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1、高三第二学期班主任工作方案范例高三第二学期班主任工作方案范例。为了下一阶段工作顺利开展，我们应该尽快提交自己的工作方案。工作方案应该是一个连续制定跟进的过程，工作方案最重要的一点就是要贴合实际，最后的方案可以实现。怎么样才能写好一篇工作方案呢？下面是由WTT为大家整理的“高三第二学期班主任工作方案范例”，希望对您有一定的帮助。导语：又是一学期开场了，作为一个备战高考的年级，班主任的工作方案不容小觑。下面就由WTT为大家带来高三第二学期班主任工作方案范例，借鉴！高三第二学期班主任工作方案范例1本学期是学生在校的最后一个学期，在学生实习与高考的思量后。该班本学期共有41位学生，实习6人。在校35人
2、中，女生5人，男生30人。由于高三学习的特殊性，本学期的工作思路目的定为抓班风，严学风，促行为，拟订本学期班主任工作方案如下：一、继续用完好的思想行为标准条例中学生行为标准金乡职业学校学分暂行规定教育、约束学生，加强学生的标准意识，实行学生自我管理。二、开展多款式的主题班会，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，强化所有学生的高考最后冲刺意识，侧重于青春期心理安康教育。如：时间就是分数、状元谈学习、学习方法指导、情绪控制等。三、配合学校政教处和年级段开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。四、催促优生，促成学生的成绩和行为的双丰收，强化高考高分意识。五、鼓励差生，实现行为和
3、成绩的打破。六、开展丰富的课外活动，如班级与班级的联谊赛、读书活动、感受大自然等活动，丰富学生的业余生活。详细设想如下：第一、思想行为标准管理方面：1、根据上学期的班干部的情况，大体根据学生的自愿，继续担任班干部，本学期尽量减轻班干部的工作量。2、学生在学校里已有两年多的行为道德学习的经历，应该清楚的明白学校的规章制度，但仍有学生会有幸运心理，特别是在手机和长发问题上，在这根底上与学生签订行为标准承诺书，尽量劝双差生参加实习，以免影响其他学生。3、利用学期初的班会课特别强调行规教育及学风教育、心理安康教育，要树立高考意识、集体意识、服从意识。4、严格标准完善班级的学分制学风管理。设立学风考核小
4、组、定期培训主要班干，教给工作方法。学分每周统计一次、公布一次。第二、树立良好班风方面。1、利用班会课开展典范教育。高考状元的学习经历交流，在班级里树立三个思想安康、成绩优秀的学生为班级楷模，进展学习方法交流。2、利用节日及活动契机开展课外活动，对学生进展班集体荣誉感教育。3、针对班级学生情况，及时开展集体心理辅导，或通过个人谈话进展及时的行为纠正，心灵慰问疏通。第三、坚持用面向中上，以高带低，全面进步的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。1、坚持做好谈心工作，及时鼓励表扬学生。2、建立高考目的奖励制度。3、定期做好各次模拟考成绩分析p 。4、通过班会及聊天，多给学生学习
5、方法的指导。5、成立班级学习监视小组，定期进展学习情况检查，对全体学生的学习进展监视。第四、做好学生的心理辅导工作。处于高三阶段的学生有特殊的心理状态，比方陈年旧习难改;高考的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习、对生活产生畏惧心理或厌烦心理。老师及时进展心理疏导，主要形式是个别谈话、召开主题班会、开展一系列的活动，尤其是要教学生一些放松的心理疗法。第五、严密联络家长，作好家访工作。学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立严密的联络，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。第六、做好与任课老师的协调工作。做好班上课任老师的纽带桥梁作用，将不
6、层次的学生同科任老师进展沟通，优秀的学生那科强那科弱，必须让所有的科任老师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识六减一等于零的道理，必须齐头并进，才可能到达有效的有效。高三第二学期班主任工作方案范例2一、本班情况分析p ：我班总人数42人，男21人，女21人。本次美术统考过资格线人数为34人，8人低于188分。其中200分以上有20人;199分3人;198分2人;低于198分9人。学生的态度上比拟积极认真，但由于上学期停课时间达5个月左右。因此，学生感到文化课学习压力大。二、备考方案为了有效的进展复习，到达我们的目的。为此，我们在以下几个方面进展安排：1.加强纪律，确保高考备考顺利进展。根据本
7、班的实际情况，提出严格纪律的要求，制定的班级常规要求，严格把关。班级的学习纪律根本有了保障。班级纪律有改善，学习上形成你追我赶的良好风气，为高考获得较好的成绩奠定了根底。2.开展心理辅导教育工作。学生在每次模拟试中都出现不同的心理状况，根据学生不同情况开展定期和不定期开展心理辅导教育工作，使学生根本上克制了考试紧张的心理状况，为高考获得较好的成绩打下根底。课前、课后多与学生沟通、从关心学生从平时开场;发动各科老师加强与重点学生进展沟通和心理辅导。3.制定高考分数目的方案。要求每位学生根据自己的实际，制定高考分数目的，并努力为实现这个目的不懈努力，大多数学生实现了自己的理想和目的。用目的来鼓励同
8、学们发奋向上，为了自己的大学，为自己的将来而努力，从而激发学生学习的积极性和主动性。4.加强考勤管理使每一个学生都能按照学校的作息时间进展高三的复习和备考，去除那种考试的幸运心理，去除那种不劳而获的想法，使他们意识到只有吃得苦中苦，方为人上人。5.开展学习方法、复习方法指导。以谈话的方式和班集体总结方式，正确指导和引导其学习方法和复习备考方法。并要求学生把压力转化为动力，在学习上永不满足现有的知识程度，并要求学生对自己提出高要求，只有不断地追求知识的系统性和完备性，才能到达进步学习成绩的效果。只有多总结，才有进步。6.深化理解学生的学习情况。及时深化理解本班学生平时学习生活情况和自我评价，充分
