新驱动、智能转型、强化基础、绿色发展,加快从制造大国转向制造强国。机器人技术是当今全球工业现代化进程中必不可少的关键技术。无论是“工业4.0”还是“中国制造2025”,都离不开机器人技术的研发、应用和推广,其根本就是对相关人才的需求。举办机
2、器人等级技术考试,就是要让更多青少年了解机器人发展趋势、掌握机器人基础技术。目前,各个高校已陆续设立机器人有关专业和院系,在选拔人才方面也可能给予明显的倾斜。很多中小学也在青少年群体中,及早准备、提前布局,打造具有相关理论知识、技术能力和创造能力的机器人青年群体。2、青少年机器人技术等级考试与其他计算机类考试有什么不同?答:机器人技术是融合机械、电子、计算机、智能控制、互联网、通信、人工智能等诸多技术的生态综合体,是培养综合性的优质课程。激发和培养青少年学习现代机器人技术的热情和兴趣,适应我国青少年的认知心理和水平,从力学、机械原理、电子信息和软件技术的入门实践出发,引导青少年建立工程化、系统
3、化的逻辑思维,青少年机器人技术等级考试具有科普性、趣味性和实践性等特点。3、请介绍一下考试形式?答:考试设置一至六级,与中国电子学会专业技术人员水平评价体系相衔接。每个级别两科,一科理论,一科实操。理论部分实行全国统考,通过在线网络考试,实操部分通过现场制作加现场考评形式。科目成绩达到合格线,即可获得相应证书。二级科目获证条件是,一级科目成绩达到合格线(理论+实操),并已经(或同时)获得一级相关证书;三级科目获证条件是,二级科目成绩达到合格(理论+实操),并已经(或同时)获得二级相应证书。4、请问考试内容都包括哪些?答:考试内容不是按照学校要求设定,而是从制作机器人所需要的技能和知识,以及国内
4、机器人教育的普及情况而确定,主要以实践应用能力为主,能力要求逐级递增。以一级为例,实践部分考生需要了解基本结构认知,知道杠杆、轮轴、滑轮、斜面等六种简单机械原理,能够区分省力杠杆和费力杠杆等。到了三级,则要能够完成简单的串联、并联电路,搭建简单的环境状态检测感应器等等。六级则要求考生能够搭建大型复杂机器人,并注重人工智能等。5、颁发考试合格证的单位权威吗?有哪些优势?答:中国电子学会是工信部直属事业单位,业务指导单位是中国科协。全国青少年机器人技术等级考试指导单位是工信部和中国科协,等级考试证书由中国电子学会颁发。中国电子协会拥有全球知名的国家级机器人专业品牌(世界机器人大会-WRC);并以强大的学术、技术、专家、渠道资源承担着中国机器人相关团体标准的制定和发布职能;承担着大量电子信息专业技术人员的水平评价工作。专家团队包括来自于中国电子学会标准认证与应用推广中心、北京大学、清华大学、北京航空航天大学、北京邮电大学、哈尔滨工业大学、卡耐基梅隆机器人学院以及Microsoft、ARM、Arduino、VEX等30余位来自机器人教育及科研机构的专家组成。标准设置符合STEM青少年科技教育和创新力开发的最新理念与层级分类,不仅适用于对青少年机器人综合技术素养的考评,也对开展青少年科技教育与科普具有重要指导意义。