9、肯定他们的学习方法，并提出一些新学习要求，使本班学生进入良好的高考复习备考工作。理解他们有哪些困惑，及时为他们排忧解难。7.加强体育锻炼好的身体是_成功的保证。学习也要好的身体做保证，没有好的身体学习时间和效率是无法保证的。8.加强信息沟通及时理解考试动态，考试信息，考试的技巧，为进一步效劳学生做准备。总之，高三的一年是辛苦的一年。高三的一年是收获的一年。我们要从学生的前途着想，为了学生再苦再累也是值得的。F132.更多工作方案WTT推荐高三第二学期班主任工作方案样本班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、安康和生活等工作的老师，它是一个班的组织者、和教育者，也是一个班中全体任课老师教学
10、、教育工作的协调者。它与任课老师区别在于任课老师只负责本学科教学，而班主任除此之外全权负责管理一个班级！这篇关于高三第二学期班主任工作方案样本的文章，是WTT为大家整理的，有所帮助！【篇一】进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建立，营建一个良好的班级学习气氛和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期务必做好以下几方面的工作：一、高考气氛的营造。鼓励学生应对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵抗住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目的开展奋力拼搏就必须可以成功。1、举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。2、举行百日
11、冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。3、透过主题班会、讲座，让学生理解和认识高考形势和动态，4、将“抓两头，带中间”进展到底。5、透过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的间隔 。二、做好效劳。1、催促学生做好方案，合理安排学习时间，适当参加体育活动。2、亲密关注学生思想动向。除了结合科任老师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进展心理辅导，使学生到达心理安康的程度。3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来理解学生的阶段学习状况。帮助学生比拟，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现打破。4、关心学生身体状况。5、勤抓常管多催促严要求。6、一个
12、不能少。越到后期越要关注后进生。7、多陪他们，做“板凳班主任”以带给更好的效劳。三、发挥团队优势，齐抓共管经常与本班科任老师持续联络，负责协调本班科任老师之间的互相关系，调整各项教育教学措施。理解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同研究，设法解决。四、加强与家长的沟通与交流召开家长会，透过 信息等各种途径同家长持续经常联络，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。五、日常工作1、开好每周班会，加强学生教育。2、综合素质评价。3、做好联考、一摸、二模考试及高考工作。4、做好学生高考体检工作。5、加强与家长
13、联络。6、协作各课任老师工作。7、高考动态信息公布。8、考试技巧与策略辅导。9、及时理解学生思想动态。10、高考报名工作.11、整理好学生的各项档案资料.【篇二】进入高三下学期，也就进入高三冲刺的阶段，成为学校、社会、家长重点关注的对象，作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响，所以务必下大力气狠抓班风、学风建立，营建一个良好的班级学习气氛和环境。因此，本学期的工作方案如下：一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的
14、学习，朝着自己的目的开展奋力拼搏就必须可以成功。1、举行与高考相关主题班会，立倒计时牌，部署最后阶段的复习要求。2、透过主题班会、讲座，让学生理解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。3、透过往届考生的经历教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、生疏感，让学生零间隔 地感悟高考。4、透过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全市定位。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，透过今年和今后高考形势的
15、分析p ，向他们指出，只要努力拼搏，考专科是必须可以成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的场面。二、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境。1、催促学生做好方案，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且构成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。2、亲密关注学生思想动向。作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终持续乐观进取的心态。3、针对学生各次月考成绩，总分名次来理解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目的，透过实现目的，完成目的状况与未完成状况的比拟，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现打破。4、勤抓常管多催促严要求及时进展班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。5、指导每位学生制订好学习方案，明确努力的目的和方向，及时理解学生的学习状况，并透过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。6、树立典范和典型，鼓励学生发奋向上。7、透过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监视，大力帮助他们进步自信心、自尊心。8、充分利用班级黑板报和教室空间，透过同学们喜闻乐见的名人名句
